《基於問題解決的數學教學設計與案例分析》是2019年12月1日大連理工大學出版社出版的圖書，作者是趙弘。
基本介紹
- 書名：基於問題解決的數學教學設計與案例分析
- 作者：趙弘
- 出版社：大連理工大學出版社
- ISBN：9787568524414
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《基於問題解決的數學教學設計與案例分析》共分為三個部分：第一部分是國小數學數與代數的相關內容。主要特色是，在對國小數學內容進行梳理的基礎上提出教學設計的有關策略。第二部分是國中圖形與幾何的教學設計內容。主要特色是，提供國中學生幾何部分的經典學習理論，分析該領域內容的特點，介紹了如何利用技術開展本領域的教學設計，對中學教師設計的教學案例進行了分析。第三部分是國小數學統計與機率的相關內容。主要特色是，對國小數學該領域內容的融會貫通，有利於教師總體把握相關內容的教學，對教學活動進行合理有效的安排，從而使教學活動的開展能提高學生的學習效率，增強學生在數學方面的知識能力，完善學生在數學方面的知識體系。
《基於問題解決的數學教學設計與案例分析》對教學內容的分析，對教學設計案例的解讀、點評及修改指引，融合了大量數學學習心理學、數學學科知識和數學思想方法等方面的理論，對如何有效地開展中國小數學教學設計進行了詳細論述，能夠為中國小數學教學設計的開展提供參考。
圖書目錄
第一部分 國小數學數與代數
第一章 內容梳理、經典例題及教學建議
第一節 數的認識
第二節 數的運算
第三節 式與方程
第四節 常見的量
第五節 比與比例
第六節 數學思考
第七節 教學設計
第二部分 國中圖形與幾何的教學設計
第二章 理論基礎
第一節 學習分析
第二節 內容分析
第三節 技術支持
第三章 圖形的性質
第一節 案例呈現
第二節 案例分析
第三節 案例改進
第四章 圖形的變化
第一節 案例呈現
第二節 案例分析
第三節 案例改進
第五章 圖形與坐標
第一節 案例呈現
第二節 案例分析
第三節 案例改進
第三部分 國小數學統計與機率
第六章 統計與機率的內容分析與教學設計
第一節 統計
第二節 機率
第三節 統計與機率的學習規劃
