《國小數學思想方法解讀及教學案例》是2017年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是王永春。
基本介紹
- 中文名:國小數學思想方法解讀及教學案例
- 作者:王永春
- 出版社:華東師範大學出版社
- 出版時間:2017年8月1日
- ISBN:9787567564732
《國小數學思想方法解讀及教學案例》是2017年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是王永春。
《國小數學思想方法解讀及教學案例》是2017年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是王永春。內容簡介本書是《國小數學與數學思想方法》一書的讀後感,是一線教師對數學思想方法的解讀和教學案例的研究。因此本書的內容結構和目錄與《...
《國小數學教學設計與案例分析》是2016年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是沈丹丹。內容簡介 本書運用教育教學理論、學習理論、心理學原理和數學科知識,對國小數學課堂教學設計的理論和實踐進行了系統闡述。全書共分五章,介紹了國小...
《國小數學教學案例》是2015年9月1日中國人民大學出版社出版的圖書,作者是劉瑩。內容簡介 本書是作為國小教師職前培養和職後培訓的教材而編寫的,其目的在於從數學學科的角度為國小教師教育提供素材。教師是課程改革的執行者。教師對數學...
書中選編的教學案例,內容具體詳實,形式豐富多樣,指導性、實用性、可讀性強,對新課程實驗區的教師和即將進行新課程實驗的教師都有指導和幫助作用。 《國小數學教學設計與特色案例評析》只是對新課程教學設計的闡釋和新課程教學實踐的...
《國小數學與數學思想方法》是2014年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是王永春,全書分上下篇,上篇是對數學思想方法的系統闡述,下篇是國小數學教材中數學思想方法案例解讀。在上篇的案例選取中,基本出發點是儘量少出現教材及練習冊中...
《國小數學新課程課堂教學案例》是2003年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是陳清容。內容介紹 本書是老師們講述自己跟隨數學新課程改革的“故事會”,是我區國小數學課改實踐的片片真實反映,是課改實驗教師內心認知衝突的自我解剖,是...
《國小數學難點教學技巧與案例》是2012年中國林業出版社出版的圖書,作者是薛石鋒。內容簡介 叢書:《國小數學難點教學技巧與案例》是薛石鋒老師從事數學教學和研究工作20多年的智慧結晶,也是融合了基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動...
《國小數學教學案例專題研究(第1輯)》針對國小數學教學改革中的重點和難點問題,擬定了27個專題,設計了教學目標的制訂、課程資源的開發、教學方法的選擇、教學評價的改進以及教師的專業化成長等。目錄 教學目標篇 專題1 如何擬訂課時教學...
《國小數學課堂教學案例研究:常用模式與典型案例》是科學出版社出版圖書。內容簡介 案例研究是提升國小數學準教師、在職教師的實踐知識(數學學科教學知識)水平的主要途徑。《國小數學課堂教學案例研究:常用模式與典型案例》從國小數學課堂教學...
《國小數學新課程教學案例》是2008年10月由高等教育出版社出版的圖書,作者是周東明。內容介紹 《國小數學新課程教學案例》是教育部“全國中國小教師遠程非學歷課程資源開發項目”成果。全書依據《全日制義務教育數學課程標準(實驗稿)》和...
《國小新課程數學優秀教學設計與案例》分為三個部分。第一部分是基本理論,主要介紹數學課程標準與教學理念、教學設計與方法。第二部分為國小數學教學設計案例,收集了具有一定代表性的教學設計,這些內容從不同的角度體現了新課程的教學理念...
《國小數學教學活動設計案例精選 》是2012年03月北京大學出版社出版的圖書,作者是陳清容。內容簡介 這是國內首次完成的系統而完整的新課程背景下學科教學活動設計和典型案例系列叢書,分冊作者由各學科領域的權威特級教師組成,代表了國內...
《國小數學學科主題教學案例研究》結構分為“直面學生的數學現實”、“整體把握教材與創造性使用教材”、“讓學生在活動中學習數學”、“關注數學思想方法”、“發揮信息技術的助學優勢”五大教學主題和相應的教學案例及評析。“直面學生的...
本書共分為十八章內容,在追溯數學思想起源、闡述數學思想內涵的基礎上,著重論述了數學思想在國小數學課堂教學上的教學策略,並給出了具體的實施案例。每一個案例,均由國小數學教學第一線的教師撰寫,他們的大膽探索、精心設計和不斷完善...
以及課堂教學實踐的經典案例。所收集的案例詳實而生動,向我們展示了何謂“追求有思想的數學教學”,提供給一線教師契合當前先進數學教育理念的鮮活經驗,展示了處於思考狀態的一線教師的純美生態。
也可以這樣理解:橫向數學化生成生活與數學的聯繫,縱向數學化生成抽象數學知識之間的聯繫。在弗賴登塔爾看來,沒有數學化就沒有數學,對數學的教與學,也就圍繞著數學化來展開。如何實現數學化 案例:教學一年級內容“在兩個箱子裡分別裝...
《國小數學課堂教學案例透視》是2003年12月人民教育出版社出版的圖書,作者是斯苗兒。本書簡介 本書分上、下兩篇。上篇,主要陳述對課堂教學的一些基本理念和想法。力圖站在“以學生髮展為本”的高度,從。以學論教”的角度著重與大家...
《課堂不能只教知識:國小數學精彩課堂10例》是2017年11月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是張范輝。內容簡介 《課堂不能只教知識:國小數學精彩課堂10例》通過10個精彩課堂案例,闡述了作者從教20年來對國小數學教學的實踐探索和...
在《課程·教材·教法》、《國小數學教育》、《國小教學》等雜誌上發表了40多篇論文。專著《國小數學與數學思想方法》被評為華東師範大學出版社2014年度十大好書。《國小數學與數學思想方法》及其姊妹篇《國小數學思想方法解讀及教學案例》...
實踐導引性:破解新課程實施中的核心問題,為教師開展教學和研究提供鮮活具體的案例。選材典型性:針對課程標準中的核心觀點,提煉反映課改理念的焦點問題,展現教學實踐中的典型案例。論述深刻性:理論解讀有深度,案例評析有厚度,觀點描述...
數學思想方法與國小數學教學 《數學思想方法與國小數學教學》是1998年河海大學出版社出版的圖書。內容介紹
《國小數學教例研究》是2004年寧波出版社出版的圖書,作者是陳亞明。內容簡介 研究自己的教學思想和方法,研究自己的教學對象和內容,做一個學習型、研究型、專家型的教師。教例也即教學案例或教學實例。教例的本質是教師如實地把教學實踐...
《國小數學課例(中國小教師課例庫)》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是黃興豐。內容簡介 《國小數學課例》優選國小數學教學中的典型案例,設計閱前活動,展現課堂現場,提煉教學要點,提供觀察者點評,作出教學評議與反思,提供...