《國小數學課例(中國小教師課例庫)》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是黃興豐。
基本介紹
- 中文名:國小數學課例(中國小教師課例庫)
- 作者:黃興豐
- 出版社:華東師範大學出版社
- 出版時間:2019年8月1日
- ISBN:9787567592513
《國小數學課例(中國小教師課例庫)》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是黃興豐。
《國小數學課例(中國小教師課例庫)》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是黃興豐。內容簡介《國小數學課例》優選國小數學教學中的典型案例,設計閱前活動,展現課堂現場,提煉教學要點,提供觀察者點評,作出教學評議與反...
《國小數學教學案例》是2015年9月1日中國人民大學出版社出版的圖書,作者是劉瑩。內容簡介 本書是作為國小教師職前培養和職後培訓的教材而編寫的,其目的在於從數學學科的角度為國小教師教育提供素材。教師是課程改革的執行者。教師對數學課程的理解會直接影響課程改革的實施。而對新課程中的難點、熱點問題進行專題研究...
《國小數學新課程教學案例》是2008年10月由高等教育出版社出版的圖書,作者是周東明。內容介紹 《國小數學新課程教學案例》是教育部“全國中國小教師遠程非學歷課程資源開發項目”成果。全書依據《全日制義務教育數學課程標準(實驗稿)》和各版本《數學新課程實驗教材》,按照“數與代數、空間與圖形、統計與機率、實踐與...
《國小數學新課程課堂教學案例》是2003年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是陳清容。內容介紹 本書是老師們講述自己跟隨數學新課程改革的“故事會”,是我區國小數學課改實踐的片片真實反映,是課改實驗教師內心認知衝突的自我解剖,是老師們面對壓力和挑戰而表現出的自信和自豪的有效透視。書中精選的50篇案例都是...
第一部分是基本理論,主要介紹數學課程標準與教學理念、教學設計與方法。第二部分為國小數學教學設計案例,收集了具有一定代表性的教學設計,這些內容從不同的角度體現了新課程的教學理念。第三部分為國小數學教學案例與反思,此部分內容展示了近年來課程改革所帶來的教學觀念、教學方法和手段的變化...
國小趣味數學課例精選 《國小趣味數學課例精選》是一本圖書。
《國小數學教學案例專題研究(第1輯)》針對國小數學教學改革中的重點和難點問題,擬定了27個專題,設計了教學目標的制訂、課程資源的開發、教學方法的選擇、教學評價的改進以及教師的專業化成長等。目錄 教學目標篇 專題1 如何擬訂課時教學目標 專題2 如何實現教學目標擬訂與實施的和諧統 專題3 如何培養學生的套用意識 ...
《國小數學拓展課案例精選(6)》是2018年8月1日浙江教育出版社出版的圖書,作者是陳加倉、楊威。編輯推薦 適讀人群 :國小高段 本書根據教學實錄,生動還原教學過程,為教師開設拓展課教學提供了“拿來就能用”的、切實可行的教學內容和方法參考,為教師在拓展課自主選題、開發和設計指明了思路 和方向。內容簡介 僅靠...
所以,《整合與拓展課例精選(二年級)/國小數學教學改革探索與實踐叢書》非常適合國小數學教師及基礎教學研究人員學習使用。圖書目錄 前言 在艱難中探索前行 上部 整合課課例 二年級上冊整合框架表 01.認識米和厘米 02.認識米和厘米 03.認識米和厘米 04.100以內的筆算加法 05.100以內的筆算加法 06.100以內的...
《國小數學化錯教學案例》是2018年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是華應龍。內容簡介 本書是國小數學特級教師華應龍及其弟子的教學案例彙編。10個案例展示了“化錯教學”的研究進展。作者在執教這些案例時,得到學生、教師和專家廣泛好評。收入本書時,除了“課堂實錄”外,增加了“專家點評”“教學反思”等部分。
《國小數學課堂教學案例研究:常用模式與典型案例》是科學出版社出版圖書。內容簡介 案例研究是提升國小數學準教師、在職教師的實踐知識(數學學科教學知識)水平的主要途徑。《國小數學課堂教學案例研究:常用模式與典型案例》從國小數學課堂教學模式入手,詳細闡述數學課堂教學模式的含義和基本模式、各類常用模式使用特點;集中...
《國小數學教學案例研究》可以作為高等師範院校國小教育專業(理科方向)本、專科生教材,也可作為在職國小數學教師培訓教材。圖書目錄 上篇 第一章 國小數學教學設計概述 第一節 國小數學教學需要進行設計 第二節 國小數學教學設計的主要理論 第三節 國小數學教學設計的基本特徵 第四節 國小數學教學設計的評價 第二章...
第一節 國小數學教學目標的制定 第二節 國小數學教學目標的實施 第二章 國小數學教學原則和方法 第一節 國小數學教學原則 第二節 國小數學常用的教學方法 第三節 國小數學教學中常用的現代教學手段 第三章 數與代數 第一節 “數與代數”教學的概述 第二節 “數的認識”教學案例 第三節 “數學符號及找規律”...
《國小數學教學案例與反思》是2005年7月鳳凰出版傳媒集團、江蘇教育出版社聯合出版的圖書,作者是《國小數學教學案例與反思》編寫組。內容簡介 《國小數學教學案例與反思》結合案例的反思反映了教師對課程改革基本理念以及教材編寫意圖的深刻領悟,凝聚了教師在教材處理、教學安排以及學生學習心理等方面的潛心研究和探索的...
多年來,一直從事基礎教育教學研究和教師培訓工作。主編和編寫的主要著作有:《名師同步教學設計》、《九年義務教育國小數學教科書》、《學生學業評價與指導》、《新課程國小數學教學案例賞析》、《小學生發展性評價與檢測實驗研究》等。在《中國小教材教學》、《教育理論與實踐》等刊物上發表文章30餘篇。近年來,致力...
關注農村教育,加強服務意識,深入、紮實、有效地推進國小數學課程改革。課題實施三年來,我們緊緊圍繞這一思路開展工作,重點抓住課例研究這一載體,引領廣大數學教師、教研員大膽實踐,深入研究,取得了顯著的成效。該課題目前已在全省推廣,《新課程小學生數學能力培養課例研究(第2學段)》正是課題研究的主要成果之一。《...
全書緊密結合國小數學課堂教學的現實問題,基於問題解決,突出案例教學,反映課程改革創新的成果,有利於教師新教育理念和專業知識,解決教學中的實際問題,提高教學能力和水平,促進教師專業發展。圖書目錄 第1部分 數學課堂學習與課例研究概述 1 何為數學課堂學習研究?1.1 數學課堂學習研究的內涵 1.2 數學課堂學習...
《國小數學學科主題教學案例研究》的這種結構設計其目的是以教學案例為載體,把課程理念、教學設計、教學實踐、專家評析及教師反思結合起來,把有效教學的成功經驗與解決國小數學教學難題的具體情景結合起來。體現了根植於教學實踐,通過案例研究、經驗交流促進教師專業發展的理念。可以為教師的有效教學實踐提供鮮活的經驗和有...
這是由楊淑萍主編 收藏於《國家圖書館》的一部圖書作品。發行於2010年,由山西教育出版社出版,屬於專著文獻類型。摘要 本書以課例研究的形式探討、解決國小數學教學中培養學生數學能力的問題。內容包括:數與代數、空間與圖形、統計與機率等。 館藏信息 《國家圖書館》提供館藏文遞服務 ...
多年來,一直從事基礎教育教學研究和教師培訓工作。主編和編寫的主要著作有:《名師同步教學設計》、《九年義務教育國小數學教科書》、《學生學業評價與指導》、《新課程國小數學教學案例賞析》、《小學生發展性評價與檢測實驗研究》等。在《中國小教材教學》、《教育理論與實踐》等刊物上發表文章30餘篇。近年來,致力...