園本培訓:促進幼兒教師專業發展

園本培訓:促進幼兒教師專業發展

《園本培訓:促進幼兒教師專業發展》是2015年中國輕工業出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:園本培訓:促進幼兒教師專業發展
  • 作者:晏紅
  • 出版社:中國輕工業出版社
  • 出版時間:2015年
  • 開本:16 開
  • ISBN:9787518400393
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

  《園本培訓促進幼兒教師專業發展》是國內本系統闡述園本培訓的專著,它緊密圍繞《幼稚園教育指導綱要(試行)》《3—6歲兒童學習與發展指南》《幼稚園教師專業標準(試行)》等一系列重要法規與檔案的指導精神,結合當今幼稚園的園本培訓工作實情,以高瞻遠矚的視野和嚴謹求實的態度研究園本培訓工作規律,對於幼稚園管理者和一線教師認識和推進園本培訓工作既有很強的指導性,又有深刻的啟發性。它改變了幼稚園長期以來需要園本培訓卻無指導用書的局面,可謂當今園本培訓工作的及時雨。
  本書章提醒您:園本培訓,勢在必行!
  本書第二章提醒您:園本培訓,您是主人!
  本書第三章提醒您:園本培訓,無處不在!
  本書第四章提醒您:園本培訓,內容豐富!
  本書第五章提醒您:園本培訓,形式多樣!
  本書第六章提醒您:園本培訓,成效歸您!

作者簡介

  晏紅
  北京市幼教學科帶頭人,中國親職教育學會理事,中國青少年研究會理事,國家二級心理諮詢師,中央電視台少兒頻道特邀專家,全國網上家長學校特聘專家。主持和參與多項*、市級的研究課題,多篇論文在全國獲獎。曾獲中國親職教育知識傳播激勵計畫卓越人物獎、北京市“三八”紅旗獎章、北京市親職教育先進工作者、北京市學前教育系統優秀支教工作者、北京市海淀區幼教改革管理創新獎、北京市海淀區早期教育管理模式創新獎等獎項。
  已出版專著:《幼兒教師與家長溝通之道》《幼稚園親職教育指導形式與方法》《新編家長學校教材》《中國兒童情緒管理(0—6歲)》《寶寶入園完全手冊》《寶寶入學完全手冊》《培養幼兒好習慣》《幼兒的15個好習慣》等。

圖書目錄

第一章 為什麼園本培訓非常迫切
 一、園本培訓提高師資質量
 二、園本培訓提升保教水平
 三、園本培訓增強特色建設
 四、園本培訓塑造園所文化
 五、園本培訓涉及方方面面
 六、園本培訓存在六大誤區
第二章 誰是園本培訓的主人
 一、園本培訓是幼稚園的責任與權利
 二、園長是園本培訓的責任人
 三、教師是互教互學的主人
 四、培養自己的培訓者隊伍
 五、主動整合園內外培訓資源
 六、主動克服園本培訓的局限性
第三章 怎樣選擇園本培訓內容
 一、園本培訓內容的主要來源
 二、園本培訓內容的選擇依據
 三、園本培訓內容的目標取向
 四、園本培訓內容的實施原則
第四章 常見的園本培訓內容有哪些
 一、基於師德的培訓
 二、基於園本教研的培訓
 三、基於園本課程的培訓
 四、基於反思能力的培訓
 五、基於保育員的培訓
第五章 常見的園本培訓形式有哪些
 一、講座式培訓
 二、參與式培訓
 三、觀摩式培訓
 四、結對式培訓
 五、展評式培訓
 六、教師工作坊
第六章 怎樣提高園本培訓效果
 一、為園本培訓建章立制
 二、重視非正規培訓
 三、妥善處理工學矛盾
 四、培訓兼顧效益與公平
 五、對相關部門的建議

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