《國小語文教師成長階梯——教育教學工作理論與實踐》是2016年科學出版社出版的圖書,作者是袁媛。
基本介紹
- 中文名:國小語文教師成長階梯——教育教學工作理論與實踐
- 作者:袁媛
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2016年5月
- ISBN:9787508848792
《國小語文教師成長階梯——教育教學工作理論與實踐》是2016年科學出版社出版的圖書,作者是袁媛。
《國小語文教師成長階梯——教育教學工作理論與實踐》是2016年科學出版社出版的圖書,作者是袁媛。內容簡介本書共分“教學篇”和“教育篇”兩部分內容,教學和教育的實踐、研究及心得是本書的編創重點。“教學篇”主要包括“語文教學...
《國小語文教學理論和實踐》是2009年高等教育出版社出版的圖書,作者是陳延軍。本書以素質教育為目標,以現代教育觀念為導向,以小學生成長為中心,根據漢語言學習的規律和小學生學習心理特點,秉承傳統的國小語文教學經驗,全面論述國小語文...
《國小語文課堂教學理論與實踐》是2015年首都師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《課堂教學理論與實踐叢書:國小語文課堂教學理論與實踐》由長期擔任高等師範院校實習生指導工作及長期從事骨幹教師培訓的老師編寫,是為骨幹教師培訓的專用...
《教師專業化發展的理論與實踐》是2010年4月光明日報出版社出版的一本圖書,作者是劉興富。該書共五章,包括了當代課程過程模式的理論構建、阿普爾批判課程理論研究、新課程視域中的有效教學及其理念建構、元評價視域下的校本課程評價問題...
第四節 實施語文綜合性學習的方式與策略 ……第六章 教學設計與“說課”的理論、實踐 第七章 語文單元教學論與實踐探索 第八章 語文課程評價論與實踐探索 第九章 語文教學中的美育論與實踐探索 第十章 語文教師的專業成長與科研論 ...
《新課程國小語文評課的理論與實踐》是2005年寧波出版社出版的書籍,作者是勵汾水。內容簡介 評課是指對課堂教學的成敗得失及其原因做出切實中肯的分析和評價,並且能從教育教學理論的高度,對課堂里的一些教學現象做出正確的解釋,從而提出...
曾曉潔.自醒、合作、兼容:黎錦熙學術成長路徑的啟示,大學教育科學,2014(2) CSSCI 曾曉潔,等.國小語文教師語言知識狀況調查[J].中國小教師培訓,2018(7).第一作者.北大核心,人大複印資料《國小語文教與學》全文轉載 曾曉潔等,...
在國內教育心理學界較為系統地探究了各領域專家的特點及成因,並將此研究引入課堂情境,致力於發展基於專長的學與教的理論及其實踐。代表性著作有:《專長心理學:解開人才及其成長的密碼》,《教育心理學:獻給教師的書》(副主編)(獲...
《青年語文教師成長之路》是2013年教育出版社出版的圖書,作者是蔡澄清。內容簡介 本書是一線語文教師共同從事語文教改實踐與理論研究的文章彙編,共收錄文章68篇,涉及作者20多人。文集中的文章對於廣大青年教師的培養與提高是一種示範與...
它雖然沒有高深的理論和美麗的詞藻,但能看到一位一線教師對教師工作的無比熱愛與執著,能聽到一線教師期盼教育教學結碩果的心聲。本書主要面向中國小教育工作者、學生、家長等。圖書目錄 教育教學研究篇 基於國小英語教學實踐的辭彙教學...
《程少堂教育理論與實踐探索》是一本大書,一本好書,建議教育工作者,特別是語文老師好好讀一讀。好在哪裡?學術氣息很濃,我品出了濃濃的“歸去來兮”的滋味兒。也就是向語文教學回歸的味道。長期以來,語文教學承載了過分的額外的重...
北京市崇文區第十二屆人大代表、全國希望工程教師培訓中心特聘專家、北京市語文教學研究會副理事長、北京教育評估專家組成員。北京市義務教育國小語文教材編著者。曾獲全國國小語文研究積極分子,北京語言文字工作先進個人,北京關心下一代先進...
本教材努力突破同類教材以理論知識為主導的傾向,引導學生通過課堂實例加深對教學原理的認識,讓學生沉浸在教學情境中進行體驗式學習。一是依據未來教師進入課堂教學的需要精選教學內容,讓學生在有限的教學時間裡大致了解語文課程與教學;二是...
第十一章 國小語文教育技術套用 第一節 國小語文教學中的教育技術套用類型及選擇 第二節 國小語文教育技術套用方法 第十二章 國小語文教師的專業發展 第一節 國小語文教師專業素養的構成 第二節 國小語文教師的職業成長路徑 參考文獻 ...
3.在課堂教學中成長:包括教學案例、各種課型的教學實例等教學實踐和教學方法指導。4.在讀書中成長:包括課內外讀書體會雜感、讀書對語文教師成長的意義、語文教師的文學文化積澱的重要性。《國小語文名師成長錄:且行且思教語文》的定位在...
教師成長需要智慧,需要機遇,更需要鍥而不捨的毅力和求真務實,勇於創新的精神。若無凌雲之志,難以堅持長期的探索、創新,形成系統的、鮮明的教育思想和教育理念;若無遠大目標,難以在不懈的探索中形成獨具特色的科學的教育教學方法。“...
3.在課堂教學中成長:包括教學案例、各種課型的教學實例等教學實踐和教學方法指導。4.在讀書中成長:包括課內外讀書體會雜感、讀書對語文教師成長的意義、語文教師的文學文化積澱的重要性。圖書目錄 我的專業成長之路 初為人師的歷程 父母...
尊重小學生權益,以小學生為主體,充分調動和發揮小學生的主動性;遵循小學生身心發展特點和教育教學規律,提供適合的教育,促進小學生生動活潑學習、健康快樂成長。(三)能力為重 把學科知識、教育理論與教育實踐有機結合,突出教書育人...
二、識別你“所採用的理論”第三節 檢測自己的語文教師專業素質 一、語文教師的專業素質 二、當前語文教師素質存在的問題 三、檢測自己的語文教師專業素質 第二編 理解語文課程 第二章 語文課程究竟改了什麼 第一節 語文教學內容的變革...
《教師教育人才培養新探索:構建資源共享模式的理論與實踐》也是在新課程改革深化拓展的背景下,中學各學科教師對於學科教學的反思和體悟,從多角度探討課程教學內容的開發和使用、教學方法的改進和提高、學生主體地位的發揮、教學目標的有效實現...
六、國小語文開放教學的特徵 第二章 做一個有開放思想的語文教師 現狀點擊 理性思考 一、做一個有開放思想的語文教師,規劃自己的教育人生 二、放飛心靈 為自己開放 三、不要讓壓力趕走幸福 經典論壇 搭建飛翔的舞台 經典成長故事 一...
立足講台34年,把兒童成長當作最高榮譽,從“基於教材,超越教材;立足課堂,超越課堂;尊重教師,超越教師”三個超越的探索,到“語文立人”的主題教學的提出,“1+X課程”的整體建構,再到“成志教育”立德樹人育人模式的構建與實踐,...