《國小英語教學設計與評析》是2013年11月福建教育出版社出版的一本圖書,作者是盧健。
基本介紹
- 中文名:國小英語教學設計與評析
- 作者:盧健
- 出版時間:2013年11月
- 出版社:福建教育出版社
- ISBN:978-7-5334-5792-1
- 定價:26 元
- 編輯:林 琳
《國小英語教學設計與評析》是2013年11月福建教育出版社出版的一本圖書,作者是盧健。
《國小英語教學設計與評析》是2013年11月福建教育出版社出版的一本圖書,作者是盧健。內容簡介本書共分四個部分,主體部分由26節課堂教學設計組成。第一部分是理論篇,有關英語教學設計的幾個問題;第二部分是閩教版《國小英語》...
《國小英語教學設計》是五年制英語教育專業核心課程,其前身為國家精品課程《國小英語教學與研究》。本課程旨在培養學生國小英語教學活動設計能力和實施英語課堂教學能力,總計68學時,4學分。課程簡介 本課程要求“雙師”結構教學團隊,以學生有效理解知識、強化能力、發展探究意識為中心來組織教學,倡導真實項目實訓、團隊...
《國小英語教學設計》是2018年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是魯子問,本書基於教學設計理論的發展,緊扣中國學生髮展核心素養體系和英語學科核心素養體系,並且全面地介紹了國小英語教學設計的理論與實踐。內容簡介 《國小英語教學設計》全書基於教學設計理論的發展,緊扣“中國學生髮展核心素養”體系、英語學科核心素養...
《國小英語教學設計》是復旦大學出版社於2020年出版的書籍。內容簡介 本書為高等師範院校國小教育專業文科方向的高校教材,以現行國小英語教材為例,按照一定的模組就如何設計教學進行指導,以幫助國小教育專業學生在入職前對課堂教學的設計和一般技術操作有基本的了解,從而更好地進入國小教學領域,縮短從新教師走向成熟...
《新課程國小英語優秀課堂教學設計》是2006年人民教育出版社出版的圖書。本書主要包括新課程理念與小學生英語教學、新課程理念指導下的國小英語課堂教學設計案例等內容。內容簡介 前言 上編 新課程理念與小學生英語教學 第一章 現代英語教學理念與模式/3 第一節 《英語課程標準》與國小英語教學/3 一、英語語言技能/4...
《國小英語常規課教學設計(四年級下人教版)》是2014年寧波出版社出版的圖書,作者是趙金玉。內容簡介 隨著當今教育制度、教育價值觀和課程觀的轉變,構建以活動為中心、以任務型教學為途徑的課堂教學模式已成為國小英語教學發展的必然趨勢。課堂教學活動開展能否達到語言學習的目的,實現課程的教學目標,課堂教學活動的...
第三部分是關於中國小英語教學設計案例分析及說課訓練。從語言知識、語言技能教學以及基本教學案例分析三個方面分別對國小、國中和高中英語的教學設計進行了案例分析。圖書目錄 上篇 英語課程標準解讀 第一章 世界各國外語課程改革的發展趨勢 第二章 我國基礎教育英語教學大綱的發展 第三章《義務教育英語課程標準(2011年...
這本教學案例集適合於在第一線進行英語教學的國小、幼稚園教師參考、使用,更是大專院校英語專業學生最得力的幫手,對於從事教師指導工作的行政工作人員也能起指導和典範的作用。兒童英語優秀教學案例與評析/兒童英語興趣教育研究叢書目錄 編輯 撰寫教學設計易被忽略的幾個問題...
(一)教學設計的含義 (二)教學設計與備課、教案的區別與聯繫 (三)教學設計的特點 二、國小英語教學設計的理論基礎 (一)語言理論 (二)二語習得理論 (三)教學理論 (四)教學設計理論 三、當前國小英語教學中的主要理念 (一)教育觀 (二)語言觀 (三)語言學習觀 第二章 教學設計的構成 一、背景...
國小英語單元教學設計指南研究報告 一、研究背景 (一)發展基礎 (二)針對問題 (三)研究價值 二、研究方法 (一)文獻分析法 (二)案例研究法 三、研究內容 (一)英語學科核心素養內涵的界定 (二)教材內容結構的解析 (三)單元教學設計與實施中關鍵問題的研究 (四)國家課程校本化實施教研路徑的探索 四...
為此,我們把這些教案、課例結集出版,並請有關專家點評,以期達到互相學習、互相借鑑、互相促進、共同提高的目的。目錄 理論編 第一章 關於國小英語教學的幾個問題 第二章 國小英語課堂教學活動設計與教案撰寫 第三章 任務型教學模式的特點及其運用 案例編 第一章 優秀教學設計 第二章 優秀課堂教學實錄 第三章 ...
第一節英語課程的價值和性質 1 第二節《英語課程標準(2011年版)》的主要修訂要點 3 第三節英語課程人文性的解析 5 第二章 國小英語課堂教學設計 8 第一節英語教學設計的核心內涵 8 第二節英語教學設計的基本要素 9 第三節英語教學設計的具體形式 13 第三章 國小英語課堂主要教學法 22 第一節3P...
《新課程課堂教學設計透視與導引叢書·國小英語課堂教學設計透視與導引》還附有完整的典型案例分析,不失為一本極具參考價值的教學參考書。[1] 參考資料 1. 國小英語課堂教學設計透視與導引/新課程課堂教學設計透視與導引叢書 .豆瓣讀書[引用日期2012-05-16]...
《名師同步教學設計國小英語五年級上冊》是2011年山西教育出版社出版的圖書,作者是李萍、吳曉。本書主要對國小五年級英語的教學內容做了系統的講解。內容簡介 在本套叢書中,我們可以看到在多年的教學積累中教師教學觀念的變化和教學方式的轉變。促進學生的發展是英語課程的出發點和歸屬點,突出學生主體,並非要削弱教師...
《新課程國小英語任務型教學設計與實例》是2006年寧波出版社出版的圖書,作者是岳蔚。內容介紹 本書依據新《英語課程標準》,從導入,呈現、鞏固、評價四個教學環節,結合大量具體實例對國小英語任務型教學進行了有效的探索,精彩的課例又為教師們提供了完整的教案參考。全書充分體現新課程、新理念、新思路、新教法的...
《英語教學設計與案例分析》所收集的教學設計的案例,是作者近十年所教課程的教學研究的成果。內容涉及《英語閱讀》、《辭彙學》、《翻譯》、《研究方法與論文寫作》、《語言學》等課程的教學設計。本書可用作英語教育碩士《英語教學設計與案例分析》課程的教材,也可用作英語師範專業的教材。 [1] 圖書目錄 播報 編輯...
教師要根據學生的年齡特點、語言學習規律,創造性地使用教材,在不違反語言學習規律,不影響以教材的完整性和系統性為原則的基礎上,對教材的內容、編排順序、教學方法等方面進行適當的取捨和調整,以更有利於激發學生的興趣,更有利於學生通過活動、體驗、合作的方式去吸收和運用語言。《名師同步教學設計(國小英語3下...
這兩部教材可以作為英語教學設計方向研究生教材,也可以作為英語(師範)專業的本專科教材,或作為中國小英語教師教學設計培訓教材使用。本書介紹了英語教學設計的理論基礎,分析了英語教學設計的主要內容,從學習者、學習需求、教學目標、教學內容層面展開對英語教學要素的分析,說明了英語教學策略設計、英語教學過程設計、...
總論:從單元整體教學到單元整體課程 序言 一年級上學期 第一章 課程目標 第一節 教科書教學目標 第二節 英語實踐活動目標 第二章 課程實施 第一節 教科書教學設計 第二節 英語實踐活動教學設計 附:各模組英語實踐活動實施建議 第三章 課程評價 第一節 教科書教學評價 第二節 英語實踐活動教學評價 一年級下...
本書是“學科課堂教學藝術經典案例評析”叢書之一,全書通過案例分析,從英語教學的準備藝術、組織藝術、英語語言知識教學藝術、英語聽說讀寫技能教學藝術、英語課堂教學活動設計藝術、英語教學與學習評價藝術、新型課堂教學設計藝術七方面來詳述英語課堂教學藝術,可用於中國小英語教學實踐參考或師範生教學技能訓練指導。