《國小教師教育系列教程:國小教學實施》內容包括：教學過程的本質、教學過程中的基本問題、教學過程的基本階段、教學原則、什麼是教學原則、國小教學中應遵循的基本原則、教學方法、教學方法的概念、教學方法的改革與發展趨勢、現代教學方法的特點、教學方法的類型和運用等。
基本介紹
- 書名：國小教師教育系列教程:國小教學實施
- 出版社：山東人民出版社
- 頁數：330頁
- 開本：16
- 品牌：山東人民出版社
- 作者：趙秀雲 張良朋
- 出版日期：2014年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787209086523
內容簡介,圖書目錄,
《國小教師教育系列教程:國小教學實施》由山東人民出版社出版。
第一章教學基礎
第一節教學概述
一、教學的概念
二、幾個基本概念的區分
三、教學的意義
四、教學的任務
第二節教學過程
一、教學過程的本質
二、教學過程中的基本問題
三、教學過程的基本階段
第三節 教學原則
一、什麼是教學原則
二、國小教學中應遵循的基本原則
第四節教學方法
一、教學方法的概念
二、教學方法的改革與發展趨勢
三、現代教學方法的特點
四、教學方法的類型和運用
五、教學方法的選擇與運用
第五節教學組織形式
一、教學組織形式
二、我國教學的基本組織形式
三、教學組織形式改革趨勢
第二章教學設計
第一節教學設計概述
一、教學設計的概念及特徵
二、教學設計的依據
三、教學設計的原則
第二節教學設計的原理與模式
一、教學設計的基本程式
二、教學設計的模式
第三節教學設計的基本內容
一、教學目標設計
二、教學起點設計
三、教學重點難點設計
四、教學內容設計
五、教學時間設計
六、教學措施設計
七、教學評價設計
第四節教學模式
一、教學模式的基礎理論知識
二、國外主要課堂教學模式及基本原理
三、國內常用課堂教學模式及基本原理
第三章教學實施
第一節教學實施環節
一、備課的實施要求
二、上課的實施要求
三、作業的布置、檢查與批改的實施要求
四、課外輔導的實施要求
五、學業成績的檢查與評定的實施要求
第二節課堂教學流程
一、導人新課
二、教學新知
三、鞏固提升
四、課堂總結
第三節教學關鍵技能
一、創設教學情境
二、組織課堂提問
三、選用教學策略
……
第四章教學評價
第五章教學反思
第六章教學藝術
主要參考文獻
