《國小教師教育系列教程:國小教育概論》內容包括：教育功能的內涵、教育功能的分類、學校教育制度、學校教育制度的概念、現代學校教育制度的類型、我國當前的學制改革、國小教育的歷史與現狀、國小教育的重要性、國小教育的產生與發展、我國國小教育的發展、國小教育的基本特點、國小教育的基礎性、國小教育的義務性等。
基本介紹
- 書名：國小教師教育系列教程:國小教育概論
- 出版社：山東人民出版社
- 頁數：212頁
- 開本：16
- 品牌：山東人民出版社
- 作者：孫式武 於淑君
- 出版日期：2014年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787209086547
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《國小教師教育系列教民淚戀試程:國小教育概論》由山東人民出版社出版。
圖書目錄
第一章教育及國小教育
第一節教育的起源及發展歷程
一、教育概述
二、教育的起源
三、教育的發展歷程
第二節教育學及其發展歷程
一、教迎趨束育學道套的概念
二、教育學的發展
第三節教育的基本要素
一、教育者
二、受教育者
三、教育影響
第四節教育目的
一、教育目的概念
二、教育目的的作用
三、教育目的的層次結構
四、教育目的理論
五、教育目的的影響因素
六、我國的教育目的
第五節教育功能
一、教育功能的內涵
二、教育功能的分類
第六節學校教育制度
一、學校教育制度的概念
二、現代學校教育制度的類型
三、我國當前的學制改革
第七節國小教拜兵碑育的歷史與現狀
一、國小教育的重要性
二、國小教育的產生與發展
三、我國國小教育的發戶紋承展
第八節國小教育的基本特點
一、國小教育的基礎性
二、國小教育的義務性
三、國小教育的全面性
第九節國小的組織與運行
一、學校管理的概念
二、學校管理的過程
三、學校的組織機構
四、學校的運行機制
第二章課程
第一節課程概述
一、課程的詞源學分析
二、課程的內涵界說
三、幾種不同的課程抹洪槓觀
四、決定課程的幾個基本關係
第二節課程的類型
一、分科課程、綜合課程與活動課程
二、必修課與選修課
三、國家課程、地方課程、校本課程
四、顯性課程與隱性課程
第三白宙漏仔節課程的理論流派
一、學科中心課程論
二、活動中心課程論
三、社會中心課程論
第四節基礎教育課程改革的現狀以及發展趨勢
一、我國基礎教育課程改革概述
二、課程目標
……
第三章學生
第四章教師
附錄1
附錄2
附錄3
參考文獻
第一節教育的起源及發展歷程
一、教育概述
二、教育的起源
三、教育的發展歷程
第二節教育學及其發展歷程
一、教迎趨束育學道套的概念
二、教育學的發展
第三節教育的基本要素
一、教育者
二、受教育者
三、教育影響
第四節教育目的
一、教育目的概念
二、教育目的的作用
三、教育目的的層次結構
四、教育目的理論
五、教育目的的影響因素
六、我國的教育目的
第五節教育功能
一、教育功能的內涵
二、教育功能的分類
第六節學校教育制度
一、學校教育制度的概念
二、現代學校教育制度的類型
三、我國當前的學制改革
第七節國小教拜兵碑育的歷史與現狀
一、國小教育的重要性
二、國小教育的產生與發展
三、我國國小教育的發戶紋承展
第八節國小教育的基本特點
一、國小教育的基礎性
二、國小教育的義務性
三、國小教育的全面性
第九節國小的組織與運行
一、學校管理的概念
二、學校管理的過程
三、學校的組織機構
四、學校的運行機制
第二章課程
第一節課程概述
一、課程的詞源學分析
二、課程的內涵界說
三、幾種不同的課程抹洪槓觀
四、決定課程的幾個基本關係
第二節課程的類型
一、分科課程、綜合課程與活動課程
二、必修課與選修課
三、國家課程、地方課程、校本課程
四、顯性課程與隱性課程
第三白宙漏仔節課程的理論流派
一、學科中心課程論
二、活動中心課程論
三、社會中心課程論
第四節基礎教育課程改革的現狀以及發展趨勢
一、我國基礎教育課程改革概述
二、課程目標
……
第三章學生
第四章教師
附錄1
附錄2
附錄3
參考文獻
