《國中班級團體心理輔導主題方案》是2013年1月藍天出版社出版的圖書,作者是司家棟。
基本介紹
- 中文名:國中班級團體心理輔導主題方案
- 作者:司家棟
- 出版時間:2013年1月
- 出版社:藍天出版社
- ISBN:9787509408339
《國中班級團體心理輔導主題方案》是2013年1月藍天出版社出版的圖書,作者是司家棟。
《國中班級團體心理輔導主題方案》是2013年1月藍天出版社出版的圖書,作者是司家棟。內容簡介本書是《班級團體心理輔導課程系列叢書》的一種,是山東省教育科學研究“十二五”規劃課題《班級團體輔導課程開發實踐研究》的部分研究成...
《班級團體心理輔導課程主題方案》是2012年藍天出版社出版的圖書,作者是司家棟、張付山。《班級團體心理輔導課程主題方案》是一線心理教師在科學研究的基礎上對實踐經驗的提煉。《班級團體心理輔導課程主題方案》就學校心理健康教育的自我意識...
團體輔導是在團體情境下進行的一種心理輔導形式,通過團體內人際互動作用,成員在共同的活動中彼此進行交往、相互作用,使成員能通過一系列心理互動的過程,探討自我,嘗試改變行為,學習新的行為方式,改善人際關係,解決生活中的問題。所以...
每個輔導主題的完整輔導方案(每個主題按照每周輔導1次,至少包括8次以上的輔導活動)都在中國小多次組織實施並反覆修改,輔導方案均通過“設計一研討一修改一實施一診斷一完善’’的步驟進行,具體步驟為: “心理教師按照結構式團體輔導...
班級心理輔導是以團體動力的理論和團體心理輔導的技術為基礎,以解決學生班級心理輔導成長過程中的共性問題為目標,以班級為單位開展的一種心理輔導活動。性質 就性質而言,班級團體既為一種社會性團體,也是一種心理性團體,因此為一種相當...
建立完善“學校—年級—班級—宿舍(個人)”四級預警網路,健全動靜態結合的心理危機篩查制度,加強春季、入學季、考試季、畢業季等時間節點學生心理健康常態化排查。國小高年級、國中、高中應由學校心理輔導室定期開展心理測評,建立“一生...
我們主要目標為引導中學生的心理平衡發展,幫助中學生健康成長。根據埃里克森的人格發展理論和積極心理學理論,通過心理輔導,提高學生的自助能力,培養中學生良好的角色認同感和同一性。2.1 國中年級學生的心理特點 (1)渴望獨立、渴望其行為...
第二篇 中學生學習心理輔導案例 輔導模組一 學習能力與動機輔導 輔導主題01.櫛風沐雨自擔當——激發學習責任感 輔導主題02.動力十足好勁頭——增強學習動力 輔導主題03.天生我材必有用——探索智力優勢 輔導主題04.一步一個腳印——...
如何助力中學班主任以及心理教師的發展,使其更為專業、輕鬆地開展心理健康教育工作?《中學班級心理輔導活動60例》圍繞此問題,重點關注認識自我、融入集體、學會合作、發揮潛能,這四個關係到學生一生髮展的主題,精心設計了60個心理輔導活動...
《中學生和諧人際關係團體心理輔導實操指南》是2012年雲南人民出版社出版的圖書,作者是寧福芝。內容簡介 《中學生和諧人際關係團體心理輔導實操指南》由寧福芝主編,本書共11個章節,總論,中學生和諧人際關係與團體心理輔導;第一章,中學生...
主題設計要把握兩條發展主線——智力提升抓節點,人格培養重早期 第二節 中國小各學段心理輔導課主題 搭建智力和社會化發展的基本框架——國小心理輔導課整體性構想 澆鑄人生承重牆體的鋼筋鐵骨——國中心理輔導課整體性構想 構築積極的...
在實務篇中,又分為幾大輔導主題,如自我意識的輔導,人際交往輔導,自我探索輔導,情緒調控輔導,自信心輔導,潛能開發的輔導等等,這些輔導主題有著較高的實用性,都是中學生在成長過程中特別急需面對和解決的問題,每個輔導的主題都具體...
(一)實施心理健康教育服務基地建設項目 1.全面推進學校心理輔導室標準化建設。到2023年底,創建50個州級示範心理輔導室,鄉鎮中心國小以上的學校達到省級標準化心理輔導室建設標準,配齊心理測量軟體、沙盤及團體輔導箱等三大基礎設備,確保...
著有《班主任心育活動設計叢書》《如何上好班級心理輔導活動課:鐘志農答疑50問》等。圖書目錄 序 言 第一章 團體暖身階段設計素材 肢體動作類熱身遊戲 ——以動促熱 活動1 兩隻老虎 活動2 弓步跳 活動3 相見歡 活動4 人形速描 活...
這些活動(或稱心理拓展遊戲)內容豐富,有一些是原創的,有一些是經典、通用的,還有一些是根據需要進行加工、改造的。根據形式、目的和效用的不同,這些心理輔導活動歸屬於八個不同的主題。每一個心理輔導活動的設計都包括活動目的、參加...
第六章 團體心理輔導 第一節 團體心理輔導概述 一、團體及其常見類型 二、團體的特徵 三、團體心理輔導的基本原理 四、學校常見的團體輔導模式 第二節 團體心理方案的設計與實施 一、團體心理輔導的目標與主題 二、團體心理輔導的方案...
自2003年始,在新生適應、人際溝通、生涯規劃、團隊合作、心理健康進學生生活園區、高校輔導員培訓、社區問題青少年矯治、大學生危機後干預、班級哀傷輔導等多主題近百場團體輔導的設計和帶領中,積累了豐富的方案設計與實施經驗。
第二節 塑造人際網路,攜手共渡難關——社會支持團體心理輔導方案 第三節 有人陪伴,我不孤單——留守小學生成長性團體心理輔導方案 第四節 心手相連,共同成長——留守國中生成長性團體心理輔導方案 第七章 班級心理輔導實例演示 第一...
《班級團體心理輔導教程》是劉嵋所著的圖書,於2015年出版。書籍信息 本書依據《教育部關於加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的意見》的精神,將課程內容按照現代教育理論和心理健康課程的最新發展重新構建。本書採用“班級團體心理輔導...
六、團體心理輔導的過程特點 七、團體輔導的效果評估 八、學員關於理論學習的感悟第二章團體領導者的參與體驗與個人成長 一、組建“成長共同體”二、破冰活動:緣來你我 三、小組建設及成果 四、團體輔導主題活動體驗一:我的人生我做主...
《高中班級團體心理輔導主題方案》中涉及的輔導內容都以生動有趣的活動為載體,適合學生身心發展特點,學生易於接受,參與熱情高。作者簡介 司家棟,中學高級教師,全國民辦中國小優秀校長,中國民辦教育創新和發展貢獻獎獲得者。中國西部教育...