四川省義務教育質量監測方案

《四川省義務教育質量監測方案》是四川省教育廳印發的全省首個義務教育質量監測檔案。

基本介紹

  • 中文名:四川省義務教育質量監測方案
  • 印發單位:四川省教育廳
發展歷史,內容解讀,

發展歷史

2022年7月,四川省教育廳印發全省首個義務教育質量監測檔案《四川省義務教育質量監測方案》(下稱《方案》)。

內容解讀

《方案》由總體思路、監測對象、監測內容、監測工具、監測學科領域及周期、監測結果、組織實施7個部分組成。監測對象為四、八年級學生,分縣、學校、學生三層實施隨機抽樣。在3年一輪的監測周期內,樣本須覆蓋21個市(州)。根據《方案》,每年抽取18個樣本縣,每縣原則上抽取18所國小、12所國中,樣本學校和學生均較國家規定有50%以上的增量,使樣本更加豐富、更具代表性。
《方案》根據2022年義務教育課程標準細化學生品德發展、學業發展、身心發展、審美素養、勞動與社會實踐5個方面的監測內容,將地方課程納入監測,使監測內容更加全面,體現地方特色。  
《方案》明確,監測工具包含學科測試卷、相關因素調查問卷、表現性測試工具。學科測試卷測查學生學業水平,相關因素調查問卷分學生、教師、校長3類問卷,表現性測試工具主要用於體育和藝術測試。監測結果包含水平劃定、數據分析、報告研製、結果運用等四個部分,著重強調結果運用,即服務決策諮詢、督促問題改進、支撐督導評估、引領質量提升。

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