成都市龍泉驛區大面國小校建於1922年，位於國家級成都經濟技術開發區新區大面街道。
成都市龍泉驛區大面國小校是一所由成都市龍泉驛區教育局舉辦，經登記批准，具有法人資格，獨立承擔民事責任，實施六年制義務教育的全日制辦學機構。
學校先後榮獲全國優秀家長學校、全國規範化家長學校、成都市語言文字示範校、成都市模範職工之家、成都市陽光體育示範校、成都市藝術教育示範校、成都市國學教育示範校、成都市青少年科技教育示範校、成都市新優質學校、龍泉驛區先進基層黨組織、龍泉驛區四好領導班子等榮譽。
基本介紹
- 中文名：成都市龍泉驛區大面國小校
- 外文名：Damian Primary School in Longquanyi District of Chengdu
DPC（簡稱） - 簡稱：大小；大面國小
- 創辦時間：1922年
- 辦學性質：公立國小
- 現任領導：劉萬鈞（校長）
- 地址：成都市龍泉驛區大面街道八一大路198號
- 所屬地區：成都市經濟技術開發區
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歷史沿革
學校的前身是創辦於1922年的模範國小，保甲制後更名為華陽縣大面鄉中心國小校，
1950年初改名為華陽縣大面鄉中心完全國小校，
1960年更名為成都市龍泉驛區大面公社中心國小校，
1981年起啟用現校名，轄中心校一所、村小13所。
2004年所屬龍華村小從大面國小分離出去，除建設、高堰村小外，其餘村小撤併到中心校。
2008年建設、高堰村小撤併，村小全部撤併完成。
2011年更名為成都市龍泉驛區第八國小校，
2016年6月更名為現校名。
辦學規模
國小部54個教學班，幼稚園9個教學班，共有學生3000餘名，教職工189人，其中專任教師159人，研究生8名，本科生147名，省、市、區各級骨幹教師、學科帶頭人30人。
學校榮譽
從建校之初走到今天的“和潤教育”，學校在大力實施素質教育，深化課堂教學改革，關注學生全面發展的辦學導向下，教育教學質量穩步提升，連續十一年在區年度目標考核中獲得優秀學校，先後榮獲全國優秀家長學校、全國規範化家長學校、成都市語言文字示範校、成都市模範職工之家、成都市陽光體育示範校、成都市藝術教育示範校、成都市國學教育示範校、成都市青少年科技教育示範校、成都市新優質學校、龍泉驛區先進基層黨組織、龍泉驛區四好領導班子等多項榮譽。
學校特色
在老師們的辛勤教育下，孩子們在課堂上聆聽思考，舞蹈中搖曳身姿，繪畫中描畫構想，興趣課里展示風采......校園健美操隊、啦啦操隊屢獲大獎；合唱、舞蹈、器樂定期訓練；STEAM、機器人、3D列印、數棋、航空模型、無線電等科創教育課程豐富多彩，迸發智慧火花。
文化傳統
培養目標
成為視野有寬度、生活有溫度、學習有效度的和潤兒童
校訓
品求正大 面向未來
校風
熠熠生輝 美美與共
教風
循循啟迪 滴滴潤澤
學風
落落大方 步步進取
管理理念
精心謀劃抓落實，以人為本強素質；精細管理出特色，科學發展創名校
學校管理
德育管理
學校堅持“每位教師都是德育工作者”原則，校長主抓、德育辦專管、教職工人人參與，實行教書育人、管理育人、服務育人、活動育人體系，構建“循循啟迪、滴滴潤澤”的育人氛圍。
每班配置一名班主任和一名輔導員，班主任是班級的主要負責人，負責班級日常事務管理；輔導員協助班主任做好清潔和學生集會活動的組織管理，在班主任因公或因私暫時不能到崗時，全權負責班級管理。以養成教育為重點，根據《中小學生守則》《中小學生日常行為規範》培養學生良好行為習慣，形成“落落大方、步步進取”的學風。
更新教育理念，堅持教書育人
（一）健全班主任聘任、培訓等制度，優先聘用具有相應資質的老師擔任班主任。定期召開班主任例會，通過培訓提高班主任、輔導員素養。
（二）遵照《班主任工作規定》，健全班主任考核、評優制度，最佳化評價標準，落實獎懲。
（三）利用思品課、班隊課和學科滲透等課堂主陣地，組織實施各種教育措施，促進學生良好品德的形成。
開展主題活動，實現活動育人
抓好少先隊建設，結合國家重要節日、學校實際情況有計畫地開展學雷鋒、藝術節、體育節、環保節等主題活動；定期評選“驛都陽光少年”“美德少年”，樹立榜樣，促進學生成長。
構建校園文化，實現環境育人
（一）加強校園文化建設，綠化、美化、淨化、亮化工作常抓不懈。
（二）加強人文環境建設，建立固定的黑板報、壁報、櫥窗、宣傳欄、廣播站、校園電視台、校園網站等宣傳陣地，有計畫地開展教育。
（三）積極開展“五星示範班”“和美年級”“文明辦公室”評選，形成高品位、高質量、高效能和安全有序的學校環境文化。
建立德育基地，拓展育人空間
（一）有計畫地組織學生開展社會實踐活動，並切實保證活動時間。
（二）加強法制教育，增強學生的法制意識。
（三）將“鄉村學校少年宮”納入學校管理體系，積極開展“課程超市”，培養興趣廣泛的和潤學生。
關注學生身心健康，育人先育心
（一）開展健康教育和心理健康教育，幫助學生形成良好的心理品質。
（二）建立、健全學校衛生工作制度，開展多種形式衛生宣傳教育；專人負責衛生工作，建立學生健康檔案。
（三）認真落實陽光大課間活動，保證學生每天一小時體育鍛鍊時間。
（四）以健美操啦啦操為學校特色體育項目，落實體育藝術“2+1”工程，促進學生健康全面發展。
加強假日管理，實現全方位育人
（一）切實開展學生假日活動管理，制定匯報制度，健全組織機構，建立“假日活動記錄卡”，指導不同學段學生開展有意義的假日活動，並適時對活動情況進行總結表彰。
（二）發揮關工委、社區、家長委員會的作用，引導學生健康上網、文明上網。
教學管理
建立健全組織機構
（一）學校通過教導處、教科室、信息中心，對全校教學、科研、教育現代化進行日常管理和改革實驗，具體計畫、安排和指導年級組、教研組、課題組工作。
（二）年級組長負責本年級的德育、教學工作，統籌教師分工與管理、年級教育活動、學生管理工作。
（三）教研組長負責領導、組織教師進行教學研究，貫徹落實教學計畫，完成各項教學任務。
（四）課題組長負責學校各級課題開題、實施、結題等相關研究工作。
嚴格落實“三級”課程
（一）學校貫徹落實國家課程、地方課程和校本“課程超市”三級管理體制，嚴格執行課程標準和教學計畫，編制校本“課程超市”實施方案。
（二）確保課程表和周工作安排表的嚴肅性，任何班級和個人均不得擅自停課和調課，確需調課，需報教導處批准、備案。
（三）學校採用班級授課制，使用經國家審定、上級教育主管部門規定的統編教材，鼓勵教師自主研發“課程超市”特色教材；任何個人不得擅自向學生推銷任何教輔資料。
大力踐行“和潤課堂”
（一）以課堂教學為中心，秉承龍泉驛區教學改革“頂層設計”理念，推進“三性課堂”大實踐，落實“三課四環節”，推行“自主、合作、探究”的學習方式，構建具有學校特色的“和潤課堂”。
（二）堅持各項教學常規制度，認真落實備課、上課、批改作業等教學要求，把教學常規的執行情況作為教師考核的重要依據。
（三）按照課程標準和教學計畫定期開展質量分析研討會，通過多種評價形式提升教育質量。
（四）嚴格落實語言文字規範化工作，師生使用全國通用的國語和規範字。
（五）學校信息中心指導全體教師充分運用信息技術資源，不斷提升現代教育技術水平。
科學開展評價考核
（一）按照上級規定嚴格組織畢業考試及學業質量監測工作，不得以考試成績排列班級、學生的名次和作為衡量教學質量、評定教師教學工作的唯一標準。
（二）對教師教學常規工作實行年級捆綁考核，實現團隊共生共長。
辦學地址
地址
龍泉驛區大面街道八一大路198號
郵編
610101
