《吉林省教育廳高等學校優秀科研成果認定工作實施辦法》是吉林省教育廳發布的通知。
基本介紹
- 中文名:吉林省教育廳高等學校優秀科研成果認定工作實施辦法
- 發布單位:吉林省教育廳
《吉林省教育廳高等學校優秀科研成果認定工作實施辦法》是吉林省教育廳發布的通知。
《吉林省教育廳高等學校優秀科研成果認定工作實施辦法》是吉林省教育廳發布的通知。全文《吉林省教育廳普通高等學校優秀科研成果認定工作實施辦法(試行)》第一章 總則第一條 高等學校優秀科研成果是省教育廳貫徹...
2000年,吉林省人民政府做出決定,將原吉林省教育委員會更名為吉林省教育廳,主管全省教育事業和語言文字工作;中共吉林省高等學校工作委員會與省教育廳合署辦公。新組建的省教育廳(省高校工委)設定19個職能處(室),即辦公室、政策法規處、發展規劃處、人事處、高校幹部處(高校工委組織部)、財務審計處、基礎教育處、...
吉林省科技廳根據《吉林省關於激勵科研人員加速科技成果轉化的暫行辦法》(吉人社聯字〔2012〕67號)和《關於科研人員科技成果省內轉化的認定及職稱評聘工作實施細則》(吉人社聯字〔2013〕34號)等檔案,吉林省科技廳按照省人力資源社會保障廳《2016年全省職稱評聘工作的安排意見》要求,吉林省科技...
實施辦法 文號 教社科[2009]1號 解釋權歸屬 評獎辦 為規範第七屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)評獎工作,增強評獎工作的公開性和透明度,根據《高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)獎勵辦法》(教社科[2009]1號),結合曆屆評獎工作情況,制定本辦法。第...
第九屆高校科學研究優秀成果獎是2022年教育部發布的獎項。2022年,教育部印發通知,決定啟動第九屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)申報工作。受理成果範圍 (一)受理成果範圍 根據國家標準《學科分類與代碼》(GB/T13745-2009),參考國務院學位委員會、教育部印發的《研究生教育學科專業目錄(2022年)》和...
《中共吉林省委 吉林省人民政府關於深化教育改革加快教育發展全面推進素質教育的意見》於1999年11月28日以吉發199917號印發。《意見》共分6個部分:加快教育改革與發展,構建符合省憎的現代化教育體系;全面推進素質教育,培養新世紀合格人才;促進教育與經濟的緊密結台,加大教育為...
以科學發展觀為統領,以素質教育為主題,以辦好人民滿意的教育為宗旨,鞏固農村義務教育,大力發展中等職業教育,提高高等教育質量;以體制和機制改革為動力,繼續最佳化教育資源,實現教育制度創新;以協調發展為主線,全面提升吉林教育的科技創新能力和整體水平。做好四個統籌:——統籌教育規模、結構、質量、效益協調發展。
9.嚴格科研項目經費管理。學校要將各類科研項目經費納入學校財務統一管理,嚴格按照國家有關規定、辦法要求以及契約(任務書)和預算批覆,組織科研人員合理使用科研項目經費。認真做好轉撥和外協經費的審核,嚴格按照相關規定加強對勞務費、間接費用和結存結餘經費等的管理,規範預算調整程式,加強對橫向項目經費的規範管理...
為認真貫徹《國務院批轉教育部2003-2007年教育振興行動計畫的通知》(國發〔2004〕5號)和我省《振興吉林老工業基地規劃綱要》,積極推進教育改革與發展,全面提升教育為振興吉林老工業基地戰略服務的能力,特提出如下意見。中文名 吉林省人民政府批轉省教育廳關於貫徹實施2003-2007...
(六)《吉林省淘汰消耗臭氧層物質管理辦法》(2006年4月14日吉林省人民政府令第183號公布)修改省政府規章一件 對《吉林省社會科學優秀成果獎勵若干規定》(1998年6月18日吉林省人民政府令第94號發布)作如下修改:(一)將第八條修改為“吉林省社會科學優秀成果獎的評選、獎勵工作每2年進行一次。評獎工作開始前...
(6)申報機構已完成科研體制改革和資源最佳化整合,並按照重點研究基地管理辦法運行。(7)所在高等學校設有獨立的人文社科研究管理部門。(8)現有重點研究基地的高等學校,要在2009年評估整改工作總體達標的基礎上,方能提出新增重點研究基地的申請。3.合作共建重點研究基地。(1)部省共建重點研究基地。原則上每省增設...
1988年11月3日國家教育委員會發布。第一章 總則 第一條 為了適應國家經濟和社會發展建設對社會科學研究工作的要求,發揮高等學校社會科學研究的優勢和潛力,完善高等學校社會科學研究管理工作的制度,制定本辦法。第二條 高等學校社會科學研究工作是我國高等教育和科學研究事業的重要組成部分。它擔負著提高我國社會科學...
大力發展職業教育,是落實科學發展觀、實施科教興省戰略和人才興業戰略、振興吉林老工業基地、發展縣域...充分發揮以縣級農民科技教育培訓中心為龍頭,縣、鄉、村各類農民教育、技術推廣和科研機構為補充的農民...改革職業教育專項經費撥款辦法,強化項目管理,確保資金的使用效益。國家和省職業...
依據培訓計畫,我們將定期邀請長春各高校相關專業的專家教授親自授課,參與考前輔導的指導工作,對應專業的專家詳細教學科研成果及資歷請參照《當月培訓計畫》所列特邀名師名單。公務員考試、省市事業單位招聘考試,特聘請吉林省行政學院、吉林省委黨校的老師。會計職稱考試、註冊會計師、會計從業資格證、會計電算化考試、會計...
會同相關部門、科研院所、行業企業,制訂實施本科和高職高專專業類教學質量國家標準,制訂一級學科博士、碩士學位和專業學位基本要求。鼓勵行業部門依據國家標準制訂相關專業人才培養評價標準。高校根據實際制訂科學的人才培養方案。(四)最佳化學科專業和人才培養結構。修訂學科專業目錄及設定管理辦法,建立動態調整機制,最佳化...
普通高等學校檔案管理辦法 (1989年10月10日國家教育委員會令第6號發布)第一章 總則 第一條 為了加強高等學校的檔案工作,提高檔案管理水平,充分發揮檔案的作用,根據《中華人民共和國檔案法》制訂本辦法。第二條 本辦法所稱的高等學校檔案(以下簡稱高校檔案),是指高等學校從事教學、科研、黨政管理以及其他各項...
答:遴選確定建設高校堅持公平公正、開放競爭、擇優建設的原則,採取專家認定標準、綜合認定建設範圍的方式,開放競爭,動態調整,不再單獨組織申報評審。 遴選工作主要依託專家委員會進行。教育部、財政部、國家發展改革委將從政府有關部門、高校、科研機構、行業組織選聘高層次戰略專家組成專家委員會。專家委員會根據“...
14.探索在戰略性領域採取企業主導、院校協作、多元投資、軍民融合、成果分享的新模式,整合形成若干產業創新中心。15.制定具體管理辦法,允許符合條件的高等學校和科研院所科研人員經所在單位批准,帶著科研項目和成果、保留基本待遇到企業開展創新工作或創辦企業。16.開展高等學校和科研院所設立流動崗位吸引企業人才兼職...
3. 改革項目管理。建立後期資助方式,對政府決策產生重大影響的科研成果給予後期獎勵和持續支持。密切跟蹤重大需求,與實際工作部門合作確定科研項目選題,完善課題立項和申報制度,提高項目設定的針對性實用性。七、加強組織領導,提供有力保障 1.健全管理體制。把加強智庫建設作為推動高等教育改革發展和繁榮發展哲學社會...
研究生學費收入按規定納入財政專戶管理,實行“收支兩條線”,由高等學校統籌用於研究生教學、科研、改善待遇等支出。(四)研究生教育收費的具體辦法另行制定。五、有關工作要求 (一)加強組織領導。各地區、各有關部門要充分認識完善研究生教育投入機制的重大意義,建立相應的工作機制,制定具體的實施辦法,抓好貫徹...
第十九條 有關高等學校應加強對獲資助者的跟蹤管理,嚴格考核,大力支持其教學和科研工作。 第六章 附則 第二十條 本辦法自公布之日起施行。 第二十一條 本辦法由教育部負責解釋。 國家教委關於實施國家教委“跨世紀優秀人才培養計畫(人文社會科學)”的通知 ...
1997年,國家教委組織實施“高等師範教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計畫”,形成一大批重要項目成果。1998年3月10日,九屆全國人大一次會議通過的《關於國務院機構改革的決定》,國家教育委員會更名為教育部。2000年,教育部頒布《實施辦法》,逐步構建了教師資格制度法律法規體系。2008年,中共十七屆三中全會首次...
建立完善重創新、重質量、重貢獻的高校科研評價機制,引導教師及時將科研成果轉化為優質教學資源。鼓勵骨幹教師兼任輔導員、班主任。完善教學名師評選表彰制度。(七)實施鼓勵青年英才脫穎而出政策 建立不拘一格發現、評價、使用青年英才的制度。制定完善及早選苗、重點扶持、跟蹤培養的特殊措施,鼓勵高校採取設定特設崗位...
第一條 為加強高等學校科技創新能力建設、完善高等學校科技創新體系、強化高等學校社會服務功能,教育部有計畫、有步驟地開展了教育部工程研究中心(以下簡稱工程中心)建設。為加強和規範工程中心的建設與運行管理,促進工程中心持續健康發展,制訂本辦法。第二條 工程中心是高等學校科技創新體系的重...
(一)依託重點學科或優勢學科群,整合各方面資源高起點構建;在相應技術領域中有堅實的工程技術開發與成果轉化工作基礎、特色和業績;具有相關支撐學科、技術的系統集成條件,有利於推動學科交叉,可以為學校的長遠發展提供有力支撐。(二)擁有一批自主智慧財產權和良好市場前景的重大科技成果。(三)已有科研成果工程化所...
研製加強高校校園文化建設的辦法。印發《關於進一步加強和改進高校出版工作的意見》。4.鞏固和拓展黨的民眾路線教育實踐活動成果。落實習近平總書記在民眾路線教育實踐活動總結大會上的講話精神,鞏固和拓展教育實踐活動成果,深入落實密切聯繫民眾等作風建設制度,形成作風建設新常態。落實中央八項規定精神,堅決糾正“四風”...
吉林省“長白山學者計畫”和“長白山技能名師計畫”實施辦法(暫行)為貫徹落實《中共吉林省委吉林省人民政府關於建設高等教育強省的意見》,加大高等學校高層次人才培養引進力度,省教育廳、省人才辦、省編辦、省財政廳、省人社廳、省科技廳、省地稅局研究制定了《吉林省“長白山學者計畫”和“長白山技能名師計畫”實施...
吉林省人民政府:《吉林省人民政府關於申請將吉林財經大學信息經濟學院轉設為長春財經學院的函》(吉政文〔2013〕80號)收悉。根據《高等教育法》《民辦教育促進法》《民辦教育促進法實施條例》《普通本科學校設定暫行規定》《獨立學院設定與管理辦法》(教育部令第26號)的有關規定以及全國高等學校設定評議委員會六屆三...
博士後(Postdoctoral Researcher/Associate/Fellow,簡寫Postdoc),是指在獲得博士學位後,在高等院校或研究機構從事學科研究的工作職務,一般是在博士後流動站或博士後科研工作站進行研究的人員。需要注意的是,“博士後”不是學位,而是指獲準進入博士後科研流動站從事科學研究工作的博士學位獲得者。在中國,取得博士學位是...