《初任教師支持體系建設研究》是2015年12月出版的書籍，作者是張建平。
基本介紹
- 中文名：初任教師支持體系建設研究
- 作者：張建平
- 出版時間：2015年12月
- 出版社： 南京大學出版社
- 頁數：328 頁
- ISBN：978-7-305-14579-7
- 定價：32 元
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書共七章，運用調查、訪談的方法對初任教師的入職需求、存在問題進行了認真分析，並提出“二維三層四主體”的支持體系模型，明確了支持的主體及任務，即政府是決策主體、教育行政部門是管理主體、教師教育機構和教育研究機構是實施主體、學校是保障主體，並設計了不同階段的入職支持內容，揭示出各主體之間的關係；從物質支持和精神支持層面設計了入職支持內容，形成了完整的支持內容體系，提出了入職支持體系運行的策略。
目錄
第一章 緒論
一、初任教師：潛在的變革力量
二、教師成長：學生髮展的基石
三、入職支持：初任教師成長的發展性投資
第二章 現實狀況：初任教師入職的心路歷程
一、考編的艱辛
二、職初期的多重感受
三、適應中的“曲折”
第三章 原因剖析：入職適應中的問題透視
一、問題與困境
二、透視與解釋
第四章 中外比較：入職支持是初任教師培養的共同經驗
一、入職支持的國際比較
二、我國入職支持的演變
三、經驗及啟示
第五章 理論探索：初任教師支持體系的構建
一、理論基礎
二、模型建構
三、主體結構
四、內容體系
五、運行策略
第六章 區域實踐：基於南通市開發區的行動研究
一、行動主體的基本情況
二、入職支持行動的設計
三、入職支持行動的實施
四、入職支持行動的效果
第七章 結論與思考
一、結論
二、思考
結語
附錄
附屬檔案一：初任教師入職需求狀況調查表
附屬檔案二：初任教師入職期教學適應狀況調查表
附屬檔案三：初任教師入職期人際適應狀況調查表
附屬檔案四：初任教師入職期壓力狀況調查表
附屬檔案五：初任教師入職支持狀況調查表
附屬檔案六：初任教師入職支持體系建設情況訪談提綱（教育行政管理者用）
附屬檔案七：初任教師入職支持體系建設情況訪談提綱（學校管理者用）
附屬檔案八：初任教師入職支持體系建設情況訪談提綱（教師用）
附屬檔案九：南通開發區2012年新教師入職教育培訓方案
附屬檔案十：南通開發區2012年新入職教師培訓安排
參考文獻
後記
