《全環境育人理念的探索實踐與網路思想政治教育的時代創新》是2016年出版的圖書，作者是蔣廣學。
基本介紹
- 中文名：全環境育人理念的探索實踐與網路思想政治教育的時代創新
- 作者：蔣廣學 等
- 出版社：北京大學出版社
- 出版時間：2016年06月17日
- 定價：39 元
- ISBN： 978-7-301-27162-9
內容簡介,目錄,作者簡介,
內容簡介
本書著眼於巨觀層面網路社會崛起、網路時代興起的時代背景下，青年教育尤其是高校思政教育事業所面臨的挑戰，並從理論和實踐兩個層面對網路文化建設與網路思政的問題展開探討。在中觀層面，本書對網路思政教育的基本理念、演變趨勢和實踐探索進行了總結與反思，進而提出“全環境育人”理念並論證了其傳承性、突破性、必要性、可行性。在微觀層面，本書結合北京大學在網路文化建設和網路思政教育的實踐經驗，歸納出“全環境育人”理念指導下的“四個育人”方法和“四個統一”原則。在篇末，本書對網路時代的社會發展、文化傳承尤其是當代青年的教育發展主體性問題展開反思，進而對青年教育的系統工程展開探討
目錄
緒言
第一章網路社會的崛起與大學使命的傳承
第一節網路社會的起源、發展和性質
第二節網路社會的青年社會化與社會青年化
第三節網路時代青年教育的基礎環境與基本任務
第二章網路世代的興起與大學教育的變革
第一節網路時代青年成長、教育環境的深刻變化
第二節網路時代校園文化的建設主體和主體建設
第三節網路時代思想教育的教育主體和主體教育
第四節網路世代的興起與思想政治教育的理論挑戰與實踐挑戰
第三章網路時代思想政治教育的理論探索與實踐探索
第一節網路思想政治教育的基本內涵、產生過程與 演變歷程
第二節網路思想政治教育的本質與特徵、功能與價值、主體與客體
第三節網路思想政治教育的理念與原則、內容與方法
第四節網路思想政治教育的基礎理論、學科概況和發展趨勢
第五節校園網路社區建設的轉型跨越——以北京大學校園BBS及網路社交平台建設實踐為例
第六節社交網路平台的分化趨勢與校園網路文化的轉型路徑
第七節網路時代思想政治教育課程建設探索 ——以《大學生髮展綜合素養》為例
第八節網路育人系統工程建設與大學生思想政治工作創新
第四章全環境育人理念的探索實踐與網路思想政治教育的理論創新
第一節從“三全育人”到“全環境育人” ——全環境育人理念的歷史傳承與時代突破
第二節“全環境育人”理念的基本內涵探研
第三節“全環境育人”理念之於網路思政教育創新的必要性研究
第四節“全環境育人”理念指導下網路思政教育創新的可行性研究
第五節從“網路社會”到“全環境育人”： 網路思政學科理論結構發展的邏輯統一與歷史同一
第六節網路思政教育實踐過程中的問題歸類與總結提煉
第七節全環境育人視角下網路思想政治教育的歷史方位、現實意義與實踐路徑
第八節傳承與變革： “全環境育人”理念的系統闡釋與思想政治教育的時代創新
第五章全環境育人理念的探索實踐與網路思想政治教育的工作創新
第一節從“四個育人”方法看網路思想政治教育的工作創新
第二節從“四個統一”原則看網路思想政治教育實踐的基本方向和基礎領域
第六章網路社會的普世憂患與青年教育的系統工程
第一節“網際網路+”時代社會歷史變革的機遇挑戰
第二節“網際網路+”時代青年思想教育的傳承創新
作者簡介
蔣廣學，北京大學青年研究中心主任、副教授、《北大青年研究》雜誌主編，主要研究方向為青年工作的時代話題和前沿問題。
