《研究·探索·實踐》是2015年中國文史出版社出版的圖書，作者是譚仁傑，劉曉明，本書是圍繞落實立德樹人根本任務收錄了一系列體現在各個學校工作進展和育人實效的理論創新 、工作案例、特色經驗，課堂教學、校園文化、實踐 育人等方面的成果。
基本介紹
- 書名：研究·探索·實踐
- 作者：譚仁傑、劉曉明
- 出版社：中國文史出版社
- ISBN：9787503463631
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《高校德育成果文庫》是教育部思想政治工作司 組織各高等學校和出版單位共同建立的德育成果交流 出版平台，旨在總結中發［2004］十六號檔案頒發以 來，高校德育創新發展的成績和經驗，促進理論和實 踐成果的轉化、交流和套用，切實提升高校德育工作 的科學化水平。
《文庫》圍繞落實立德樹人根本任務，收錄集結 了一系列體現各學校工作進展和育人實效的理論創新 、工作案例、特色經驗，課堂教學、校園文化、實踐 育人等方面的成果。入選《文庫》的這些著作從不同 的角度反映了近年來各高校在推動高校德育創新發展 的可喜成績和寶貴經驗，對於進一步推動高校德育創 新發展有較強的參考和借鑑意義。
譚仁傑、劉曉明編著的這本《研究探索實踐》就 是該《文庫》中的其中一本。
圖書目錄
篇 理論探索篇
六論深化教育教學改革全面提高人才培養質量
延安精神在大學文化創新中的當代價值
延安精神與社會主義核心價值體系
論以開放意識與和諧理念創新高校思想政治工作
多元文化背景下高校德育工作探析
普通高校應建立操作性強的德育評估體系
“我是建設者”：高校編輯出版工作者的責任自覺
基於90後大學生思想動向的延安精神育人價值
再論思想政治教育的本質特徵
地方高校培育和踐行社會主義核心價值觀的新思路
80後與90後大學生政治思想狀況的比較研究
第二篇 黨團建設篇
略論高校基層黨組織工作創新
圍繞核心價值體系創新學生黨員的思想政治教育
高校大學生“四型黨支部”建設路徑的思考
創新基層黨建工作開創公寓黨建新局面
大學生黨員發展質量保障與評估機制研究
第三篇 隊伍建設篇
關於高校教師師德建設的思考
論高校輔導員的素質建設
關於創新高校輔導員教育培訓工作的對策研究
第四篇 管理服務創新篇
工會之力當致力於教育教學服務
關於高校基層工會建設“職工之家”基本原則的思考和實踐探索
深入學習貫徹黨的十八大，建設學習型、服務型、創新型機關
當前地方高校創業教育的現狀和反思
90後大學生就業心理特點分析及其應對策略探討
第五篇 課堂教學篇
高校思想政治理論課考試方式改革的思考與探索
增強高校思想政治理論課教學實效性的途徑探析
創新高校思想政治理論課教學德育功能的幾點思考
高校“馬克思主義基本原理概論”課教學方法論的反思
關於“基礎”課教學理念轉變的思考
第六篇 網路教育篇
網路環境下高校德育的創新路徑
網路背景下大學生法制教育問題探析
大學生網路誠信的缺失與調適
微時代的大學政治堅守與文化自覺
網路負面新聞的消極效應及德育矯正
第七篇 校園文化篇
新媒體對高校校園文化建設的影響及對策分析
關於高校加強校園廉政文化建設的思考
關於進一步提升暑期社會實踐效果途徑和方法的探討
著力加強三項建設努力構建和諧校園
完善志願服務激勵機制促進高校德育建設
基於高校共青團工作創新模式下德育工作的研究
論詩教對當代大學生實現中國夢的啟示意義
第八篇 心理健康教育篇
大學生心理健康教育重心的“積極”轉移
高校社區的心理危機干預和自殺預防
以學生公寓為中心的高校學生社區心理健康教育模式初探
朋輩心理輔導改善大學貧困生人際交往困難的實踐探索
以課程教學改革為核心創新大學生心理健康教育模式
“心理成長快樂訓練營”對改變大學生“網癮”狀況的實驗研究
90後大學生人格特質分析及其對健全人格培養的啟示
第九篇 文獻資料篇
中共江漢大學委員會關於進一步加強和改進學校學生德育工作的意見
中共江漢大學委員會關於學校官方微部落格運用管理工作的實施意見
江漢大學關於實施“一年級工程”的指導意見
江漢大學關於加強青年教師隊伍建設的意見
江漢大學學校辦公室關於印發“三育人”工作實施辦法的通知
弘揚先進文化傳承民族精華
典型引領感動校園打造品牌鑄魂育人
精神化人人載精神
重引領強抓手求實效
經典浸潤人生誦讀彰顯特色
夯實工作基礎 突出專業優勢全面推進心理健康教育實踐與創新
發揮黨員先鋒作用，引領學生共同發展
結合高校三大職能促進學校科學發展
江漢大學學生行為守則
江大文明歌
江漢大學師生網路文明公約
後記
作者簡介
譚仁傑，男，博士，教授，現任江漢大學黨委書記，兼任中國經濟規律研究會副會長，中國倫理學會地方高校德育專業委員會會長、湖北省書畫研究會副主席、湖北省書法家協會常務理事等。出版專著《婚姻經濟學》、《中國個人收入分配態勢分析與對策研究》等，主編、合著《市場經濟與企業經營機制轉換》、《收入分配製度十人談》等十多部，另出版有《譚仁傑書法集》等。先後主持教育部教育事業“十一五”規劃課題、教育部委託課題、省市教育科研重點課題5項。兩次獲湖北省哲學社會科學優秀著作獎，獲湖北省重大科學技術成果和武漢市科技進步獎。
劉曉明，男，碩士，副教授，現任江漢大學黨委宣傳部部長，中國倫理學會會員，湖北省書協高校分會副主席，武漢市書協會員，江漢大學書畫協會會長，長期從事高校管理、德育思想政治教育等方面的教學與研究，以及高校學報編輯出版工作；公開發表論文三十餘篇，參編高校“兩課”教材三部，著有《神光異彩》一書公開出版發行，主編和參編《學習探索升華》、《校園危機管理叢書之校園傷害事故的預防與處置》等，參與的《高校德育載體研究》課題獲湖北省第六次優秀高等教育研究成果二等獎。
