《兒童心理學》是2018年天津人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：兒童心理學
- 作者：文靜
- 出版社：天津人民出版社
- 出版時間：2018年3月1日
- ISBN：9787201127286
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書教你如何看懂孩子的行為，如何與孩子正確相處。通過外在的表象，真正洞悉孩子的內心世界。論述兒童日常行為習慣表面現象下的深層心理機制，你很容易就能發現孩子存在的問題，並能迅速地找到心理學的依據，作出恰當的行之有效的解決方案。是家長對孩子感到迷茫、困惑、不知所措時的應急手冊。
圖書目錄
第一章 孩子的心理真相，常常被父母忽略
孩子就愛對著幹，爸媽怎么辦 / 002
自私是誰教的，怎樣糾正孩子自私心理 / 004
粗俗誰之過，如何培育孩子文明心理 / 007
孩子蠻橫為什麼，孩子任性怎么教 / 010
調皮只是種天性，重在合理利用 / 013
每個孩子都霸道，關鍵在於如何引導 / 017
細察孩子孤僻成因，給予悉心療愈 / 020
孩子都愛依賴，你要設法拒絕 / 022
第二章 梳理負面心理，還給孩子心靈健康
讓孩子學會自己解開心理困惑 / 028
教會孩子合理疏導自己的憤怒 / 031
培養抗挫心理，給予孩子戰勝挫折的勇氣 / 034
幫助孩子擺脫失敗綜合症 / 037
消除自卑心理，讓孩子喜歡自己 / 040
孩子心靈稚嫩，謹防消極心理來侵害 / 044
要讓孩子學會自己排解不良情緒 / 047
培養情緒控制力，教出情商高的好孩子 / 049
第三章 及時掃除心理陰霾，讓孩子向著陽光生長
別讓恐懼心理籠罩孩子的童年及未來 / 054
淡化順從心理，讓孩子學會自己做主 / 057
將孩子的嫉妒心理引導到正確的軌道上來 / 062
幫助孩子趕走抑鬱這片濃重的陰雲 / 064
適當安慰及時疏導，緩解孩子的委屈心理 / 067
引導價值傾向，從小淡化孩子的虛榮心理 / 069
走進孩子內心世界，驅散孩子心裡的孤獨 / 072
培養寬廣胸懷，送給孩子豁達的性格 / 074
第四章 提高自我認知，謹防孩子出現嚴重心理問題
孩子的心理問題，尤其不能忽視 / 078
孩子出現心理疾病的種種徵兆及表現 / 080
被寵壞的孩子，更容易出現心理疾病 / 084
別給孩子特殊的家庭地位 / 087
孩子脆弱的自尊心萬萬傷不得 / 090
不要以自己的喜好去扭曲孩子的性別認知 / 093
培養適應能力，緩解孩子的分離焦慮 / 095
杜絕強權教育，不要一味逼迫孩子順從 / 098
第五章 關注成長敏感期，因勢利導培養天才兒童
每個孩子都有一段時期特別任性 / 102
將孩子追求完美的心理變成強烈的進取意識 / 104
抓住語言敏感期，培養孩子語言能力 / 107
抓住人際關係敏感期，培養孩子社交能力 / 109
抓住色彩敏感期，培養孩子對美的感觸 / 112
抓住音樂敏感期，增強孩子藝術細胞 / 117
理解異性敏感期，給予孩子異性交往的權利 / 120
第六章 找出厭學的心理結症，讓孩子自己愛上學習
孩子為什麼會厭學，孩子厭學怎么辦 / 124
如何幫孩子擺脫考試焦慮症的糾纏 / 126
壓力太大，教孩子做做“心靈瑜伽” / 129
把孩子的大意心理徹底糾正過來 / 131
孩子偏科別心急，查清原因巧引導 / 134
理解孩子追星心理，但要幫他掌握尺度 / 137
早日幫孩子戒除對網路的依戀成癮 / 139
只學習不玩耍，聰明的孩子也變傻 / 142
第七章 摸清拖延心理，讓磨蹭的孩子快起來
每個拖延孩子心裡都有個“猴子” / 148
慢孩子從父母的看不慣開始 / 152
家有拖沓童，必有催促娘 / 154
很多拖延症都是爸媽逼出來的 / 157
爸媽一味縱容，孩子能拖就拖 / 159
別胡亂給孩子貼上拖延的標籤 / 161
培養孩子的興趣，變拖沓為主動 / 166
引導孩子走出糾結小事的循環怪圈 / 170
第八章 排除交往心理障礙，引導孩子成為社交小能人
你的孩子為什麼不受小夥伴歡迎 / 174
告訴孩子給予有度，教會孩子合理拒絕 / 176
清除排他心理，培養孩子合作精神 / 179
引導孩子自己正確解決小衝突 / 182
激發善良心理，從小培養孩子做有愛心的人 / 185
培養共情能力，讓孩子懂得多為別人著想 / 188
樹立尊重意識，別讓孩子學會輕視他人 / 190
引導而非嚴控，幫孩子順利度過“異性好感期” / 194
第九章 解讀叛逆期心理，科學引導防止孩子走上歧途
為什麼會叛逆，孩子叛逆怎么辦 / 200
叛逆期，父母越專制孩子越反抗 / 203
傾聽孩子心聲，才能打開孩子心扉 / 205
如何避免孩子離家出走的行為 / 208
掌握前因後果，有效歸正孩子浮躁心理 / 211
不打罵不放任，不給孩子學壞的機會 / 214
第十章 端正教養心態，別給孩子製造心理雷區
“笨孩子”都是父母給說出來的 / 218
離異——孩子內心永遠無法抹去的傷 / 220
允許孩子犯錯，而不是將錯誤擴大化 / 223
不要總在外人面前講孩子的是非對錯 / 226
孩子自負，要降溫而不要打擊 / 231
冷暴力——孩子無法承受之重 / 235
給孩子解釋的機會，接納孩子的感受 / 237
別讓你的偏見，毀了孩子一生 / 240
作者簡介
文靜：心理學碩士，兒童教育講師。自從大學畢業後就開始從事兒童教育方面的心理諮詢以及兒童教育指導工作，對親職教育以及兒童心理學有著獨到的研究，出版了《停止吼叫，教育孩子請別任性》《正面管教的孩子有出息》《誰說壞孩子不能優秀》《好母親培養女兒的63個要點》《孩子的趣味社交手冊》《好媽媽對女兒說的66句私房話》等作品。
