他人歸因是2016年公布的海峽兩岸心理學名詞。
基本介紹
- 中文名:他人歸因
- 外文名: other attribution
- 所屬學科:心理學
- 公布年度: 2016年
他人歸因是2016年公布的海峽兩岸心理學名詞。
他人歸因是2016年公布的海峽兩岸心理學名詞。 公布時間2016年全國科學技術名詞審定委員會公審定布的海峽兩岸心理學名詞。出處《海峽兩岸心理學名詞》。...
歸因是指人們對他人或自己行為原因的推論過程。具體的說,就是觀察者對他人的行為過程或自己的行為過程所進行的因果解釋和推論。(歸因指人們如何解釋自己和他人行為的原因, 是人對影響或解釋其行為的因素做出結論的一種認知過程(McCabe & Dutton, 1993)。自Heider (1958)提出歸因概念和理論, 歸因始終是社會心理...
歸因是指人們對他人或自己的所作所為進行分析,指出其性質或推論其原因的過程,也就是把他人的行為或自己行為的原因加以解釋和推測。了解原因之後就可以對行為加以預測,從而對人們的行為和所處的環境實行控制。六大因素 人是尋求有意義的動物,總希望使自己的行為有明確的引導。歸因的六個因素分別是能力高低、努力...
歸因 所謂歸因,就是指觀察者為了預測和評價人們的行為,並對環境和行為加以控制,而對他人或自己的行為過程所進行的因果解釋和推論。人們行為的原因包括內部原因和外部原因兩種。內部原因是指個體自身所具有的、導致其行為表現的品質和特徵,包括個體的人格、情緒、心境、動機、欲求、能力、努力等。外部原因是指個體...
韋納的歸因理論是關於判斷和解釋他人或自己的行為結果的原因的一種動機理論。韋納的歸因理論主要有下列三個論點:人的個性差異和成敗經驗等影響著他的歸因;人對前次成就的歸因將會影響到他對下一次成就行為的期望、情緒和努力程度等;個人的期望、情緒和努力程度對成就行為有很大的影響。理論簡介 在學校情境中,學生...
內部原因是指存在於行為者本身的因素,如需要、情緒、興趣、態度、信念、努力程度等等;外部原因是指行為者周圍環境中的因素,如,他人的期望、獎勵、懲罰、指示、命令,天氣的好壞、工作的難易程度等等。海德認為人們歸因時,通常使用不變性原則,就是尋找某一特定結果與特定原因間的不變聯繫。如果某特定原因在許多...
認知歸因理論是人們對他人或自己的學習、工作或其他行為的原因進行分析、解釋和推論的理論。美國心理學家海德於1957年起研究這一理論。他認為,人們為了更好地在複雜多變的社會生活中生活,必須控制周圍的環境,預見他人的行為。因此,每個人都會致力於尋找人們行為的因果性解釋,亦即為了有效預見他人行為和控制周圍環境,...
外歸因,又稱作情境歸因。是由美國社會心理學家海德(Heider)提出,海德最早對行為原因進行分析。外歸因是指存在於個人自身之外,影響行為發生的條件和因素,包括機會和他人影響、環境條件等。簡介 外歸因,又稱作情境歸因。是由美國社會心理學家海德(Heider)提出,海德最早對行為原因進行分析。外歸因是指存在於個人...
所謂歸因,就是指觀察者為了預測和評價人們的行為並對環境和行為加以控制而對他人或自己的行為過程所進行的因果解釋和推論。人們行為的原因提出包括內部原因和外部原因兩種。內部原因是指個體自身所具有的、導致其行為表現的品質和特徵,包括個體的人格、情緒、心境、動機、欲求、能力、努力等。外部是指個體自身以外的、...
歸因風格(Attributional style),也稱“歸因方式”或“解釋方式”,是指個體在長期的歸因過程中形成的比較穩定的歸因傾向。具體來說,是指個體對事件發生的原因習慣上傾向於作怎樣的解釋,具有個性的特點,通過個體對多個事件發生的原因進行判斷來評定。按照不同的維度,歸因風格可以分為內部-外部、穩定-不穩定、整體-...
心理學中有一種很重要的理論,叫作歸因理論,它研究的是人們對外部事件進行分析,推測原因的內在心理規律。一個人無論是對他自己的所作所為,還是對別人的所作所為都有一種探究原因的傾向性,只是不同的人的歸因風格或者說是歸因的內容不同。有的人把事件成功或失敗的原因歸結於自己,或者說這部分人喜歡先從...
內在歸因把行為原因歸於由行為者主觀引起的內在因素,包括性格、動機、情緒、心境、態度、能力和努力程度等。例如,一個人與周圍人的關係不夠和諧融洽,是因為他社交能力差,不善於交往、性格孤癖等內在原因造成的,還是因為別人不信任,不理解,對他有偏見或誤會等外在原因影響的。一般說來,人們對行為進行歸因較多的...
比如,儘管我們在評價他人的行為時有充分的證據支持,但我們總是傾向於低估外部因素的影響,而高估內部或個人因素的影響。這種現象解釋了當銷售人員的業績不佳時,銷售經理更傾向於將其歸因於下屬的懶惰而不是競爭對手的實力。簡介 基本歸因錯誤或者基本歸因偏差是指在對他人行為進行歸因的時候,往往會傾向於把別人的...
恆常歸因,1958年由F.海德提出《人際關係心理學》社會心理學中有關人們如何解釋和推測他人或自己行為的過程和行為的原因的理論。所謂歸因,指人們對他人或自己的所作所為進行分析,指出其性質或推斷其原因的過程。恆常原則說 最早提出歸因理論的是美國心理學家F.海德,他在1958年所寫的《人際關係心理學》是這一理論...
歸因對侵犯產生的過程一有重要的影響,假設你在圖書館前的小路上,突然一個冒失的傢伙撞倒了你,並且對你破口大罵,你會有怎樣的反應呢?你會覺得他的行為是故意的。如果他在撞倒你之後,把你扶起來並對你道歉,如果他表現出真誠的歉意,你就不會變得很憤怒,也不會想尋找機會報復他。我們對他人行為目的的歸因...
綜合歸因 綜合歸因(comprehensive ttibution)見“歸因”。歸因是人們從主觀的感受與經驗出發,對自己或他人行為原因進行推論的認知過程。
這一構想套用於臨床工作,通過干預不同生理喚醒狀態下的認知解釋,引起期望的歸因,從而改變患者的消極情緒,達到治療的目的。歸因 歸因是指人們對他人或自己的所作所為進行分析,指出其性質或推論其原因的過程,也就是把他人的行為或自己的行為的原因加以解釋和推測。如“他為什麼要這樣做”“自己為什麼要這么做”...
將行為原因歸於個人特徵稱為內歸因。緣起 歸因思想最早由美籍德國心理學家F. 海德於20世紀20年代提出,50年代末至70年代曾構成社會心理學最活躍的研究領域之一,並形成了幾種不同的理論。所謂歸因,就是指觀察者為了預測和評價人們的行為並對環境和行為加以控制而對他人或自己的行為過程所進行的因果解釋和推論。人們...
這種對他人歸因的傾向與上述“基本歸因偏向”是一致的,即都更傾向於進行內部歸因。此外,還存在的一種歸因偏向就是自我服務歸因,即人們傾向於把積極的行為結果(成功)歸因於個人因素,把消極的行為結果(失敗)歸因於環境因素。這種歸因傾向不僅在對自己的行為進行解釋時會出現,而且,還會擴展到對自己周圍的人的認識...
歸因模型 韋納等人(1973)認為,能力、努力、運氣、任務難度是個體分析工作成敗的主要原因。其研究表明:(1)當一個人當前的成敗與自己過去的成敗不一致,而且與別人的成敗也有所不同時,一般歸因於不穩定的內在因素。如果學生平時成績很好,這次考試別人都考得很好,他卻剛及格 ,這時候可以歸因於他在準備這次考試...
在歸因過程中經常出現的一貫性的錯誤和偏見,叫做歸因偏差或歸因誤差(attribution error)。歸因誤差來源於類型 歸因誤差有的來源於人們的動機,有的則是認知因素和動機兩者的結果,主要包括以下幾種誤差:1、基本歸因偏差:在對他人行為進行歸因時,往往傾向於把別人的行為歸結為內在因素,而低估了情境的影響。2、活動...
利己主義歸因偏差 所謂利己主義歸因偏差是指人們一般對良好的行為或成功歸因於自身,而將不良的行為或失敗歸因於外部情境或他人。比如:“學員喜歡將自己受加分獎勵歸因於自己的努力,而將受到扣分處理歸因於幹警對自己有偏見甚至社會不公平。處於情感上的需要,人們傾向於把成功留給自己,讓情境或他人把失敗帶走。二是...
所謂因果圖式,就是人們日常生活中形成的關於各種現象之間的因果關係的基本認知結構,在具體的歸因過程中,這種子認知結構會被特殊的事件喚醒而參與對行為的歸因。後來,凱利又為他的歸因理論補充了幾條原則,即打折扣原則=增強原則和補償原則。打折扣原則是指人們對於他人行為的歸因,可能事先有幾種假設,如果其他似乎...
背離本人利益或大眾利益時,顯得更加誠實、更反映內部的真正狀態。人在歸因時常出現對意向的過度歸屬及動機性偏見等現象。前者指觀察者評價他人行為時,往往過高估計其內在意向的重要性而忽視外在原因。而行動者卻相反。後者指行動者對自己的成功願做內在意向歸因,失敗時則愛將原因推諉給外在因素。
協變原則是美國心理學家哈羅德 凱利在1967年提出的一種心理學歸因理論。他指出,人們在對事物進行歸因時,要從刺激客體、主體和情境三個特殊的信息進行考慮,根據這三個信息的變化,凱利總結出外部歸因和內部歸因的規律,因此,這一理論也被三維理論。歸因 歸因就是個體根據掌握的信息對自己或他人的行為進行推理判斷和...
歸因理論 含義 歸因是指人們對他人或自己的所作所為進行分析,指出其性質或推論其原因的過程,也就是把他人的行為或自己的行為的原因加以解釋和推測。了解了行為原因之後,就可以加以預測,從而對人們的環境和行為實行控制。歸因這種心理現象在生活中十分普遍,但是不同的人對於同一件事情的歸因,可以有所不同甚至...
外控者是根據歸因特點劃分的一類人群,與“內控者”相對。其特點是常把成敗的原因歸於外界因素,視他人和外物為行為活動的控制者,將成功歸因於幸運,將失敗歸因於他人的影響,不願承擔責任。定義 外控者是根據歸因特點劃分的一類人群,與“內控者”相對。其特點是常把成敗的原因歸於外界因素,視他人和外物為行為...
3、有關自我—他人歸因的資訊,以及認知、情感和生理反應元素都被編碼。自我表征在保存扭曲的創傷記憶方面,扮演了關鍵的角色。4、對於多重創傷,EMDR治療劑量取決於會觸及和解決的創傷記憶數目。有時但非所有的時候,可將記憶依主題分類。治療機理 人類具備一種內在的適應性信息處理系統,這個信息處理系統是作為人類...