《中職教育質量》是2017年中國社會科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：中職教育質量
- 作者：閆志利
- 出版時間：2017年
- 出版社：中國社會科學出版社
- ISBN：9787520303927
- 定價：77.75 元
《中職教育質量》是2017年中國社會科學出版社出版的圖書。
《中職教育質量：評價與保障》是2017年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是閆志利。內容簡介 《中職教育質量：評價與保障》共十一章節，內容包括中職教育質量：當代命題與永恆主題、中職教育目標：歷史演變與現實定位、中職教育質量評價與...
《中職教育質量：評價與保障》是閆志利創作的教育學著作，首次出版於2017年5月。該書運用理論分析、國際比較、實地調研等多種研究方法，從質量評價切入，剖析了當代中國中等職業教育改革與發展存在的關鍵問題，提出了具有建設性的提升中等...
中職教育質量 《中職教育質量》是2017年中國社會科學出版社出版的圖書。
《中等職業教育質量評價指標體系研究》是李向輝創作的教育學著作，首次出版於2021年1月。為引領中等職業教育良性發展，教育質量評價亟需確立以學生髮展為核心的評價指標體系，從根本上解決投入性評價取向與產出性發展需求之間的矛盾。該書圍繞...
《中等職業教育人才培養質量問題循證研究》是一本2022年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是許佳佳。內容簡介 追求高質量是職業教育發展的核心和風向標，中等職業教育作為職業教育體系的質量短板，人才培養質量是制約其發展的關鍵。如何深入...
《河南省中等職業教育質量研究報告》是2019年大象出版社出版的圖書。內容簡介 為了更好地推進河南省中等職業教育事業科學發展，河南省職業技術教育教學研究室組織專家編寫了這本《河南省中等職業教育質量研究報告》，旨在通過科學研究，正確認識...
《我國中等職業教育質量提升政策的實施及其影響研究》是依託北京大學，由易紅梅擔任負責人的面上項目。項目摘要 與眾多開發中國家一樣，我國政府將大力發展中等職業（“中職”）教育作為構建人力資本、促進經濟發展的重要戰略這一。在這一...
《教育部關於印發<職業院校管理水平提升行動計畫(2015-2018年)>的通知》(教職成〔2015〕7號)關於“建立中職學校質量年度報告制度”的要求,為促進中等職業學校強化內涵發展,全面提高人才培養質量,現就開展中等職業教育質量年度報告工作有關...
《關於教育行政部門中等職業教育質量年度報告編制參考提綱通知》是一份關於學校教育的檔案。中文名 關於教育行政部門中等職業教育質量年度報告編制參考提綱通知 發布單位 教育局 基本情況 1.1規模和結構。包括區域內中等職業教育總體辦學規模...
一、構建高質量現代職業教育體系 （一）實施中職“雙優計畫”。實施優質學校和優質專業建設計畫，到2023年建設50所優質中職學校和210個優質專業，建設一批優質技工學校和專業。支持區縣（自治縣）和兩江新區、西部科學城重慶高新區、萬盛經開...
《最佳化與創新：上海市中等職業教育質量保障實踐探索》是2018年03月華東師範大學出版社出版的圖書，作者是馮暉，李鈺。內容簡介 《最佳化與創新：上海市中等職業教育質量保障實踐探索》聚焦“十二五”期間上海市中等職業學校在外部質量評估體系構建...
發展歷史 2023年3月28日，2023年全國中職高質量發展校長論壇在廣州市舉行。社會影響 本次論壇旨在探討新時代高水平中職學校建設的若干課題，搭建交流平台，促進中職校長互動研討，開拓中職校長教育視野和辦學思路，深化職業教育人才培養改革。
為了進一步貫徹上海市職業教育工作會議精神,切實落實《教育部關於進一步深化中等職業教育教學改革的若干意見》(教職成〔2008〕8號),繼續深化教育教學改革,全面提高教學質量,更好地適應經濟和社會發展對高素質勞動者和技能型人才的迫切需要,我...
各市教育局、楊凌示範區社會事業局,各中等職業學校:為了進一步深化中等職業教育教學改革,加強教學質量監督力度,提高我省中等職業教育教學質量,經研究,省教育廳決定繼續開展中等職業學校教學質量檢測工作。現就有關事項通知如下:...
中華人民共和國教育部 二〇一〇年七月六日 檔案明文 第一條 為規範中等職業學校的設定，促進學校建設，保證教育質量，提高辦學效益，依據《教育法》、《職業教育法》制定本標準。第二條 本標準適用於公民、法人和其他組織依法設定的...
按照《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》的要求，中等職業教育要注重為高等職業教育輸送具有紮實技術技能基礎和合格文化基礎的生源，成為高等職業教育的基礎，開始從“就業導向”轉向“升學和就業兩條腿走路”。三是專科高職進入提質培優...
《中等職業教育電子技術套用專業項目教學系列教材:質量管理與控制技術基礎》由6章組成,在內容選擇上力求精簡實用,理論方法及技術都源於深厚的實踐經驗,所涉及的各種技術與方法具有很強的操作性。《中等職業教育電子技術套用專業項目教學系列...
第三節 職業教育質量的理論基礎 11 一、哲學基礎 11 二、經濟學基礎 12 三、社會學基礎 13 四、心理學基礎 15 五、管理學基礎 16 第 二章 我國職業教育質量評價與保障現狀分析 22 第 一節 我國中等職業教育質量評價與...
《甘肅省人民政府貫徹落實國務院關於加快發展現代職業教育決定的實施意見》和《甘肅省現代職業教育體系建設規劃(2014-2020)》,深化職業教育教學改革,全面提高人才培養質量,我廳研究制定了《關於加強中等職業學校學生素質教育的指導意見》,現予...
(四)加強文化基礎教育。發揮人文學科的獨特育人優勢,加強公共基礎課與專業課間的相互融通和配合,注重學生文化素質、科學素養、綜合職業能力和可持續發展能力培養,為學生實現更高質量就業和職業生涯更好發展奠定基礎。中等職業學校要按照教育部...
發揮人文學科的獨特育人優勢,加強公共基礎課與專業課間的相互融通和配合,注重學生文化素質、科學素養、綜合職業能力和可持續發展能力培養,為學生實現更高質量就業和職業生涯更好發展奠定基礎。中等職業學校要按照教育部印發的教學大綱(課程...
第一節 構建中職學生道德素質評價體系的原則 第二節 構建中職學生道德素質評價新模式 第十章 對如何開展中職學生德育工作的思考 第一節 中職德育工作的方式 第二節 素質教育下如何做好中職生的德育 第三節 中職教育，德育為先 第十一...
80年，學校70人參加全國高考，有10人考入大中專院校。下學期修整操坪，投擲場，發展柑桔園，綠化校園。1980年至1984年學校狠抓教育教學質量，學校學風濃，校風好，高中畢業生人數1800多人，考入大學65人，升學率在縣辦中學中僅次於岳雲...