《中學英語教材板塊教學與設計》是2015年5月江蘇教育出版社出版的圖書,作者是趙曉娟。
基本介紹
- 中文名:中學英語教材板塊教學與設計
- 作者:趙曉娟
- ISBN:9787549947294
- 頁數:171頁
- 定價:26元
- 出版社:江蘇教育出版社
- 出版時間:2015年5月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《中學英語教材板塊教學與設計》是2015年5月江蘇教育出版社出版的圖書,作者是趙曉娟。
《中學英語教材板塊教學與設計》是2015年5月江蘇教育出版社出版的圖書,作者是趙曉娟。內容簡介《江蘇人民教育家培養工程叢書:中學英語教材板塊教學與設計》從理論闡述到教學的實際操作,以學生學的角度,對中學英語教材各板塊的課...
中學英語教學設計,北京師範大學提供的慕課,授課教師是王薔。課程概述 《中學英語教學設計》是培養適合我國基礎教育階段英語教師綜合素質和教育教學能力的重要專業課程,也是英語專業學生獲得教師從業資格的必修課程。開設本課程的目的是使學生樹立正確的教師職業觀,了解基本的英語教學理論和方法,熟悉英語教學設計的理念、...
《中學英語教學設計》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是魯子問 。內容簡介 《中學英語教學設計》面向中學英語教師培養,基於教學設計理論的發展,緊扣中學生髮展核心素養體系、英語學科核心素養體系,從學習者分析、學習需求分析入手,結合具體實例,介紹教學過程設計、教學活動設計、教學評價設計、教師專業發展設計...
《中學英語教材研究與教學設計》是教育部陝西師範大學基礎教育課程研究中心組織編寫的一本圖書,出版於2011年2月。內容介紹 《中學英語教材研究與教學設計》突出教師教育的創新性。著名課程專家JohnD.Mcneil在《課程:教師的創新》一書中講到:“社會的變革與時代的新的需求必然會導致對整個現行的教育、教學系統範式的...
第三部分是關於中國小英語教學設計案例分析及說課訓練。從語言知識、語言技能教學以及基本教學案例分析三個方面分別對國小、國中和高中英語的教學設計進行了案例分析。圖書目錄 上篇 英語課程標準解讀 第一章 世界各國外語課程改革的發展趨勢 第二章 我國基礎教育英語教學大綱的發展 第三章《義務教育英語課程標準(2011年...
《國中新課程英語優秀教學設計與案例》是由廣東省教育廳教研室編輯,經廣東高等教育出版社於2006-1-1出版的書籍。內容提要 《國中新課程英語優秀教學設計與案例》分為三部分。第一部分為新課程國中英語教學要求與教學設計,由教學要求和教學設計的內容與方法兩個小部分內容組成,前者力圖展示實驗區骨幹教師和教研員對...
《中學英語單元整體教學設計的路徑與實施》是2023年浙江大學出版社出版的圖書。內容簡介 《中學英語單元整體教學設計的路徑與實施》是浙江省特級教師、正高級教師梁美珍老師領銜的“台州市梁美珍中學英語名師工作室”連續三年對“中學英語單元整體教學”聚焦式研究的學術成果,是這個既具有很強戰鬥力又很有激情、善於學習...
《高中英語新課程教學設計與案例分析》以教育學、心理學、語言學、語言習得、語言教學、教學設計等學科為理論依據,以育人為本教育觀、互動語言學習觀、整體語言教學觀、學習中心設計觀為編寫理念,以培養和提升英語教學設計能力為核心,以促進學生的全面發展為目標,針對我國師範類院校英語專業人才培養要求和學生特點。圖...
《中學英語教學設計與案例分析》是2017蘇州大學出版社出版的圖書,作者是魏惠。內容簡介 教學設計是有效實施課程的首要環節。本書對英語課程中的“單元導入”“閱讀”“語法”“綜合技能”“任務”五種典型課型的“核心環節”“設計理念”“任務評價”進行設計與分析,為一線教師有效設計教學提供了很好的參照。圖書目錄 ...
《高中英語新課程教學設計與評析》是2008年高等教育出版社出版的書籍,作者是姚瑞蘭。該書主要講述了針對高中英語新課程教學內容所設計的教學案例。編輯推薦 本書是《走進課堂普通高中新課程教學設計與評析叢書》系列之一的《高中英語新課程教學設計與評析》,案例結構包括:教材分析與學情分析、教學目標確定等板塊。適合...
《國中英語閱讀教學設計》通過大量教學案例為廣大國中英語教師提供了具體並具操作性的英語閱讀教學設計過程,且詳細闡述了其蘊含的教學思想,能幫助教師更為深刻地理解與實踐。同時,每一篇案例的內容又隱含了教師在開展英語閱讀教學設計時需關注與思考的內容,如分析教材文本特徵與文本特點,根據學情選擇適切的教學策略、...
本部分介紹了考情分析、教學目標與教學重難點等相關理論知識,並配有一定數量的真題,旨在幫助考生提高教學理論素養,讓考生從巨觀上把握教學流程。本書第二部分是國中英語教學設計精選預測篇目。通過分析歷年真題中教學設計題目的來源及命題形式,本書精選了國中英語教材中的86篇課文,按照初級中學英語教師資格考試的出題...
《國中教案與作業設計:英語(9年級下)(人教新目標)(修訂版)》單元要點分析:簡要分析本單元的教學內容,說明各單元的教學要求,明確教材的內在聯繫,對教學重難點進行點撥,老師可以輕鬆掌控課堂教學。併科學安排課時劃分。教學設計:《國中教案與作業設計:英語(9年級下)(人教新目標)(修訂版)》按課時編寫教案。教學...
第一部分 教學設計基本理念與方法 一、教學設計的程式與模式 二、教學設計的建議 第二部分 優秀教學設計與案例 一、綜合活動課教學設計(附課堂實錄VCD):二、教學設計 三、教學設計佛山市順德區勒流中學 四、教學設計中山市實驗高級中學 五、教學設計 六、教學設計 七、閱讀課教學設計 八、網路英語閱讀實驗課教學...
一堂分組活動式英語教學的實踐與反思——New Zealand閱讀課課案及思考 巧妙導入主題 注重篇章分析——通過略讀、找讀提高學生泛讀能力 進行有效閱讀,貼近學生生活——Olympics單元閱讀教學案例及反思 ……第三章 語法教學 第四章 聽力教學 第五章 說話教學 第六章 寫作教學 第七章 學生活動設計 參考書目 ...
各章節內容包括學習目標、內容要點以及思考與實踐活動,呈現方式有利於教師閱讀與學習,凸顯了《中學英語教學設計最佳化策略》作為青年教師培訓教材的定位與特色。圖書目錄 第一章 教學設計概述 第一節 教學設計的框架 第二節 教材分析與利用 第三節 教學目標與教學過程設計 第二章 語言知識教學與學習策略培養 第一節 ...
《中學英語教學活動設計》是2005年6月1日北京大學出版社出版的圖書,作者是曾令格、禹明、梁祝。內容簡介 深圳市南山區作為第一批國家級課程改革實驗區,已經走過了四個春秋,如何進一步深化課程改革,是處於“高原缺氧”狀態的實驗區正在思考的問題。回顧課程改革的歷程,培訓中鮮有不接受課程改革的新理念、反對課程改革...
本書作者為北京市特級教師,擁有多年中學一線教學經驗。本書圍繞深度閱讀教學、多模態教學、教學設計與實施三個核心概念,探究國中英語教與學的規律。本書從巨觀角度闡述了深度閱讀理論和多模態理論,同時深入淺出地介紹了一線教師所需聽、說、讀、寫、看等不同課型的創新;從微觀角度共享了國中英語一線具體教學案例,...
《中學英語浸入式教學設計原理與案例》是2021年西安交通大學出版社出版的圖書,作者是趙微、張廣友。內容簡介 本書分為浸入式教學的理論基礎、浸入式教學設計案例與分析兩篇,共六章,主要內容包括:英語浸入式教學的發展、浸入式教學的理論基礎、中學英語浸入式教學的特徵與教學原則、中學英語浸入式教學設計的基本原則、...
《特級教師國中教案最佳化設計:英語》是2013年新疆青少年出版社出版的圖書,作者是謝鼓平。本書主要介紹了國中英語教案的基本內容和規律技巧。內容簡介 《特級教師國中教案最佳化設計:英語(7年級·下)(配人教·修訂版)》既吸取了傳統的教學經驗,又不斷創新,使整個教學過程新穎、實用,既注重老師教學的可控性,又注重...
《國中英語教材整合創新設計與案例研究》是2009年9月1日浙江大學出版社出版的圖書。該書主要為讀者介紹了對話課的設計理念及案例評析、閱讀課的設計理念及案例評析等內容。內容簡介 《國中英語教材整合:創新設計與案例研究》內容簡介:前一陣子一直在思考一個問題:怎樣才能靈活地、有創造性地使用教材?今天看到由羅敏江...
《國中英語課堂教學設計透視與導引》是2010年中國出版集團,世界圖書出版公司出版的圖書。本書主要介紹了國中英語課堂教學設計的基本內容和方法技巧。內容簡介 《國中英語課堂教學設計透視與導引》內容簡介:1.新課程,叢書所關注的是新課程背景下的課堂教學,是對新課程背景下課堂教學設計中出現的問題的透視和剖析。新...
本書為普通高中英語教師的教學參考用書。它以《普通高中英語課程標準(2017年版)》寫作教學與評價的相關理念為指導,在解讀2017版英語課程標準讀寫教學與評價理念的基礎上,依託人教版和外研版高中英語新教材的讀寫材料和經典課外閱讀材料或寫作範文,對新高考寫作教學進行設計指導,並依據典型的新高考寫作案例進行闡釋與...
第一章 中學英語課程與教學的若干重要問題 第二章 英語學習者的能力與能力描寫 第三章 英語課程的教學目的與目標 第四章 中學英語基於能力指標的教學設計 第五章 中學英語教學中的形成性評價 第六章 中學英語常見教學活動的設計 第七章 中學英語教學中的影視教學 第八章 中學英語教材的分析與評價 第九章 中學...
國中英語教學活動設計 《國中英語教學活動設計》是北京大學出版社出版的圖書,作者是曾令格、禹明。
英語課程要力求合理利用和積極開發課程資源,給學生提供貼近學生實際、貼近生活、貼近時代的內容健康和豐富的課程資源;要積極利用音像、電視、書刊雜誌、網路信息等豐富的教學資源,拓展學習和運用英語的渠道;積極鼓勵和支持學生主動參與課程資源的開發和利用。設計思路 《標準》採用國際通用的分級方式,將英語課程目標按照...
本書為普通高中英語教師的教學參考用書。它以《普通高中英語課程標準(2017年版)》寫作教學與評價的相關理念為指導,在解讀2017版英語課程標準讀寫教學與評價理念的基礎上,依託人教版和外研版高中英語新教材的讀寫材料和經典課外閱讀材料或寫作範文,對新高考寫作教學進行設計指導,並依據典型的新高考寫作案例進行闡釋與...
第三節 複習課教學設計示例 To Talk About People《新起點英語》國小六年級 上冊第1—3單元複習 中編 英語課堂教學建議 第一章 知識教學建議 第一節 英語語音教學建議 第二節 辭彙教學建議 第三節 英語語法教學建議 第二章 語言技能教學建議 第一節 中學英語聽力教學研究 第二節 中學英語口語教學建議 第...