《中學英語課程與教學》是一本2015年出版的圖書,由華東師範大學出版社出版
基本介紹
- 中文名:中學英語課程與教學
- 作者:鄒為誠
- 出版社:華東師範大學出版社
- 出版時間:2015年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787567532731
《中學英語課程與教學》是一本2015年出版的圖書,由華東師範大學出版社出版
學生的發展是英語課程的出發點和歸宿。英語課程在目標設定。教學過程、課程評價和教學資源的開發等方面都突出以學生為主體的思想。課程實施應成為學生在教師指導下構建知識、提高技能、磨礪意志、活躍思維、展現個性、發展心智和拓展視野的過程...
第一節 英語課程的性質和基本理念 第二節 英語課程的設計思路 第三節 英語課程目標和內容標準 經典考題 參考答案 第二章 中學英語教學基礎知識 第一節 英語教學的主要流派 第二節 聽力教學 第三節 口語教學 第四節 閱讀教學 ...
《國中英語新課程教學設計與案例分析》是2020年重慶大學出版社出版的圖書,作者是鐘炳芳,李玲。內容簡介 《國中英語新課程教學設計與案例分析》一書包括義務教育英語課程標準解析、外語教學法主要流派、國中英語課堂教學設計、國中英語教學案例...
《國中英語-新版課程標準解析與教學指導》是2012年出版的圖書,作者是林立。內容介紹 《義教課程標準(2011年版)解析與教學指導叢書:新版課程標準解析與教學指導(國中英語)》立足於新版義務教育課程標準,對修訂前後的課程理念、課程目標、...
《國中英語新課程教學法》是2010年首都師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《國中英語新課程教學法》內容簡介: 根據基礎教育課程改革推行的進程,2004年秋季,在認真總結國家和省兩級實驗區的經驗,對實驗區工作進行全面評估和廣泛交流的...
《新課程理念與國中英語課堂教學實施》內容簡介:走進新世紀,中國教育改革的大手筆就是基礎教育課程改革。大手筆來自大思考、大決心,這種大思考、大決心就是在21世紀實現中華民族的偉大復興。因為,任何一場偉大的社會變革往往都起步於...
《中學英語教學》撰寫的一個基本原則是針對我國中學英語教師教育研究的特點,體現科學性、先進性、針對性和實用性的和諧統一。《中學英語教學》作為一本提供英語教師學習教育研究知識、提高研究能力和素質的用書,既注重提高教師教育研究的科學...
《中學英語學習策略與教學》是全國中國小教師遠程非學歷培訓課程資源開發項目中的一個項目成果,致力於幫助中學教師教會學生如何學好英語,培養學生的學習策略。《中學英語學習策略與教學》共五個單元,主要內容包括:學習策略的基本概念、影響...
《英語-高中新課程教與學》是2007年北京大學出版社出版的圖書。內容介紹 《高中新課程教與學:英語》從課堂實際出發,立足教育學的角度,呈現了從課前準備到課堂組織,直至課後延伸學習的整個過程既注重從理論層面傳達新課程教學理念,又...
1.2 新課程中學英語教學特徵 第二章 中學英語教學因素分析策略 2.1 學生分析策略 2.2 教師分析策略 2.3 教材分析策略 第三章 英語教學計畫的制訂策略 3.1 教學計畫的作用和分類 3.2 教學計畫的制訂和案例 第四章 英語課程教案...
第三講 學習策略研究是英語學科學生研究的重要層面 第四講 中學生英語語法學習策略及指導 第五講 中學英語寫作學習策略及指導 第三編 教學設計與實施的理念與實踐 第一講 教學設計概述與教學目標設計 第二講 教學評價設計 第三講 ...
《新課程學科使用教學法:國中英語》是首都師範大學出版社出版圖書,作者是梁承鋒、張丹。內容簡介 《新課程學科使用教學法:國中英語》重點關注了課程改革過程中出現的新問題和解決這些問題的新方法。全書共分三大主題:對《英語課程標準》...
何玲,碩士,廣西師範大學灕江學院教師。研究方向:英語 課程與教學論。內容簡介 《中學英語教學技能》內容簡介:《英語課程標準》對中學英語教學技能的描述、中學英語課堂的導入技能、中學英語課堂教學內容的呈現技能等內容。《中學英語教學...
“以學生的發展為本”是《國中英語課堂教學藝術》一書的立足點,也是書中設計各種教學方法和策略的出發點,還是書中研究教學評價方式的切入點。綜合運用語言能力的形成建立在學生語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識等素養整體...
第一章中學英語新課程標準 命題聚焦/2 考點分析/2 知識架構/2 第一節中學英語課程的性質和理念/3 第二節中學英語課程目標和內容標準/7 第二章中學英語教學基礎知識 命題聚焦/15 考點分析/15 知識架構/15 第一節教學方法與能力/l6...
國中英語課堂教學課型 《國中英語課堂教學課型》是吉林大學出版社出版的圖書,作者是 歐陽芬 ,彭榮輝主編
三、 中學生英語學習優勢分析 / 72 四、 中學生英語學習需求分析 / 72 第二節中學英語教學內容分析 / 77 一、 教學內容的課程特性分析 / 78 二、 教學內容的語篇特性分析 / 79 三、 教學內容的教學特性分析 / 80案例分析 / 81...
實施整體教學時,必須始終注意堅持教學目標的整體性、教材處理的 整體性和教學程式的整體性。那么,如何在中學英語教學中貫徹整體教學思想,提高英語教學效率呢 我認為首先應研究系統論,樹立整體教學的思想;接著應研究英語課程標準,中學英語教學...
《中學英語口語技能與教學示例》是2014年出版的圖書,作者是曹湘洪、鄒彬、陳川。圖書簡介 《中學英語口語技能與教學示例》按照國家《英語課程標準》的思路和要求,遵循現代語言教學理念編寫。本教材共10個單元,每個單元由能力訓練和案例教學...
《中學英語課堂活動設計與實踐》是2013年蘇州大學出版社出版的書籍,作者是湯燕瑜。內容簡介 湯燕瑜、蔣麗萍主編的這本《中學英語課堂活動設計與實踐》以現代教育教學理論為指導,結合英語新課程標準,深入淺出地闡述了英語課堂活動設計的理論...
中學校長從國中英語教學存在的問題出發,把新課改理念與方法運用於國中英語教學的成功經驗的總結。作者簡介 ·賈利民,中學高級教師,現任興隆縣六道河中學校長。同時兼任中國人生科學學會中國小教育專業委員會副會長,《中國教師報》區域課堂...
《中學英語教學設計與案例分析》是2017蘇州大學出版社出版的圖書,作者是魏惠。內容簡介 教學設計是有效實施課程的首要環節。本書對英語課程中的“單元導入”“閱讀”“語法”“綜合技能”“任務”五種典型課型的“核心環節”“設計理念”...
第四節 六年級英語學業水平測試分析 第五節 國小英語學科教學質量與教學現狀分析報告 第六節 國小英語四年級學業質量調研及問卷分析 第七節 “國中英語模組化分級閱讀教學的行動研究”結題報告 第八節 “《英語課程標準(修訂稿)》的...
第一章 高中英語新課程標準解析 第一節 課程的基本概念 第二節 課程目標 第三節 課程結構 第四節 課程內容 第五節 學業質量 第六節 實施建議 第七節 普通高中英語課程標準的變化 第二章 教學設計概述 第一節 教學設計的基本概念...
高中新課程教學策略與備課指南:英語 《高中新課程教學策略與備課指南:英語》是2009年龍門書局出版社出版的圖書,作者是宋德龍。
《中學英語教學設計最佳化策略》內容框架基本圍繞《英語課程標準》中提出的學生綜合語言運用能力發展所需要的五大方面展開,即語言知識、語言技能、情感態度、學習策略、文化意識,同時加入了教學評價的設計和提升教學設計能力的策略兩部分。《中學...
《高中英語課堂教學設計與案例》依據《普通高中英語課程標準(實驗)》,並結合作者多年高中英語教學和研究實踐編寫。《高中英語課堂教學設計與案例》以採用提供教學案例的方法,將新課標所提倡的教學理念與教學實踐相結合。全書根據新課標中的...