《中學英語教學設計最佳化策略》是2016年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是李寶榮、張敏、吳薇 。
基本介紹
- 中文名:中學英語教學設計最佳化策略
- 作者:李寶榮、張敏、吳薇
- 出版社:北京師範大學出版社
- ISBN:9787303215584
《中學英語教學設計最佳化策略》是2016年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是李寶榮、張敏、吳薇 。
《中學英語教學設計最佳化策略》是2016年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是李寶榮、張敏、吳薇 。內容簡介 《中學英語教學設計最佳化策略》旨在幫助教齡1—10年,處於適應期、熟練期和成熟期的英語教師解決教學設計中的困惑與...
《國中英語教學策略》是2010年北京師範大學出版社出版的圖書,本書從巨觀、中觀、微觀三個層次構建全新英語教學策略體系;從教學規劃、教學沒計、教學實施三個方面系統介紹教學策略;從需求分析的角度詮釋教學策略如何適應國中生英語學習的需求...
1.關注教學細節,有效提高英語課堂教學質量 一、關注教學設計的細節 二、關注教學過程的細節 三、關注教學評價的細節 2.教學目標設計中的問題與對策 一、明確、具體的教學目標 二、教學目標設計中的主要問題 三、合理地設計和描述教學...
《特級教師國中教案最佳化設計:英語(7年級·下)(配人教·修訂版)》既吸取了傳統的教學經驗,又不斷創新,使整個教學過程新穎、實用,既注重老師教學的可控性,又注重激發學生的興趣,體現課改精神。本套叢書按單元(章)編排,分為單元...
《中國小英語教師教育和培訓研究叢書:中學英語課堂教學策略研究》包括八章內容,第一章新課程中學英語教學的特徵;第二章中學英語教學因素分析策略;第三章英語教學計畫制訂策略;第四章英語課程教案設計策略;第五章英語課堂教學策略;第六...
《中學英語教學設計》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是魯子問 。內容簡介 《中學英語教學設計》面向中學英語教師培養,基於教學設計理論的發展,緊扣中學生髮展核心素養體系、英語學科核心素養體系,從學習者分析、學習需求分析入手...
三是提供大量經過教學實踐檢驗的有效和高效的教學實例(完整的課例和教學設計),這對廣大中學英語教師有很好的教學實踐借鑑作用。圖書目錄 第一章 概論/1 第一節 英語自主教育策略研究的發展/1 第二節 研究中學英語自主教育策略的意義/...
(十二)信息技術與英語教學整合 二、國中新課程英語教學設計的內容和方法 (一)分析教學對象 (二)分析整合教材 (三)確定教學目標 (四)選取教學策略 (五)設計教學活動 (六)進行教學反思 第二部分 國中新課程英語優秀教學設計與案例 第...
樹立整體教學的思想;接著應研究英語課程標準,中學英語教學大綱和教材,準確理解和掌握整體目標;進而重點研究教學策略,教學方法,促進教學目標和教學過程的整體最佳化.下面從中學英語教學整體目標中知識掌握和能力發展角度談談如何貫徹整體教學思想....
《國中新課標優秀教案英語》是2011年10月1日南海出版公司,南方出版社出版的圖書,作者是任志鴻。作者簡介 任志鴻,北京師範大學漢語言文學專業學士,助學讀物最著名的策劃人之一。志鴻最佳化系列叢書總主編。內容簡介 本書緊扣“提升學科素養...
第三節 教學目標設計 第四節 教學過程設計 第五節 多媒體課件設計 第四章 國中英語教學案例分析 節 語言知識的教學和案例分析 第二節 語言技能的培養和案例分析 第三節 跨文化交際意識和能力培養及案例分析 第四節 英語學習策略的...
第二節 學習策略因素 第五章 新課程背景下的任務型英語教學設計 第一節 任務型語言教學的理論框架 第二節 任務型語言教學的實施 第三節 中學任務型英語教學設計的注意事項 第六章 中學英語教材分析與教學設計能力發展 第一節 中學...
同時,每一篇案例的內容又隱含了教師在開展英語閱讀教學設計時需關注與思考的內容,如分析教材文本特徵與文本特點,根據學情選擇適切的教學策略、制定明確的教學目標、設計有效教學活動等。《國中英語閱讀教學設計》內容豐富翔實、表述通俗易懂...