《中學英語教學》是一本論述國中英語教育實踐理論和方法的專著。筆者希望通過這本書能幫助讀者學習和掌握國中英語教育研究的基本知識,提高國中英語教育的能力和素質,從而促進英語教育研究的開展,進而提升英語教師的實踐能力和理論水平。這是編寫《中學英語教學》的基本目的。
基本介紹
- 書名:中學英語教學
- 出版社:東北大學出版社
- 頁數:206頁
- 開本:16
- 品牌:東北大學出版社
- 作者:孫馨
- 出版日期:2014年4月1日
- 語種:簡體中文, 英語
- ISBN:9787551705769
《中學英語教學》是一本論述國中英語教育實踐理論和方法的專著。筆者希望通過這本書能幫助讀者學習和掌握國中英語教育研究的基本知識,提高國中英語教育的能力和素質,從而促進英語教育研究的開展,進而提升英語教師的實踐能力和理論水平。這是編寫《中學英語教學》的基本目的。
《中學英語教學》是一本論述國中英語教育實踐理論和方法的專著。筆者希望通過這本書能幫助讀者學習和掌握國中英語教育研究的基本知識,提高國中英語教育的能力和素質,從而促進英語教育研究的開展,進而提升英語教師的實踐能力和理論水平。這是...
《中學英語教學法》是1998年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是杭寶桐。本書主要介紹聽說讀寫的英語技能訓練和語音、語法、辭彙等英語語言知識,還比較詳細地介紹了學生學習的心理。內容簡介 《中學英語教學法》(English,Tench It ...
由於從 1981年始,中學和國小分段教學,中國國家教育委員會於 1986 年在原教學大綱的基礎上,修訂了《全日制中學英語教學大綱》,規定教學原則是:(1)遵循語言教學規律,寓思想教育於語言教學之中;(2)精講語言基礎知識,著重培養學生...
中學英語教學設計,北京師範大學提供的慕課,授課教師是王薔。課程概述 《中學英語教學設計》是培養適合我國基礎教育階段英語教師綜合素質和教育教學能力的重要專業課程,也是英語專業學生獲得教師從業資格的必修課程。開設本課程的目的是使學生...
《中學英語教學技能》是2011年廣西師範大學出版社出版的圖書,作者是何玲。該書主要講述了中學英語教學的課堂導入、教學內容呈現、課堂操練、學習任務設計等技能的相關知識。圖書信息 叢書名: 中學英語教學法度探究書系 讀者對象: 11-14歲...
《如何教好英語——中學英語實用教學法》是2017年10月由北京燕山出版社出版的圖書,作者是許新虎。內容簡介 《如何教好英語——中學英語實用教學法》是一部中學英語教育理論研究的著作。本書一共分八章,二十八節,主要論述我國英語教...
《中學英語教學論》是2010年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是閆桂琴。內容簡介 我們決定組織力量編寫一本講練融合、凸顯訓練、強化實踐的中學英語教學教材。編審梯隊成員包括高校從事英語專業教學的中、外教師及從事中學英語教學多年的...
整體性是英語整體教學方法的核心。實施整體教學時,必須始終注意堅持教學目標的整體性、教材處理的 整體性和教學程式的整體性。那么,如何在中學英語教學中貫徹整體教學思想,提高英語教學效率呢 我認為首先應研究系統論,樹立整體教學的思想;接...
該套教材全面、系統地介紹了教育學、心理學、教育心理學、教師職業道德、新課程改革、教學技能、教材教法、教育法規、班級管理等教師錄用考試必備的知識體系,還涵蓋了教師資格認定考試的專業知識,即語文、數學、英語、物理和化學等,為考生...
《中學英語教學設計最佳化策略》是2016年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是李寶榮、張敏、吳薇 。內容簡介 《中學英語教學設計最佳化策略》旨在幫助教齡1—10年,處於適應期、熟練期和成熟期的英語教師解決教學設計中的困惑與問題,提升其...
代表性著作有:《中學英語微格教學教程》(1999)、《英語骨幹教師培訓內容體系研究》(2000)、《計算機輔助英語教學》(2001)、《21世紀中學英語教學理論與實踐》(2002)、《中學英語網路課件拼裝教程》(2003)、《中學英語學習策略》(...
《中學英語教學設計與案例分析》是2017蘇州大學出版社出版的圖書,作者是魏惠。內容簡介 教學設計是有效實施課程的首要環節。本書對英語課程中的“單元導入”“閱讀”“語法”“綜合技能”“任務”五種典型課型的“核心環節”“設計理念”...
《高中英語教學》是2016年雲南科技出版社出版的圖書,作者是王劍平。內容簡介 《高中英語教學》旨在實現學生在老師的引導下“自學、互教、互評”共同提高。《高中英語教學》一方面延續了3T英語教學方法,對高中英語的教學有一定的創新指導...
第二節 英語有效教學實踐的模型 第二章 中學英語教學目標 第一節 目標的價值 一、目標是教與學的出發點 二、目標是評價的依據 第二節 目標的設定 一、目標的主體是學生 二、目標是有層次的 三、目標是有彈性的 四、目標是可測量...
《中學英語教育研究與實踐》是2019年9月28日蘇州大學出版社出版的圖書,作者是吉超。內容簡介 本書是作者窮數十年高中英語教學經驗而做的理論和實踐研究心得匯總,理論部分有結合圖式理論、建構主義、人本主義與英語教學實踐的碰撞,也有...
《中學英語教育學》是2005年中國電力出版社出版的圖書,作者是魯子問。內容介紹 《中學英語教育學》依據英語教育的教育因素的動態真實的內涵,動態地運用語義真實、語境真實、語用真實的教學內容、教學材料、教學過程、教學策略、教學方法和...
《中學英語教學評價》是2008年出版的一部作品。內容介紹 《中學英語教學評價》講述了:“教育是經濟的基礎,經濟是教育的後盾”,“經濟和教育是社會發展的兩個輪子”。高新技術產業、現代物流業、高端服務業、大文化產業是當前更是今後相...
《中學英語課堂教學策略研究》是2014年蘇州大學出版社出版的圖書,作者是駱北剛、黃軍利。內容簡介 《中國小英語教師教育和培訓研究叢書:中學英語課堂教學策略研究》包括八章內容,第一章新課程中學英語教學的特徵;第二章中學英語教學因素...
《中學英語教學建模》是2003年廣西教育出版社出版的圖書,作者是黃子成。內容介紹 本書是"教育建模"在中學英語教學中的具體套用。本書結合中學英語教學的實際,探索不同課型的教學模式建構,包括在中學英語教學中最常見的“聽說課”、“...
毛裕民,男,籍貫縉雲,1961年11月出生,研究生學歷,中學英語高級教師,中共黨員。2004年1月被評為麗水市第三屆學科帶頭人。1985年大學畢業至今一直在文遠中學擔任英語教學工作(其中,1989年10月至1990年11月受杭州市電力公司聘請擔任了...
《英語教學新思路》由國家行政學院出版社2013年出版的圖書,作者是翟運學。內容簡介 《英語教學新思路》以“匯集優秀原創基礎教育論著,推動教育科研成果轉化交流”為宗旨,本著“廣泛徵集、嚴格評審、精心編校”的原則,切實保障圖書的規範性...
中學英語二十四字整體教學法 中學英語二十四字整體教學法,是一種英語教學方法,主要內容是“超前集中、整體掌握、強化訓練、習題精做、學一帶四、課外閱讀”這二十四字精髓,該教法是由劉振海教授始創。
(9)國中英語家庭作業設計之我見 田靜 (10)新課改視域下英語課堂參與性教學研究 仇廣成 (11)國中英語課堂教學中的情趣教學法 黎亮 (12)試談小組合作教學模式在英語教學中的運用 金振環 (13)教學評價在中學英語課堂教學中的套用策略 ...
第一節 新課標下的高中英語選修課 第二節 語言知識與技能課的教材分析與教學設計 第三節 語言欣賞課的教材分析與教學設計 第八章 中學英語教材分析與教學設計中的評價研究 第一節 以教學評價促進英語教師自身發展 第二節 中學英語教...
《中學英語微格教學教程(微格教學教程系列)》是2002年科學出版社出版的圖書,作者是袁昌環。內容簡介 《中學英語微格教學教程》第二版以英語教育法、心理學、語言學和英語教學法的理論知識為基礎,緊密結合英語教學的實際,對英語教師在...
中學英語高級教師,現任高三英語教研組長,生於1964年,86年畢業於西安外語學院英語專業。陝西省骨幹教師。從事高中英語教學工作20年。,市教育學會教育信息中心教研員。2004年獲得教育碩士學位,同年赴英國進修英語教學法。論文“中學生心理...