《中學物理課堂教學實作技能》是科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:中學物理課堂教學實作技能
- 作者:陳曉莉 、李楊
- 出版時間:2021年12月1日
- 出版社:科學出版社
- 頁數:206 頁
- ISBN:9787030697486
- 裝幀:平裝
出版信息
- 書號:9787030697486作者:陳曉莉,李楊
- 外文書名:
- 裝幀:平裝開本:B5
- 頁數:206字數:277000語種:zh-Hans
- 出版社:科學出版社出版時間:2021-12-01
《中學物理課堂教學實作技能》是科學出版社出版的圖書。
《中學物理課堂教學實作技能》是科學出版社出版的圖書。出版信息中學物理課堂教學實作技能書號:9787030697486作者:陳曉莉,李楊外文書名:裝幀:平裝開本:B5頁數:206字數:277000語種:zh-Hans出版社...
(1)這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是: .(2)在單擺左右擺動和滾擺上下往復運動的過程中,你將會看到它們上升的高度逐漸降低。為了比較水和沙子容熱本領的大小,小明在2個相同的燒杯中分別裝入水和沙子。用兩個相同的酒精燈...
《中學物理教學實用技能》是2016年科學出版社出版的圖書,作者是孟桂菊。內容簡介 《中學物理教學實用技能》是筆者根據多年對師範院校物理專業學生進行中學物理教學技能訓練課程的教學體驗和總結,結合中學物理教學技能的目的、內容和任務編寫而...
《新課程中學物理實驗技能訓練》是2015年8月20日機械工業出版社編輯出版的圖書,作者是陳曉莉。內容簡介 根據既有的教學實踐,對現有的實驗教材(講義)作全面的修訂,按教學內容的層次性編寫立體化教材。第一層次為中學物理基礎性實驗,...
《中學物理實驗教學能力訓練教程》是2014年11月科學出版社出版的圖書,作者是帥曉紅。內容簡介 該書主要從中學物理教師專業成長的角度確定編寫內容:培養物理專業師範生的實驗動手能力,熟悉中學物理實驗內容,熟練操作中學物理實驗中常用的實驗...
《中學物理教學技能理論與實踐》是2017年安徽師範大學出版社出版的圖書,作者是程小健。內容簡介 《中學物理教學技能理論與實踐》將在教師教學技能理論和實踐的結合方面做一些有益的探討,也是配合學校新型教師教育課程建設和培養方案實施的...
實驗儀器、實驗內容、學有所思、學有提高等模組組成。本書以強化實驗操作技能為目標,既可作為高等師範院校物理專業(師範)實驗技能訓練的教材,也可作為在職中學物理教師、學科教學(物理)研究生提升物理實驗教學能力的輔助教材。
《國中物理課堂教學問題診斷與教學技能套用》是2009年5月1日中國出版集團、世界圖書出版公司出版的圖書。內容簡介 《國中物理課堂教學問題診斷與教學技能套用》內容包括:如何理解和把握教材、如何開發和利用物理課程資源、如何從“教教材”...
《新課程中學物理實用教學60法》是一本教輔書,作者馮傑,由廣東教育出版社出版。簡介 新課程在課程目標上注重提高全體學生的科學素養,立足於終身學習理念,注重從知識與技能,過程與方法,情感態度與價值觀三方面培養學生,特別是培養學生...
《中學物理教學設計》是2016年高等教育出版社出版的圖書,作者是魏華,王運淼,楊清源。內容簡介 作者從教學實踐出發,以提升中學物理教學質量為主旨,以提升中學生的物理學科核心素養為目的,主要闡釋了如何進行中學物理教學設計,既有理論層面...
《國中物理教師實驗技能訓練(國中物理教學法·下冊)》是1989年高等教育出版社出版的圖書,作者是劉炳升,魏日升。內容簡介 本書是高等學校理科物理教材編審委員會中學物理教材教法編審小組組織編寫的,全書包含基礎知識和專題實驗兩大部分,...
第二節物理學科目標參考性考試 第三章實驗的誤差理論和近似數的計算 第一節物理量的測量和測量誤差 第二節近似數的計算 第四章列表法和作圖法在數據處理中的套用 第一節列表法 第二節作圖法 第五章幾種常用中學物理教學儀器的性能...
第1章物理課程改革與物理教師的專業發展 1.1物理課程改革與物理教師面臨的挑戰 1.2物理課程改革與物理教師的專業素養 1.3物理課程改革與物理教師的專業成長 第2章物理課堂教學技能與微格教學 2.1中學物理課堂教學技能概述 2.2微格教學...
第五章教學基本技能藝術 第一節教態 第二節教學語言 第三節提問 第四節板書 第六章多媒體教學藝術 第一節運用信息技術是基礎教育改革的基本要求 第二節多媒體課件的製作 第三節信息技術與物理課堂教學的整合 第七章師生交流藝術 第...
第二,理論性。《中學物理教學法》在從經驗走向理論方面做了有益的嘗試,例如:解讀物理核心素養,闡述教學過程理論,建立課堂教學評價量表。第三,實踐性。《中學物理教學法》在物理概念教學尤其是物理教學設計章節,充分凸顯了教材的實踐...
《中學物理課堂教學》是2016年高等教育出版社出版的圖書。作者是魏華,王運淼,楊清源。內容簡介 《中學物理課堂教學》從教學實踐出發,以提升中學物理教學質量為主旨,以提升中學生的物理學科核心素養為目的,主要闡釋了如何展現物理課堂教學的...
學習要求;《中學物理教學設計/高等師範院校教材》從核心內容選取與組織到案例選編、思考與練習設計都力求做到簡潔明了、典型鮮活,有助於改變長期以來“學生不喜歡讀《中學物理教學設計/高等師範院校教材》、不喜歡上該課”的現象。
挖掘中學物理思想方法的課程性、功能性及文化性;另一方面,從實踐角度出發,探索在中學物理教學中滲透物理思想方法的策略,歸納常用的物理思想方法,剖析典型的實際教學案例,提出了在中學物理教學中進行物理思想方法教學的基本原則與策略、...
第五章 教學手段最佳化組合之運用與推廣效果 第六章 教學手段最佳化組合研究之成果 1.論文——“求精”與“多動”2.論文——師“導”生“演”變課堂為“舞台”3.論文——基於學生髮展的高中物理課堂教學策略研究 4.論文——中學物理...
《中學物理教學設計與案例研究》是2012年科學出版社出版的圖書,作者是王建中。內容簡介 《卓越教師教育精品叢書·學科教學設計與案例研究系列:中學物理教學設計與案例研究》針對中學物理課程的特點,系統闡述了物理課程教學設計的一般原理與...
本書是安徽省馬鞍山市中國小名師叢書之一,是一部關於國中物理教學研究的理論專著,全書分教學實踐、教學研究、為人師表幾個部分詳細介紹了國中物理教學的相關理念,並配有相關的學案及教學設計,適合國中物理教師參考學習。
《做而論道:中學物理課堂教學設計、實施及感悟》是2016年9月上海科技教育出版社出版的圖書,作者是楊鳴華。內容簡介 全書分為國中篇和高中篇,總計為15篇.內容分別為:教學任務分析,教學目標,教學重點和難點,教學資源,教學設計思路,教學...
專題三 國中物理教師的物理實驗知識與技能 一、中學物理教師應具有的實驗知識與技能 (一)全面、正確理解實驗在教學中的作用 (二)擁有規範、熟練的實驗操作技能 (三)掌握實驗原理與常用儀器設備的測量原理 二、課例展示與研討 課例1...
中學物理教學法(又稱中學物理課程與教學論)課程是由張軍朋為課程負責人,華南師範大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。教師團隊 課程負責人:張軍朋 授課教師:詹偉琴、王恬 所獲榮譽 2020年11月24日,該課程被中華人民共和國教育...