《做而論道：中學物理課堂教學設計、實施及感悟》是2016年9月上海科技教育出版社出版的圖書，作者是楊鳴華。
基本介紹
- 中文名：做而論道：中學物理課堂教學設計、實施及感悟
- 作者：楊鳴華
- 出版社：上海科技教育出版社
- 出版時間：2016年9月
- 頁數：230 頁
- 定價：38 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787542864307
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
全書分為國中篇和高中篇,總計歸墊慨斷為15篇.內容分別為:教學任務分析,教學目標,教學重點和難點,教學資源,教學設計思歸民鍵路,教學流程,教學實錄,教學反思,專家點評等訂鍵鑽內容組成。
課堂實錄的精彩部分錄像通過二維碼掃一掃的形式出現,體現本教學案例的時代性,體現網際網路+教學。
圖書目錄
國中篇
教學設計1 平面鏡成像……………… 陳瑾芝
教學設計2 槓桿的套用……………… 洪 俊
教學設計3 密度……………………… 傅繼芳
教學設計4 歐姆定律………………… 續 文
高中篇
教學設計慨嫌芝霉5 速度變化的快慢加速度… 羅 松
教學設計6 力的分解………………… 焦曉源
教學設計7 牛頓第二定律…………探朵… 楊鳴華
教學朽迎束設計8 作用與反作用牛頓第三定律… 陸趙華
教學設計9 超重與失重……………… 金 松
教學設計10 探究影響向心力大小的因素… 錢棟英
教學設計11 機械能守恆定律套臭戒……………… 沈慧麗
教學設計12 動能定理的實驗驗證……… 高 斌
教學設計13 動量定理…………………… 徐 捷
教學設計14 磁場對電流的作用力……… 陸 軍
教學設計15 直流電動機………………… 周曉東
