《做而論道——物理教學設計、實施及感悟》，作者是楊鳴華。
基本介紹
- 中文名：做而論道——物理教學設計、實施及感悟
- 作者：楊鳴華
- 出版社：上海科技教育出版社
- 出版時間：2016年08月
- 頁數：250 頁
- 定價：38.00
- ISBN：978-7-5428-6430-7/O·1016
內容摘要,目錄,
內容摘要
全書分為國中篇和高中篇,總計為15篇.內容分別為:教學任務分析,教學目標,教學重點和難點,教學資源,教學設計思路,教學流程, 教學實錄,教學反思, 專家點評等內容組成.
課堂實錄的精彩部分錄像將通過二維碼掃一掃的形式出現,體現本教學案例的時代性,體現網際網路 + 教學.
目錄
課堂教學設計：基於課程標準 注重目標導向……………………陸伯鴻
國中篇
教學設計1 平面鏡成像………………………………………… 陳瑾芝
教學設計2 槓桿的套用………………………………………… 洪 俊
教學設計3 密度………………………………………………… 傅繼芳
教學設計4 歐姆定律…………………………………………… 續 文
高中篇
