《中學物理實驗教學能力訓練教程》是2014年11月科學出版社出版的圖書，作者是帥曉紅。
《中學物理實驗教學能力訓練教程》是2014年11月科學出版社出版的圖書，作者是帥曉紅。內容簡介該書主要從中學物理教師專業成長的角度確定編寫內容：培養物理專業師範生的實驗動手能力，熟悉中學物理實驗內容，熟練操作中學物理實驗...
本書由理論篇、國中篇、高中篇三部分組成。每個實驗主要由預備知識、實驗目的、實驗儀器、實驗內容、學有所思、學有提高等模組組成。本書以強化實驗操作技能為目標，既可作為高等師範院校物理專業（師範）實驗技能訓練的教材，也可作為在職中學物理教師、學科教學（物理）研究生提升物理實驗教學能力的輔助教材。
《基於診斷的中學物理教師教學技能訓練教程》是2014年復旦大學出版社出版的圖書，作者是陳珍國。內容簡介 面對新課程實施，中學物理教師存在的技能缺失是什麼？如何有效訓練以提升這些技能？如何診斷這些已獲得技能的提升？這是當前教師教育無法迴避而又未能很好解決的問題！本教程在對都市超大區域物理教師大樣本調查的基礎上...
《中學物理微格教學教程 | 2版》是2015年科學出版社出版的圖書，作者是帥曉紅、袁令民。內容簡介 本書共六章，內容包括微格教學理論概述、中學物理教學設計技能、中學物理課堂教學技能、中學物理實驗教學技能、運用教學媒體的技能、中學物理說課技能。圖書目錄 目錄 封面 中學物理微格教學教程 (第二版)內容簡介 前言 第...
《高教版國家教師資格證考試教材初級中學物理學科知識與教學能力》是2011年高等教育出版社出版的圖書,作者是教育部考試中心教材研究所。書名 高教版國家教師資格證考試教材 初級中學 物理學科知識與教學能力 出版社 高等教育出版社 作者 教育部考試中心教材研究所 出版日期 2011年1月1日 頁數 314 ...
從高中物理學科教學的視角來看，物理學具有實驗基礎、邏輯思維、數學表達、思想方法、套用價值五大特徵。全國中學生物理競賽對於激發學生學習科學的興趣，培養學生分析和解決問題的能力，發展質疑能力和獨立思考能力，具備探索精神和堅持真理的態度有許多裨益。 本教程根據新課程特點，依據新版的全國中學生物理競賽內容提要（2006...
這些能力的培養必須從青少年抓起，而全國國中套用物理知識競賽活動則是培養這些能力的良好裁體，為廣大師生所青睞。為此我們特邀了幾位金牌教練和長年傾心於競賽輔導的一線名師，精心編寫了《國中套用物理知識培優競賽教程》這本書，旨在為有志於在全國競賽中有所作為，準備；中刺省級示範中學理科實驗班、重點班的學生...
《2013中公版物理學科知識與教學能力高級中學》是2012年世界圖書出版公司出版的圖書，作者是中公教育教師資格考試研究院。內容介紹 《中公版·2013國家教師資格考試專用教材:物理學科知識與教學能力高級中學》結合高級中學學段的教學特點，構架起以學科知識、教學設計、教學實施、教學評價四個模組有機結合的龐大知識體系，是...
《中學物理教師教學反思能力研究》是西南大學出版社出版的圖書，作者是高倩。內容簡介 本書構建了中學物理教師教學反思能力評價指標體系，在此基礎上開發了《中學物理教師教學反思能力自評問卷》，並利用計算得到的中學物理教師教學反思能力評價模型對問卷調查結果進行分析，最後，進行了個案分析，從質性研究角度對量化研究...
《物理競賽教程：9年級》是2006年華東師範大學出版社出版的書籍，作者是陳檬。內容簡介 物理學是一門基礎學科。這裡的基礎應該有兩重含義：一方面，物理知識是學習其他許多現代科學技術的基礎；另一方面，學生在學習物理過程中得到訓練和提高的思維能力、動手能力和創造能力，也是學習其他套用科學和專業技術所不可缺少的。...
《高中物理競賽教程·基礎篇》是2011年10月復旦大學出版社出版的圖書，作者是趙志敏。內容簡介 上海市物理學校《高中物理競賽教程》共分兩冊，上冊為基礎篇，下冊為拓展篇。基礎篇以基礎知識教學、基本能力培養為主，將上海市和全國高中物理教材的內容，上海市高中物理競賽和全國中學生物理競賽的基本內容融合提煉成17章共...
2015年下半年中國小教師資格考試物理學科知識與教學能力試題(初級中學)(1) 2015年上半年中國小教師資格考試物理學科知識與教學能力試題(初級中學)(8) 2014年下半年中國小教師資格考試物理學科知識與教學能力試題(初級中學)(15) 2014年上半年中國小教師資格考試物理學科知識與教學能力試題(初...
《中公教育·國家教師資格考試專用教材:物理學科知識與教學能力標準預測試卷及專家詳解:高級中學(2012中公版)(適用於改革試點省市)》是中公教育教師資格考試研究院，在各級教育行政部門的大力支持和協助下，在來自全國各大師範院校具有高理論水平和豐富實踐經驗的一線名師作為圖書編委的基礎上精心...
《高中物理奧林匹克競賽教程》是2004年浙江教育出版社出版的圖書，作者是金鵬。內容簡介 《高中物理奧林匹克競賽教程》以《全國中學生物理競賽內容提要》順序，分理論基礎和實驗基礎兩部分。在每章的知識要點中，我們對高中物理知識作了深入和精闢的闡述。在例題中，我們讓例題緊緊圍繞如何建立物理模型，如何分析物理問題...
為了給立志於在全國中學生物理競賽及自主招生中取得優異成績的中學生提供可讀性強、有實用參考價值的學習材料，我們按照《全國中學生物理競賽大綱》、《普通高中物理課程標準》及《普通高中課程標準實驗教科書物理》的要求，編寫了《自主招生+奧賽教程電磁學》一書。根據物理的學科特點，《自主招生奧賽教程:物理(電磁學)》...
“科學探究”是指基於觀察和實驗提出物理問題、形成猜想和假設、設計實驗與制訂方案、獲取和處理信息、基於證據得出結論並作出解釋，以及對科學探究過程和結果進行交流、評估、反思的能力。“科學探究”主要包括問題、證據、解釋、交流等要素。科學態度與責任 “科學態度與責任”是指在認識科學本質，認識科學·技術·社會·...
該書包含語文、數學、英語、物理、化學五個學科內容。旨在解決國中義務教育教材與高中現行教材及教法的脫節問題，每個學科均包括所補充的脫漏知識講解、鞏固練習以及該學科進入高中的學法指導。可供高中教師作為高一學生入學教學補充材料，也可作為學生課外補充學習的輔導材料。內容簡介 《啟航:初高中銜接教程》是由電子科技...
《大學物理教程（下冊）》是2016年1月1日清華大學出版社出版的一本圖書，作者是王莉、崔占濤、朱浩。內容簡介 本教材綜合、借鑑了國內外大學物理教材的優勢和特色，教材結構和教學內容更切合目前我國大學物理教育的實際情況。教材分為上、下兩冊，上冊主要內容為經典力學、機械振動與機械波、分子動理論和熱力學基礎；...
每一個章節都採用典型課件案例分析的講解方式，為了便於教學，每章都設計了“本章習題”和“上機練習”兩個模組，這樣可以使讀者能及時檢驗學習成果以及舉一反三地製作出更多精彩的課件範例。為了讓讀者更輕鬆地掌握Flash課件製作技術，作者製作了配套視頻多媒體教學光碟。視頻教程包括圖書的全部內容，全程語音講解，真實...
南寧市第二中學東協校區建築面積約9.2萬平方米，建有教學樓、實驗樓、體育館、運動場、食堂及學生公寓等硬體設施。辦學規模 南寧市第二中學主要有兩個校區，新民校區位於南寧市中心區，占地面積約70畝。鳳嶺校區位於南寧市青秀區雲景路66號，占地面積423畝。截至2007年，學校共有68個教學班，在校生3905人。另有一...
1、大學物理課程與中學物理課程銜接研究（教育部高等學校物理基礎課程教學指導分委員會項目主持在研）2、中學物理基礎教育課程改革實踐研究 （省社科課題 主持 已結題）3、高中物理新課程實施與四川物理教師培訓（四川師範大學重大項目第二負責人 已結題）4、中學物理實驗教學能力訓練教程的編著（校級課題主持 在研）5...
焦桂春，中共黨員，1996年畢業於山東師範大學物理系，2001年考入山東師範大學物理系研究生進修班.一級教師，現擔任本校區高三物理教學，高三5班班主任，高三年級組組長，物理教研組高三備課組組長，承擔教學課改任務,山東省實驗中學“巾幗十佳”,榮獲濟南市優質課評比一等獎，濟南市中國小中青年教師新課程教學能力大賽三...
理化實驗室 無線數學王“理化實驗室”即可自由創建新實驗，也可載入同步教材里的物理化學實驗範例，學習實驗操作，實驗學習與教材同步，幫助學生更好地理解自然科學規律，相比學校實驗室的實驗環境，諾亞舟“理化實驗室”更具優勢：自由實驗：學校的實驗室器材、藥品、地點以及開課時間都有學校限制，學生不能隨意做實驗，...
2、計算機房，用於計算機教學和網上學習，課餘及周末定點開放，便於學生上網學習、查閱資料；3、物理、生物和化學實驗室，配備了最先進的實驗設備，在實踐中培養學生的動手動腦能力；4、多媒體語音教室，為學生創造全真英語學習環境，迅速提高口語和聽力；5、擁有鋼琴房、樂器室及音樂、美術、藝術等專業教室，並配備了...
為了改變過去以教師為中心、以課堂講授為主、以知識傳授為主的傳統教學模式,數學建模課程指導思想是:以實驗室為基礎、以學生為中心、以問題為主線、以培養能力為目標來組織教學工作。通過教學使學生了解利用數學理論和方法去分析和解決問題的全過程,提高他們分析問題和解決問題的能力;提高他們學習數學的興趣和套用數學的...
