商品名稱: | 中學數學新型課堂構建研究 |
作者: | 王曉東 著 |
定價: | |
ISBN號: | 978-7-5677-1988-0 |
出版社: | |
商品類型: | 0 |
內容簡介: | 內容提要:本書是集中學數學課堂教學理論與實踐這一體的綜合著作,通過對國內現存中學數學教學的現狀與問題進行分析,指出數學教學上新型課堂的構建思路與方向,並通過介紹其它地方在此專業的教學成功案例,從實踐出發為我們的中學數學提供了指導依據,實用價值顯著。 |
商品名稱: | 中學數學新型課堂構建研究 |
作者: | 王曉東 著 |
定價: | |
ISBN號: | 978-7-5677-1988-0 |
出版社: | |
商品類型: | 0 |
內容簡介: | 內容提要:本書是集中學數學課堂教學理論與實踐這一體的綜合著作,通過對國內現存中學數學教學的現狀與問題進行分析,指出數學教學上新型課堂的構建思路與方向,並通過介紹其它地方在此專業的教學成功案例,從實踐出發為我們的中學數學提供了指導依據,實用價值顯著。 |
商品名稱:中學數學新型課堂構建研究作者:王曉東 著定價:ISBN號:978-7-5677-1988-0齣版社:商品類型:0內容簡介:內容提要:本書是集中學數學課堂教學理論與實踐這一體...
《高中數學新型課堂構建的實踐研究》是2013年7月世界圖書出版公司出版的圖書,作者是何志奇、田良臣、王聚元。...
《數學史話》等欄目,為中學數學老師提供及時精準到位的中、高考信息;可供學習借鑑的新課標的教改教法;林林總總推陳出新的數學解題技巧方法;排難釋疑的各種數學問題...
《國中物理新型課堂構建的實踐研究》是2013年9月世界圖書出版公司出版的圖書,作者是田良臣、王聚元、張世成。...
《新課程標準下的中學數學研究》是2008年10月西南交通大學出版社出版的圖書,作者是馮天祥。...
《高中語文新型課堂構建的實踐研究》是2013年7月世界圖書出版公司出版的圖書,作者是張春華、田良臣、王聚元。...
中國數學課堂教學模式及其發展研究簡介 編輯 本書從對中國傳統文化的分析入手,反思我國數學教學中的傳統教學模式,研究構建新的數學教學模式,並對其理論基礎和實施條件...
中學數學探究性學習實踐研究內容簡介 編輯 探究性學習是新一輪教學改革中提出的一種新的學習方式,其核心是轉變教師的教育教學觀念,改變學生現有的學習方式,培養學生...
如何評析數學課概念課教學生“活”的數學 ——生活中的立體圖形在原有概念的基礎上建構新概念——二元一次方程組在“玩”中學數學——有序數對在類比中探究——...
一、中學數學教師角色轉換研究/186 二、信息技術與中學數學教學整合研究/190 三、創造性地使用中學數學新教材研究/197 四、中學數學育人價值的研究/200 思考...
《中學數學課堂數學交流探究》 [1] 從數學交流提出的背景及理論基礎入手,對數學交流的定義、類型、作用、有效性、層次結構、特徵、原則、途徑以及實踐特徵進行了思考...
《中學新課程教學研究:課堂教學的德育實踐》內容簡介:新年伊始,讀到由一線教師撰寫的這套《上海市七寶中學教師專業研究叢書》真讓人高興。可喜可賀的原因,不僅在於...
4.2現代教育對中學數學教師素質的總體要求4.3關於建構主義理論4.4新課程理念下數學教師的職業素質結構4.5加強高初結合,提高數學解題能力4.6新課程理念下的數學課堂教學...
5.1 數學認知理解的研究綜述5.2 關於“數學新課程”討論的梳理、分析與思考第6章 評論研6.1 傅種孫關於“中學數學基礎”的思想初探6.2 一本數學教育的好教材...
新課程理念與國中數學課堂教學實施編輯 鎖定 討論 《新課程理念與課堂教學行動策略叢書》並不是單純的課例的“狂歡”,以至於過分注重細節而失去新課程理念的巨觀性。
《基於認知工具的數學實驗教學研究——信息技術與中學數學課程整合的新方法》分析了當前中學數學課程教學改革的原因,提出基於認知工具的數學實驗教學是實現信息技術與...
國中數學課堂教學的55個細節內容簡介 編輯 “新課程課堂教學問題探究與解決”叢書共10本:《做專業的教師——課堂教學的55個細節》、《做智慧的教師一——提升課堂...
《國中數學課堂教學藝術》內容簡介:“中國小教學藝術叢書”是在“九五”國家重點課題“面向21世紀我國中國小教師隊伍建設研究教師教學藝術研究”成果的基礎之上,集全國...
全書深入闡述了詹明道老師在數學課堂教學、數學教學研究、數學教師專業成長等方面取得的突出成果;分析了詹明道老師數學教育思想,即構建數學生態課堂,強調教育環境、數學...
中學語文文言文教學模式 中學語文作文課教學模式 中學語文單元複習課教學模式(一) 中學語文單元複習課教學模式(二) 【數學】 中學數學新授課教學模式――“導學討論...
(10)新課程背景下“數學情境與提出問題”驅動法教學初探——基於數學情境與提出問題教學課題研究下的教學案例設計 冉啟飛 (11)淺議高中“映射”學習 范麗娜 (12)“...
本書的目的就是為老師們探討國中數學新課程的教學方法搭建一個平台,幫助每位教師在自主探索中,吸納有價值的教學方法,同時建構自己的“教學方法”。“教學有法,但無...
課堂研究概論簡介 編輯 本書是普通高等教育“十一五”規劃重點教材,注重新型師範教育模組課程的建設,為培養師範生的創新精神和實踐能力服務,全面體現“大學精神、大學...
寧強縣鐵鎖關中學:班班通環境下農村國中英語語法有效教學策略和方法的探究 南鄭中學:學校網站的建設模式和方法研究 南鄭縣高台鎮中心國小:農村國小班班通設備與數學學科...
基地全體學員參與的兩項主要活動“研究課巡演”與“學員論壇”的成果匯報、中學數學校本課程的開發與實踐、數學文化教育中人文教育價值實現的思考與文化教育滲入課堂的...
二、新課程從國小一年級到中學(國中)九年級成為一個上下連貫的科目和教材系列;其中,國小階段設有語文、數學、科學、英語、美術、音樂、體育、思想品德等科目;...
《教育新探索》展示了百年名校——浙江省永康中學教師近年來在學科教學、班級管理、測試評價、文化建設、方法指導、心理健康等方面的思考與探索,是集體智慧的結晶。
關注課堂教學中的有效交流陸曉紅 國中數學教學中如何培養學生的學習興趣王天滿 高中地理教學中學生主體性的培養陳利華 淺談新課標下如何培養學生對體育課的興趣顧婷...
” 作為儋州市新課程巡迴講師團成員,2004年先後到市長坡中學、新州中學等鄉鎮學校送教下鄉;在2006年儋州市教師全員崗位培訓活動中,我做了《國中新課程數學教學法》...