《中國貧困地區的教育與發展》是2009年6月中國財政經濟出版社出版的圖書，作者是金蓮。本書主要講述了中國貧困地區的教育狀況，教育經費的安排，如何支持貧困地區的教育發展等內容。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國貧困地區的教育與發展》在借鑑與吸收國內外研究成果的基礎上，取得一定的創新：第一，以往的研究多關注教育成就水平的測量，如對入學率的計算，《中國貧困地區的教育與發展》則從多個角度估計了教育成就。第二，所使用的數據使我們能構造出比以前更直接地估計有趣變數的方法。如用從正規和非正規渠道得到的債務以及借款能力的數據，我們可以用來估計農戶的信貸能力，並分別檢驗財富和信貸的影響。第三，考慮到母親與父親在家庭決策中辦演著不同的角色，《中國貧困地區的教育與發展》以母親的權利引入模型，估計其對孩子入學及學習成績的影響。第四，有關學校質量數據的獲得可以估計學校質量的影響。這些創新提供了全新的視角，也擴展了關於中國農村教育成就實證研究的範圍。
作者簡介
金蓮，1978年生於貴州省安順市。2000年畢業於貴州人學經濟學系，獲經濟學學上學位。2003年畢業於貴州人學經貿系農業經濟管理專業，獲管理學碩上學位。2006年畢業於中同農業科學院，獲管理學博上學位。現任貴州財經學院教授、碩上牛導師，貴州生態文明研究會理事，豐要從事農村貧困與發展、農業經濟理淪與政策以及農村社會發展等方面的教學與研究上作。參加過同內外關於農村教育、農業和農村經濟、貧困等方面的課題近10多個。其巾參與的《財政扶貧資金投向分析》獲中同農業科學院科學技術成果一等獎，參與完成的《不發達地區父母外出就業對子女輟學的影響》一文獲《農業經濟問題》創刊25周年有獎徵文活動三等獎。在《巾同農村經濟》、《農業技術經濟》等優秀期刊上發表論文近20篇。
圖書目錄
第一章 導論
一、研究緣起
二、研究意義和目標
三、本書結構安排及研究方法
第二章 文獻回顧
一、關於教育費用的研究
二、關於教育成就的研究
三、關於教育與性別差異的研究
第三章 學費的變化及其決定因素
一、介紹
二、理論框架和假設
三、數據、方法及變數
四、學費的變化
五、學費的決定因素
六、結論及政策含義
第四章 農村親職教育支出狀況及因素分析
一、介紹
二、理論框架及模型
三、數據、方法及變數
四、親職教育支出狀況
五、親職教育支出的決定因素
六、結論及政策含義
第五章 教育費用與孩子入學決策
一、介紹
二、理論框架與模型
三、數據、方法及變數
四、孩子入學狀況
五、孩子入學決策
六、結論及政策含義
第六章 孩子學習成績的影響因素分析
一、介紹
二、模型、數據及變數
三、孩子學習情況
四、孩子學習成績的影響因素
五、結論及政策含義
第七章 農村義務教育政策對農村貧困的影響評估
一、研究背景
二、貧困地區義務教育體制和政策改革的歷程
三、貧困地區農村義務教育政策評價
四、結論及政策建議
第八章 結論
一、學費的變化及影響因素
二、親職教育支出現狀及影響因素
三、教育費用與入學政策
四、孩子學習成績的影響因素
五、農村義務教育政策對農村貧困的影響評估
六、幾點建議
參考文獻
後記
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