基本介紹
- 作品名稱:上門教師
- 文學體裁:小說
- 狀態:連載中
- 分類:社會歷史
圖書信息
- 作品名:上門教師
- 分類:社會歷史
- 狀態:連載中
- 推薦:1205次
- 收藏:1800人
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- 狀態:【煙雨紅塵原創文學網站首發】
由於母親的去世,家裡變得一窮二白。為了生活,我不得不成為一個家庭教師,而我的第一個學生,並沒有我想像的那么容易搞定。圖書信息作品名:上門教師1分類:社會歷史狀態:連載中推薦:1205次收藏:1800人點擊量:378870...
曖昧同居:上門教師 《曖昧同居:上門教師》是連載於新浪讀書的一部都市類小說,作者是伍世春。內容簡介 因為母親突然去世,大二學生陽秋秋家中變得一貧如洗,為了生活,他不得不在校外找到了一份家教工作,而他的第一位家教學生竟然是一長得非常漂亮的高三女生...曖昧!耐看!
介休市特殊教育學校是介休市教科局隸屬的九年一貫制學校,學校分國中部和國小部。全校有72名學生,其中在校生55名,分5個教學班,17名送教上門(承擔著全市送教上門教師的培訓工作),所有學生在校享有全免費教育。學校占地8000多平方米,現有教師13名。學校教師在國家級、省市級各項比賽中都取得了優秀成績。 學...
為特殊教育資源中心和招收殘疾學生的普通學校配備1名—2名專兼職資源教師,按照有關規定享受有關待遇、津貼補貼等。落實特殊教育津貼等工資傾斜政策,核定績效工資總量時向特殊教育學校適當傾斜。對普通學校(幼稚園)直接擔任殘疾學生教育教學工作的教師,在績效工資分配上給予傾斜。為送教上門教師、承擔“醫教結合”實驗...
教師職稱(職務)評聘向特殊教育教師傾斜,將殘疾兒童康復機構、兒童福利機構教師納入教師職稱(職務)評聘規劃。切實關心和改善特殊教育教師工作、學習和生活條件,送教上門教師按相關規定報銷差旅費。(五)深化特殊教育教學改革。1.深化課程改革。做好地方教材和校本課程編寫和開發。到...
建立隨班就讀資源教師、隨班就讀班主任和隨班就讀學校普通教師及送教上門教師必修特殊教育課程制度,落實教師全員培訓目標。落實特殊教育津貼制度,完善隨班就讀、送教上門教師和相關人員津(補)貼制度,在核定績效工資總量時適當傾斜。將殘疾兒童康復教育機構特教教師職務(職稱)評聘工作納入我市教師職務(職稱)評聘...
貫徹落實特殊教育教師專業證書制度和教師專業標準,研究制定隨班就讀教師、送教上門教師和康復訓練人員等的崗位職責。教師職務(職稱)評聘向特殊教育教師傾斜,將殘疾兒童康復機構、兒童福利機構教師納入當地教師職務(職稱)評聘規劃。建立健全體現特殊教育教師職業特點...
實施“特殊教育教師專業能力提升省培計畫”,三年內將全省特殊教育學校(班)校長、專任教師輪訓一遍;提升特殊教育教師的專業化水平;同時有計畫開展隨班就讀資源教室指導教師、送教上門教師、骨幹校長和骨幹教師等專項培訓,使他們掌握一定的特殊教育理論、技能,以便能更好地...
完善殘疾學生特殊學習用品、干預訓練及送教上門教師交通費補助等政策。落實殘疾人就業補助資金支持殘疾人職業教育政策。落實從學前到研究生教育全覆蓋的學生資助政策,對在籍在校家庭經濟困難的殘疾學生(幼兒)予以資助,確保家庭經濟困難殘疾學生優先獲得資助。(責任單位:省財政廳、省教育廳、省民政廳、省殘聯,各市、...
進一步最佳化完善殘疾學生特殊學習用品、干預訓練及送教上門教師交通費補助等政策。落實殘疾兒童康復救助制度,建立健全從學前到研究生教育全履蓋的資助政策,確保家庭經濟困難殘疾學生優先獲得救助、資助。6.辦好標準化特殊教育學校。各區縣必須辦好1所標準化的特殊教育學校。鼓勵有條件的區縣建立從幼稚園到高中全學段銜接的...
19.加大政策支持力度。推動最佳化完善殘疾學生干預訓練及送教上門教師交通費補助等政策,落實送教服務工作專項補貼。落實學生資助政策,將家庭經濟困難殘疾學生信息納入家庭經濟困難學生資料庫,確保家庭經濟困難殘疾學生優先獲得資助。(責任單位:市殘聯、市財政局、市民政局、市教委)20.拓寬經費投入渠道。鼓勵和引導社會...
進一步最佳化完善殘疾學生特殊學習用品、干預訓練及送教上門教師交通費補助等政策。中央財政特殊教育補助資金重點支持中西部地區特殊教育學校改善辦學條件、向重度殘疾兒童接受義務教育提供送教上門服務等。落實學生資助政策,確保家庭經濟困難殘疾學生優先獲得資助。鼓勵和引導社會力量興辦特殊教育學校,支持符合條件的非營利性...
部分地區將普通學校隨班就讀教師、送教上門教師納入享受特教津貼範圍。在國家針對城鄉義務教育學生免除學雜費、免費提供教科書、對家庭經濟困難學生補助生活費的基礎上,各省市還增加了對殘疾學生的資助項目,並逐步提高資助標準。部分省市實施殘疾學生從國小到高中免費教育。遴選確定華東師範大學等5所院校實施卓越特殊教育教師...
為送教上門教師提供工作和交通補貼。(二)完善殘疾學生資助政策。各地要加大殘疾學生就學支持力度,對殘疾兒童接收普惠性學前教育給予資助,有條件的地區向殘疾兒童學前三年全免費教育延伸。保障適齡殘疾兒童、少年接收免費義務教育,積極推進高中階段殘疾人免費教育;對符合學生資助政策的殘疾學生和殘疾人子女優先予以資助;...
進一步最佳化完善殘疾學生特殊學習用品、輔助器具、干預訓練及送教上門教師交通費補助等政策。有條件的地區可設立助教陪讀輔助資金。積極鼓勵企事業單位、社會組織、公民個人捐資助學。(六)加強特殊教育教師隊伍建設。1.配足配齊特殊教育師資。嚴格按照《廣西壯族自治區特殊教育學校編制標準暫行辦法》,加大特殊教育教師補充...
進一步最佳化完善殘疾學生特殊學習用品、干預訓練及送教上門教師交通費補助等政策。統籌中央財政特殊教育補助資金重點支持特殊教育學校改善辦學條件、向重度殘疾兒童接受義務教育提供送教上門服務等。落實從學前到研究生教育全覆蓋的學生資助政策,按規定對家庭經濟困難的殘疾學生(幼兒)予以資助。鼓勵和引導社會力量興辦特殊...
進一步最佳化完善殘疾學生學習用品、干預訓練及送教上門教師交通費補助等政策。落實殘疾兒童康復救助制度和學生資助政策,確保家庭經濟困難殘疾學生優先獲得救助、資助。到2025年,將義務教育階段特殊教育生均公用經費補助標準提高至每生每年7000元以上。落實學前、高中階段生均撥款政策繼續向特殊教育傾斜。(責任單位:市財政局、...
落實並完善特殊教育津貼等工資傾斜政策,核定績效工資總量時適當傾斜;對普通學校的教師承擔殘疾學生隨班就讀教學、管理工作的,應當將其承擔的殘疾學生教學、管理工作納入其績效考核內容,並作為核定工資待遇和職務評聘的重要依據;為送教上門教師、承擔“醫教結合”實驗相關人員提供必要的工作經費。各市、縣(市、區)...
3.保障特殊教育教師待遇。將承擔隨班就讀教學與管理的人員工作情況列入教師績效考核內容。教師職稱(職務)評聘向特殊教育教師傾斜,將殘疾兒童康復機構、兒童福利機構教師納入教師職稱(職務)評聘規劃。切實關心和改善特殊教育教師工作、學習和生活條件,送教上門教師按相關規定報銷差旅費。(五)深化特殊教育教學改革。1...