基本介紹
- 中文名：A-B自動化
- 外文名：Allen-Bradley
- 年銷售額：達50億美元
- 雇員：21000人
- 總部：美國威斯康星州密爾沃基市
品牌名稱,企業簡介,業務合作,學科名詞,
品牌名稱
企業簡介
Allen-Bradley
A-B(Allen-Bradley)
Allen-Bradley自動化為客戶提供一整套部件、產品、控制和信息平台以及支持服務和製造業解決方案，我們稱之為全方位自動化。通過全方位自動化，Allen-Bradley能夠實施全面的業務策略，滿足今天的行業要求。
倡導了電子化製造，也就是從工廠層到企業業務系統的無縫透明連線，提供實時數據採集和決策，最佳化生產調度，減少浪費，改進質量，提高客戶滿意度。要實現這些，除了利用商業技術外還需要一個高度集成的架構，也就是說要利用開放式網路和開放式軟體平台。
Allen-Bradley自動化同時也是資產管理工具和解決方案的領先供應商。Allen-Bradley還提供備件管理、計算機化維護管理系統、狀態監測設備和系統，可大大降低一個企業的維護成本，提高生產力和安全水平。
此外，Allen-Bradley自動化一直致力於在中國和全球範圍倡導節能和遵守行業管理規範。除了Allen-Bradley自己的全球工業解決方案部和遍布世界各地的支持網路，Allen-Bradley還與公司以外的專業人士合作，為客戶的在華業務提供最靈活的系統解決方案，形成了一個包含全球OEM支持在內的綜合網路。
Allen-Bradley同時能夠提供各種工業領域的專家支持，諸如食品加工、林業產品、塑膠、汽車、半導體、捷運、製藥、輪胎、冶金、材料處理、採礦、水處理、電力與能源、印刷及石油天然氣等。
Allen-Bradley自動化全球概況
總部：美國威斯康星州密爾沃基市
年銷售額達50億美元
雇員21000人
在80多個國家擁有超過450個銷售和技術支持機構
超過5600個授權分銷商、系統集成商和解決方案供應商
遍布全球的研究中心
50多萬種產品，包括：
可程式控制器
電源裝置
感測器
操作員界面
運動控制產品
通信產品
軟體
培訓
客戶支持
套用系統
質量管理
技術支持服務
旋轉設備 (電機、機械動力)
交流變頻器
直流調速器
企業資產管理
過程解決方案
業務合作
“羅克韋爾自動化與中國大學共勉”項目於1998年正式啟動。該項目自成立以來，在支持中國科教事業、促進羅克韋爾自動化與中國教育界和產業界的合作，以及推動知識共享和技術交流等方面作出了積極的貢獻，也得到了國家教育委員會、各個高校及企業界的高度讚賞和認同，並於2004年度榮獲國家教育部頒發的“捐資助學特殊貢獻獎”和中國自動化學會2006年頒發的“ASEA特殊貢獻獎”。
自1998年底至今，羅克韋爾自動化通過該項目，陸續在中國的四十四所大學合作建立了自動化實驗室，形成了羅克韋爾自動化高校實驗室網路，覆蓋全國19個省市自治區和香港特區。
這四十四所高校夥伴包括：中南大學、中國礦業大學、中國計量學院、中國科技大學、中國民航大學、常州機電職業技術學院、重慶大學、重慶郵電學院、大連海事大學、大連理工大學、山西大學、廣東工業大學、廣東科學技術職業學院、哈爾濱工業大學、河北工業大學、河北石油職業技術學院、合肥工業大學、河南機電高等專科學校、香港理工大學、華中科技大學、遼寧工業大學、南京大學、北華航天工業、北方工業大學、東北大學、東北大學秦皇島分校、青島大學、山東大學、山東科技大學、上海交通大學、瀋陽大學、東南大學、西南師範大學、西南石油大學、西南交通大學、天津理工大學、天津冶金職業技術學院、清華大學、上海理工大學、五邑大學、西安交通大學、西安理工大學、新疆大學和浙江大學。
為了更好地幫助中國的高校加強全面素質教育，提高學生的動手操作能力和運用知識技能解決實際問題的能力，大學合作項目以各個聯合實驗室為平台，連結學術界與產業界，採取專業化的管理，圍繞自動化專業與各個實驗室一起研討實驗室課程的設定、實驗模型的設計開發與製作、並廣泛地為企業界人士提供技術培訓和交流。這些活動一方面幫助提高了各個高校的自動化教育水平，另一方面也為學生提供了良好的動手操作環境，加強了學校自身的學術研究和開發能力。
在合作期間，羅克韋爾自動化為高校合作夥伴提供內容豐富的培訓，以確保實驗室能夠跟上自動化技術的飛速發展，處於科技開發的最前沿。同時，羅克韋爾自動化還為在工業自動化及相關學科取得突出成績的學生和教師提供年度獎學金和獎教金及優秀證書。
截止2009年底，羅克韋爾自動化共為各個高校合作夥伴捐贈了價值約7,000萬人民幣的設備，並提供獎學金、獎教金約800萬人民幣， 總計人民幣7,800多萬元人民幣。相關的捐資助教活動還在持續不斷地進行。
經過與各個大學多年來的共同努力，“羅克韋爾自動化與中國大學共勉”項目取得了令人鼓舞的成績。先進的實驗室幫助各個高校源源不斷地培養出一大批理論好、實踐性強的高素質自動化人才，大大提高了學生的就業競爭力。平均每年有5500多名學生在各個羅克韋爾自動化實驗室里學習體驗世界最先進的自動化技術和設備，包括可程式控制器（PLC）、軟體和自動化網路系統等。基於實驗室完成的畢業論文約150篇/年，並完成了多項具有實際套用價值的實驗模型。
截止目前為止，各實驗室共發表學術論文超過300篇，翻譯羅克韋爾自動化資料及樣本約600萬字，先後編輯教科書和實驗指導書50多本，並輔助羅克韋爾自動化業務部門進行了大量的客戶培訓和學術研究。
“羅克韋爾自動化與中國大學共勉”項目是羅克韋爾自動化對中國教育界和產業界及中國經濟發展所作的長期承諾。羅克韋爾自動化會通過該項目積極回報社會，支持高等院校科技教育的進步，尋求與社會各界長期共同發展，共建和諧社會。
學科名詞
態度與行為
A-B=attitudes and behavior
