《20世紀學校音樂教育理論與實踐叢書·體驗音樂》是一本圖書,作者是格雷珍·希爾尼穆斯·比爾
基本介紹
- 中文名:20世紀學校音樂教育理論與實踐叢書·體驗音樂
- 作者:格雷珍·希爾尼穆斯·比爾
- 出版時間:2009年9月
- 出版社:人民音樂出版社出版
- 頁數:478 頁
- ISBN:9787103034095
- 定價:62.00 元
《20世紀學校音樂教育理論與實踐叢書·體驗音樂》是一本圖書,作者是格雷珍·希爾尼穆斯·比爾
《20世紀學校音樂教育理論與實踐叢書·體驗音樂》是一本圖書,作者是格雷珍·希爾尼穆斯·比爾...
在世界範圍內,20世紀學校音樂教育理論與和實踐上都取得了重大的進展,特別是歐美、日本等已開發國家,學校音樂教育的理論研究和具體實踐已達到了較高水平。在我國,由於社會經濟的不斷發展,黨和政府的高速重視,美育在教育中重新確立了應有的地位,作為素質教育充重要內容的學校音樂教育,在過去的十多年中也取得了令人...
《音樂教育協同理論與素質培養/教育理論與實踐叢書》是1999年湖南教育出版社出版的圖書,作者是吳躍躍。內容介紹 自從我國提出教育事業應從“應試教育”轉向“素質教育”的政策以來,教育界、文藝界特別是藝術教育界進行過熱烈的討論,但是無論對素教育的內涵還是素質教育的實施等方面,都還有著許多有待討論和實踐的問題...
教育理論與學校實踐 《教育理論與學校實踐》是2000年8月高等教育出版社出版的圖書,作者是葉瀾。內容介紹 《普通高等師範學校教材·教育理論與學校實踐》在傳統教育學理論的基礎上,根據現代教育思想、現代教育理論、現代教育方法,從理論和實踐相結合的高度,對教育學理論進行了創新。
《音樂教育理論與實踐研究》是吉林大學出版社出版的圖書,作者是張冬梅。音樂教育理論與實踐研究 內容簡介:本書對音樂教育理論與實踐進行研究,主要內容包括:中西音樂教育回顧、中國當代音樂教育調查、音樂教育中的心理研究、音樂教學設計與教學實踐、新概念音樂教育、當代音樂教育對教師職業素養的要求、高等院校音樂教育...
《達爾克羅茲:音樂教育理論與實踐 》是1999年由上海教育出版社出版的一部作品。內容簡介 《達爾克羅茲:音樂教育理論與實踐》寫了達爾克羅茲的生平概述和教育理論的形成、達爾克羅茲音樂教育思想的基本觀點、達爾克羅茲體系教學實踐的三個組成部分與教學目標、體態律動、視唱練耳與即興創作、達爾克羅茲教育體系在當代的發展...
《音樂教育基礎理論與實踐研究》是吉林大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書從結構上分為上下兩篇,共十五章。第一章至第八章為上篇——基礎理論篇。第一章介紹了音樂教育基礎知識;第二章介紹了音樂教育發展簡史;第三章介紹了音樂教育哲學與音樂教育;第四章介紹了音樂美學與音樂教育;第五章介紹了音樂心理學與...
《音樂教育的基礎理論與教學實踐》是由袁善琦編寫,於2001年出版的圖書。內容介紹 本書一方面吸收了本學科和相關學科學術領域裡前人的研究成果及最新信息,同時也融合了作者在新形勢下的思考和研究。如:強調音樂審美教育的性質及原則,並提出了符合音樂審美規律的六大原則;用通史寫法系統介紹中外音樂教育史;拓寬音樂...
《達爾克羅茲音樂教育理論與實踐》是2011年上海教育出版社出版的圖書,作者是楊立梅,蔡覺民。內容簡介 愛彌爾·雅克·達爾克羅茲一生從事音樂教育事業,建立了一整套音樂教育體系,在世界上具有廣泛的影響,並越來越引起我國音樂教育界人士的關注。《達爾克羅茲音樂教育理論與實踐(新版)》是中國第一本較為全面系統地介紹...
《當代音樂教育學的理論與實踐問題研究》是2024年上海音樂學院出版社出版的圖書。內容簡介 《當代音樂教育學的理論與實踐問題研究》為浙江音樂學院高等音樂教育研究所開放基金資助重大項目研究成果,主編為浙江音樂學院汪洋教授與崔學榮教授。這本書在論述當代音樂教育學的理論問題方面做了很好的工作,系統地研究了音樂教育學...
《中國學校音樂教育的理論重構和實踐生成》是2016年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是於麗。編輯推薦 本書從古代音樂史、近代音樂史、現代音樂史的三維視域透視中國學校音樂教育的歷史脈絡,重點關注了中國學校音樂教育發展進程中頗具影響的重大事件,如學堂樂歌運動、抗日救亡歌詠運動、《全國學校藝術教育總體規劃(1989...
音樂教育的實踐與理論研究 《音樂教育的實踐與理論研究》是2021年西南師範大學出版社出版的圖書,作者是劉沛。
《普通高等師範院校繼續教育通識類教材叢書•教育學理論與實踐》的編寫過程中,我們立足於甘肅省政治、經濟、文化、教育發展的實際情況,力圖為一線在職廣大教師提供一種視角新穎、結構合理、實用性強、可操作的閱讀材料。在教材體系上,鑒於廣大教師已有一定的教育理論基礎及實踐行為,我們主要介紹教育學...
如國家教育科學“八五”重點課題項目“普通學校美育理論與實踐”,其中學校音樂教育分為三個子課題:“中國當代普通學校音樂教育理論實踐”,課題負責人姚思源;“中國近現代普通學校音樂教育理論與實踐”,課題負責人伍雍誼;“外國學校音樂教育研究”,課題負責人曹理。音樂教育學會的一些成員分別參加了以上的三個課題研究...
《音樂教育的實踐與理論研究》是2004年上海音樂出版社出版的圖書,作者是劉沛。內容簡介 音樂教育是為具有音樂天賦和音樂夢想的人搭建一個教育的平台,使他們通過專業的音樂學習,成為套用型音樂人才。我國音樂教育在悠久的歷史和幾千年的文明中產生並不斷發展完善,形成了相對完善的理論。相關的音樂教育理論著作也有不少...
音樂教育學的學科建設及人才培養研究,音樂課堂教學改革及教學模式、實踐模式研究,中國小音樂教材分析及新形態音樂教材建設研究,以及音樂教師核心素養及專業發展研究等方面,利用跨學科研究的理念和方法,既拓展和豐富了我國當下的學校音樂教育理論研究,又結合實踐需求,積極探索構建中國音樂教育學科理論的學術自覺和話語...
《高校音樂教育核心課程多元化理論與實踐研究》就系統論述了高校音樂教育核心課程多元化研究的意義與價值。作品思想 一、回歸美育本質,應對多元文化對音樂教育核心課程的挑戰 該書內容可歸納成三個研究主題,分別為“多元音樂文化挑戰”“多元音樂教育理論”“多元音樂教育實踐”。其中,關於多元音樂文化挑戰的論述中,作者...
《地方高師音樂教育改革的理論與實踐探新》是2016年4月西南交通大學出版社出版的圖書,作者是陸小玲。內容簡介 《地方高師音樂教育改革的理論與實踐探新》是(廣西)玉林師範學院教師教育教改成果(音樂教育方向)之一,論文集。《地方高師音樂教育改革的理論與實踐探新》主要由四個部分組成。第一部分是音樂教育改革的...
《兒童早期音樂教育:理論與實踐》是2004年11月人民音樂出版社出版的圖書,作者是鈴木鎮一。內容簡介 兒童學琴,老師教只是一個方面,大多數時間都是家長在督促,因此兒童能否學好琴,家長起到非常關鍵的作用。讓家長從一開始就了解正確的教學方法,通過家長的督促提高兒童學習的效率和質量,是學琴過程中最行之有效的...
《20世紀中國少數民族與教育:理論、政策與實踐》是2002年民族出版社出版的圖書,作者是滕星、王軍。內容簡介 《教育人類學研究叢書》是一套開放性的學術叢書,它肩負著兩個主要任務:一是系統介紹與評價國外教育人類學的理論與實踐;二是批判性繼承國外教育人類學理論與方法的基礎上,積累與展示中國本土教育人類學的理...
《學前兒童音樂教育的理論與實踐》是2004年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是王懿穎。本書是作者在多年研究和實踐的基礎上而撰寫的一部作品。作者簡介 王懿穎,女,北京師範大學教育學院教授、博士生導師 1987年畢業於北京師範大學教育系,獲教育學學士學位,學前教育專業 研究領域:學前教育、藝術教育、比較教育 內容...
《青年學術叢書·文化:高師聲樂教育的理論與實踐(L)》是2012年8月人民文學出版社出版的圖書,作者是楊瑞。內容簡介 書稿針對目前高校聲樂教學中存在著聲樂教學理念模糊;聲樂教學內容設定存在“重技能輕文化”、“重單項輕綜合”、“重單一輕多元”現象;教學方法與手段陳舊;教學評價只重“教”、不重“學”、“管...
《教育基本理論與實踐/21世紀園丁工程叢書》是2005年廣西師範大學出版社出版的一部圖書,作者是王丹。作品目錄 主題一:教育是什麼――教育本質的探討 教育的真義:價值引導與自主建構 關於教育的哲學 教育本質問題探討:局陰與突破 ……主題二:教育為什麼――教育目的、價值、功能的追問 關於教育目的的理性反思及價值...
“我們應該如何培養未來教師”,《中國教育報》理論周刊·教育科學(北京),2013年9月6日。“20世紀上半葉哥大師範學院的中國留學生”,《文匯報》學人周刊(上海),2012年11月26日11版。“從非均衡走向相對均衡:一個轉變教育方式的新思考維度”,《中國教育報》(北京),2012年7月13日第6版《理論周刊...
20世紀70年代,南丁格爾被選為10英鎊紙幣上的背面人物。人物像取材於她的中年形象,襯景是南丁格爾在土耳其前線斯庫台野戰醫院工作時的情景。襯景中南丁格爾處於畫面中心,手持一盞油燈,油燈的光芒射向整個畫面,周圍的傷兵、護士、軍人都籠罩在融融的燈光里,油燈的燈光甚至蓋過了天花板上吊燈的光焰,襯托出她被稱...
學前兒童音樂教育理論與實踐研究 《學前兒童音樂教育理論與實踐研究》是2021年北京工業大學出版社出版的圖書。
92、《繼承永遠是創新的前提》,《中國文化報.理論版》2011年3月25日;91、《曹禺與二十世紀中國話劇的命運》,《藝術百家》2011年第1期,《戲劇藝術》2011年第3期“動態信息”欄目作了摘要,另載田本相等主編:《永生雷雨--曹禺百年誕辰國際學術研討會論文集》,長江出版社2011年出版;90、《詩之“體”與詩...
1. 《俄蘇現代翻譯理論流派述評》上海外語教育出版社 ISBN 7-81095-715-8 參編 下篇第一章P203-262 2006.5 2. 21世紀實用小語種叢書《高級俄語視聽說》(上下冊)武漢大學出版社ISBN 978-7-307-06182-8 副主編 第2課(P66-113)和第5課(P229-261), 2008.6 3. 《俄語分類詞典》武漢大學出版社立項...
參與了教育部《教師隊伍建設系列叢書》(理論卷)的編寫;在國家、省、市級刊物上發表文章多篇;所撰寫的30餘篇論文在國家、省市獲獎並做經驗交流。老一些的母校師生對當時校內的“魁星樓”印象很深,這裡略述一二。魁星樓,建於1765年,也即乾隆三十年,是永吉州文廟的附屬建築,位於文廟內東南隅,原名“奎星樓”...
他在過去幾個世紀中之所以聲名狼籍有幾個原因。一個原因是托馬斯主義者奉他為他們的權威哲學家,後來當經院哲學聲譽掃地時,亞里士多德就受了牽連。另一個更重要的原因是在十六,十七世紀科學革命時期中幾乎全部著重點都放在物理科學上。邏輯 他的學術領域還包括早期關於形式邏輯理論的研究,最終這些研究在19世紀被合併...