高等教育課程的主要問題

內容簡介

本書聚焦高等教育階段的課程問題，始終圍繞課程在大學人才培養中的作用這一主線，討論課程的發展歷史、課程在人才培養中的角色、課程在新技術條件下的創新等問題。這本書的研究成果可以促進高等教育學、教育管理等學科的建設和相關人才培養工作。

第一章什麼是課程 /

第一節課程與課程觀 /

第二節課程與教學 /

第二章我國近現代高等教育課程發展的歷史 /

第一節古典向近代的轉型——清末時期的高等教育課程體系（1862—1911年） /

第二節近代高等教育課程體系的構建——民國時期的高等教育課程（1912—1949年） /

第三節現代高等教育課程體系的發展與成熟——中華人民共和國的高等教育課程（1949年以後） /

第三章課程與人才培養 /

第一節課程的作用與地位 /

第二節通識教育與本科人才培養 /

第三節課程與研究生培養 /

第四章課程與大學治理 /

第一節現代大學治理 /

第二節“雙一流”建設背景下的研究生課程治理 /

第五章課程創新之新生研討課 /

第一節哈佛與耶魯的新生研討課 /

第二節新生研討課對課程建設的啟示 /

第六章課程創新之MOOC /

第一節MOOC教學特點分析 /

第二節MOOC教師性別差異分析 /

第七章我國高等教育課程研究情況 /

第一節高等教育課程研究現狀分析 /

第二節轉向微觀與實踐研究——課程研究的發展與思考 /

參考文獻 /

後記 /