《高等學校精品課程建設》共分13個分冊，涵蓋了本科教學工作評估所有的觀測點，對學校各個部門針對評估應作的準備工作作了較為詳細的介紹。通過這套叢書，我們可以從全方位對學校的本科教育教學工作進行系統的概括和總結，對評估之前應作的相應準備提出參考性意見。
基本介紹
- 書名：高等學校精品課程建設
- 出版社：哈爾濱工程大學出版社
- 頁數：386頁
- 開本：16
- 定價：59.00
- 作者：李濤
- 出版日期：2006年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7810738895, 9787810738897
- 品牌：哈爾濱工程大學出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,後記,序言,
內容簡介
《高等學校精品課程建設》由哈爾濱工程大學出版社出版。
圖書目錄
第一部分 精品課程建設相關檔案
教育部關於啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作的通知
教育部辦公廳關於印發《國家精品課程建設工作實施辦法》的通知
教育部辦公廳關於《國家精品課程建設工作實施辦法》補充規定的通知
哈爾濱工程大學精品課程建設實施辦法
哈爾濱工程大學精品課程建設規劃申報簡表
哈爾濱工程大學精品課程申報表
哈爾濱工程大學精品課程評估指標等級標準
哈爾濱工程大學精品課程網上信息發布基本組成規範
第二部分 精品課程一覽表
哈爾濱工程大學國家級精品課程一覽表
哈爾濱工程大學省級精品課程一覽表
哈爾濱工程大學校級精品課程一覽表
第三部分 2003年度精品課程
微波技術基礎
數學建模
工程製圖基礎
電路基礎
高等數學
馬克思主義哲學原理
大學生體育
大學物理
大學英語
機械原理
大學物理實驗
鄧小平理論
第四部分 2004年度精品課程
內燃機結構
船舶與海洋工程流體力學
計算機系統結構
核動力工程流體力學
材料力學
通信原理
信號與系統
船舶與海洋工程結構力學
理論力學
土力學及基礎工程
機電一體化系統設計
電磁場與電磁波
電工學
數字電路
工程數學系列
馬克思主義政治經濟學原理
毛澤東思想概論
第五部分 2005年度精品課程
計算機軟體基礎
自動控制理論
水聲學
船舶與海洋工程結構物強度
水力學
水工鋼筋混凝土結構
建築給水排水
鋼結構
熱質交換原理與設備
飛行器製造工藝學
結構力學
傳熱學
工程流體力學
微機原理及套用技術
自動控制元件
電力電子技術
聲與振動基礎
聲納技術
數字邏輯
數據結構
大學計算機基礎
機械工程材料
可程式控制器原理與套用(PIC)
模擬電子技術基礎
銀行經營管理學
運籌學
經濟預測
國際商法
大學化學
計算方法
綜合英語
形勢與政策
第六部分 2006年度精品課程
數學物理方法
混凝土結構基礎原理
建築環境測試技術
電機及拖動基礎
制導與控制系統性
液壓傳動與控制
數字電路與邏輯設計
離散數學
計算機組成原理
作業系統
計算機繪圖
數控技術
數位訊號處理
資訊理論
電子線路1實驗與課程設計
電子線路2實驗與課程設計
儀器分析
光纖理論與技術
信息光學
第二外國語(日語)
市場行銷學
思想道德修養與法律基礎
管理心理學
經濟法基礎理論
機械製造基礎
教育部關於啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作的通知
教育部辦公廳關於印發《國家精品課程建設工作實施辦法》的通知
教育部辦公廳關於《國家精品課程建設工作實施辦法》補充規定的通知
哈爾濱工程大學精品課程建設實施辦法
哈爾濱工程大學精品課程建設規劃申報簡表
哈爾濱工程大學精品課程申報表
哈爾濱工程大學精品課程評估指標等級標準
哈爾濱工程大學精品課程網上信息發布基本組成規範
第二部分 精品課程一覽表
哈爾濱工程大學國家級精品課程一覽表
哈爾濱工程大學省級精品課程一覽表
哈爾濱工程大學校級精品課程一覽表
第三部分 2003年度精品課程
微波技術基礎
數學建模
工程製圖基礎
電路基礎
高等數學
馬克思主義哲學原理
大學生體育
大學物理
大學英語
機械原理
大學物理實驗
鄧小平理論
第四部分 2004年度精品課程
內燃機結構
船舶與海洋工程流體力學
計算機系統結構
核動力工程流體力學
材料力學
通信原理
信號與系統
船舶與海洋工程結構力學
理論力學
土力學及基礎工程
機電一體化系統設計
電磁場與電磁波
電工學
數字電路
工程數學系列
馬克思主義政治經濟學原理
毛澤東思想概論
第五部分 2005年度精品課程
計算機軟體基礎
自動控制理論
水聲學
船舶與海洋工程結構物強度
水力學
水工鋼筋混凝土結構
建築給水排水
鋼結構
熱質交換原理與設備
飛行器製造工藝學
結構力學
傳熱學
工程流體力學
微機原理及套用技術
自動控制元件
電力電子技術
聲與振動基礎
聲納技術
數字邏輯
數據結構
大學計算機基礎
機械工程材料
可程式控制器原理與套用(PIC)
模擬電子技術基礎
銀行經營管理學
運籌學
經濟預測
國際商法
大學化學
計算方法
綜合英語
形勢與政策
第六部分 2006年度精品課程
數學物理方法
混凝土結構基礎原理
建築環境測試技術
電機及拖動基礎
制導與控制系統性
液壓傳動與控制
數字電路與邏輯設計
離散數學
計算機組成原理
作業系統
計算機繪圖
數控技術
數位訊號處理
資訊理論
電子線路1實驗與課程設計
電子線路2實驗與課程設計
儀器分析
光纖理論與技術
信息光學
第二外國語(日語)
市場行銷學
思想道德修養與法律基礎
管理心理學
經濟法基礎理論
機械製造基礎
文摘
三、教學內容和課程體系改革
課程體系與教學內容的改革是教學改革的核心，是教學改革的重點與難點。對系列課程內容與體系進行“整體最佳化，教學內容現代化，工程數學工程化，經典與現代，理論與實踐，手算與電算相結合，課堂教學與網上教學”這主要特徵的新的系列課程體系與內容提要的改革，使學生的知識能力結構及實踐水平適應市場經濟和新世紀技術發展的需要。
四、與課程體系相關的科研、教研、獲獎情況
以教促研，以研帶教，積極開展學術研究，教學研究。在機率統計、代數、數學建模等方向的學術研究，取得了一批成果。國家自然科學基金項目一項，省自然科學基金項目一項，校基金項目5項，年發表學術論文每人兩篇。教學研究方面，省教學立項一項，校教學立項2項。年獲校教學優秀獎3人次。數學建模競賽每年都能獲獎，近三年來獲得國際競賽一等獎一項，二等獎4項，獲全國競賽二等獎5項。
五、教學方法和手段及網路教學情況
本系列課程有教學基本要求，教學大綱，教學日曆，有自編教材及配套教輔參考書，有配套的電子教案，60%以上的班級實行多媒體教學，主講教師在課堂上將多媒體與黑板演繹相結合而進行現代化的互動式教學。習題規範統一。開展了網上適時互動式教學，充分利用網上數學園地開展課外活動並以此為視窗與學生進行廣泛交流，既教書又育人，許多外省、外校學生到我網址訪問，相互探討數學學習問題。數學實驗課在數學實驗室實行全程多媒體教學。在整個教學過程中，實施理論教學一實驗一實踐一網上園地一網上答疑等的教學良好性循環。採用“三動一網”式的教學手段（即多媒體、黑板互動，實驗學生動手，建模學生動腦，網上適時互動及網上園地）。幾年來，效果非常好。
課程體系與教學內容的改革是教學改革的核心，是教學改革的重點與難點。對系列課程內容與體系進行“整體最佳化，教學內容現代化，工程數學工程化，經典與現代，理論與實踐，手算與電算相結合，課堂教學與網上教學”這主要特徵的新的系列課程體系與內容提要的改革，使學生的知識能力結構及實踐水平適應市場經濟和新世紀技術發展的需要。
四、與課程體系相關的科研、教研、獲獎情況
以教促研，以研帶教，積極開展學術研究，教學研究。在機率統計、代數、數學建模等方向的學術研究，取得了一批成果。國家自然科學基金項目一項，省自然科學基金項目一項，校基金項目5項，年發表學術論文每人兩篇。教學研究方面，省教學立項一項，校教學立項2項。年獲校教學優秀獎3人次。數學建模競賽每年都能獲獎，近三年來獲得國際競賽一等獎一項，二等獎4項，獲全國競賽二等獎5項。
五、教學方法和手段及網路教學情況
本系列課程有教學基本要求，教學大綱，教學日曆，有自編教材及配套教輔參考書，有配套的電子教案，60%以上的班級實行多媒體教學，主講教師在課堂上將多媒體與黑板演繹相結合而進行現代化的互動式教學。習題規範統一。開展了網上適時互動式教學，充分利用網上數學園地開展課外活動並以此為視窗與學生進行廣泛交流，既教書又育人，許多外省、外校學生到我網址訪問，相互探討數學學習問題。數學實驗課在數學實驗室實行全程多媒體教學。在整個教學過程中，實施理論教學一實驗一實踐一網上園地一網上答疑等的教學良好性循環。採用“三動一網”式的教學手段（即多媒體、黑板互動，實驗學生動手，建模學生動腦，網上適時互動及網上園地）。幾年來，效果非常好。
後記
本套叢書以哈爾濱工程大學本科教育教學評估工作為原型編寫，是哈爾濱工程大學本科教學水平評估的主要支撐材料。這也是全國唯——套針對教育部本科教育工作水平評估打造的系列叢書，得到了評估專家的首肯，為哈爾濱工程大學的本科評估取得優異成績起到了重要的作用。
本書共分13個分冊，涵蓋了本科教學工作評估所有的觀測點，對學校各個部門針對評估應作的準備工作作了較為詳細的介紹。通過這套叢書，我們可以從全方位對學校的本科教育教學工作進行系統的概括和總結，對評估之前應作的相應準備提出參考性意見。
如果您讀到這套叢書，認為我們所作的工作對您有一定程度的幫助，我社可幫助您根據本校特色，為您校的本科教學水平評估工作量身定做一套相關叢書，我社將為您提供多種方案備選，一定能滿足您的需要。有意者請致電0451－82519362（張老師）。通信地址：哈爾濱市南崗區東大直街124號，郵編：150001。
本書共分13個分冊，涵蓋了本科教學工作評估所有的觀測點，對學校各個部門針對評估應作的準備工作作了較為詳細的介紹。通過這套叢書，我們可以從全方位對學校的本科教育教學工作進行系統的概括和總結，對評估之前應作的相應準備提出參考性意見。
如果您讀到這套叢書，認為我們所作的工作對您有一定程度的幫助，我社可幫助您根據本校特色，為您校的本科教學水平評估工作量身定做一套相關叢書，我社將為您提供多種方案備選，一定能滿足您的需要。有意者請致電0451－82519362（張老師）。通信地址：哈爾濱市南崗區東大直街124號，郵編：150001。
序言
哈爾濱工程大學坐落於美麗的松花江畔——北國名城哈爾濱。學校的前身是1953年創建的中國人民解放軍軍事工程學院，陳賡大將任首任院長兼政委。學校現隸屬於國防科學技術工業委員會，是一所以工為主，理、工、管、文、法、經多學科協調發展的全國重點大學。春秋幾度，終日乾乾。學校在人才培養上秉承哈軍工“一中、二主、三嚴”的辦學傳統和“善之本在教，教之本在師”的教育理念，以學生成長成才為核心，大力實施高質量的本科教育，積極探索併科學構建創新人才培養體系。學校牢固樹立“人才培養質量是高等學校的生命線”的思想，致力於提高人才培養質量，在辦學中樹立改革意識、創新意識和質量意識，確立了培養具有創新精神與實踐能力，視野寬、基礎厚、能力強、素質優的可靠頂用之才的培養目標，形成了堅持“三海一核”（船舶工業、海軍裝備、海洋開發和核能套用）的辦學方略。多年來畢業生一次性就業率連續保持在95%以上，用人單位評價我校畢業生具有“可靠、頂用”的優秀品質。
2006年9月24日至29日，教育部組織專家組對哈爾濱工程大學進行本科教學工作水平評估。學校以此為契機，對本科教學相關工作進行認真梳理和整理，編印了本科教學工作系列叢書，旨在以該系列叢書作為一個視窗，向讀者展現具有“三嚴”（嚴謹、嚴密、嚴格）作風的哈爾濱工程大學的教學與管理工作，以及全校師生良好的精神風貌。
學校牢固樹立教育質量是高等學校的生命線，把提高教學質量放在突出位置。近年來，學校積極探索實行校、院（系）兩級管理，加強了院（系）教務辦公室的建設；實施本科教育教學“九大體系”、“十大工程”，並制定了一系列支撐配套檔案，建立了全面提高本科人才培養質量的保障體系和運行機制；實行主輔修制、雙學位制、創新學分制和彈性學制；逐步形成了“一推二轉三自主”和“一連二分三開放”等有利於人才成長和發展的人才培養模式。納百川勵精治，育棟樑臻海疆。面向21世紀，學校堅持依託船舶、立足國防、面向國民經濟建設的發展戰略取向。
2006年9月24日至29日，教育部組織專家組對哈爾濱工程大學進行本科教學工作水平評估。學校以此為契機，對本科教學相關工作進行認真梳理和整理，編印了本科教學工作系列叢書，旨在以該系列叢書作為一個視窗，向讀者展現具有“三嚴”（嚴謹、嚴密、嚴格）作風的哈爾濱工程大學的教學與管理工作，以及全校師生良好的精神風貌。
學校牢固樹立教育質量是高等學校的生命線，把提高教學質量放在突出位置。近年來，學校積極探索實行校、院（系）兩級管理，加強了院（系）教務辦公室的建設；實施本科教育教學“九大體系”、“十大工程”，並制定了一系列支撐配套檔案，建立了全面提高本科人才培養質量的保障體系和運行機制；實行主輔修制、雙學位制、創新學分制和彈性學制；逐步形成了“一推二轉三自主”和“一連二分三開放”等有利於人才成長和發展的人才培養模式。納百川勵精治，育棟樑臻海疆。面向21世紀，學校堅持依託船舶、立足國防、面向國民經濟建設的發展戰略取向。
