《普通高等學校精品課程建設教材·林學概論》是一門綜合介紹林學基本理論知識和基本技術的專業基礎課程。《普通高等學校精品課程建設教材·林學概論》由安徽農業大學森林培育學、森林生態學、森林經理學、森林保護學等學科專家共同編寫。系統介紹了林學的基本概念、基本理論和技術體系，其內容包括森林特點及其分布、森林樹種多樣性、林木遺傳改良、森林培育理論及技術體系、森林保護、森林生態和森林資源合理利用、森林可持續經營等。內容豐富，反映了林業科技進步，充分體現了林學的知識結構特點。 《普通高等學校精品課程建設教材·林學概論》可以作為農林經濟管理、森林資源保護與遊憩、木材科學、林產化工、園林、野生動植物與自然保護區管理、水土保持與荒漠化防治、旅遊管理等非林學專業選修課程，也適合作為農林院校的公共選修課教材。此外，《普通高等學校精品課程建設教材·林學概論》還可供林業、水土保持、園林、森林保護等專業技術人員以及有關部門的管理人員參考使用。
基本介紹
- 書名：普通高等學校精品課程建設教材•林學概論
- 出版社：中國農業大學出版社
- 頁數：301頁
- 開本：16
- 定價：26.00
- 作者：徐小牛
- 出版日期：2008年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787811173499, 7811173492
- 品牌：中國農業大學出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《普通高等學校精品課程建設教材·林學概論》由中國農業大學出版社出版。
圖書目錄
第1章 導論
1.1 林學、森林與林業
1.2 全球環境問題與森林可持續經營
1.3 我國林業的現狀及發展趨勢
1.4 林學概論課程內容體系及其學習要求
複習思考題
參考文獻
第2章 森林及其分布
2.1 森林的概念及其特徵
2.2 林分及其內部特徵
2.3 森林群落的生產力
2.4 森林群落的演替
2.5 森林分布
2.6 全球變化對森林生態系統的影響
複習思考題
參考文獻
第3章 主要森林樹種概述
3.1 森林生物的多樣性
3.2 重要森林樹種簡介
複習思考題
參考文獻
第4章 森林的功能
4.1 我國生態環境現狀
4.2 森林的效益
4.3 森林功能和效益評價
複習思考題
參考文獻
第5章 林木良種生產與壯苗培育
5.1 林木遺傳控制
5.2 林木良種生產經營
5.3 苗圃作業方式與圃地耕作
5.4 苗木培育技術
複習思考題
參考文獻
第6章 森林培育基礎及育林技術體系
6.1 森林培育基礎
6.2 森林營造技術
6.3 森林採伐更新技術
複習思考題
參考文獻
第7章 森林健康
7.1 森林健康的基本概念
7.2 森林病害及其控制
7.3 森林害蟲及其控制
7.4 森林鼠害及其控制
7.5 森林有害植物及其控制
7.6 森林火災及其控制
複習思考題
參考文獻
第8章 林業生態工程建設
8.1 林業生態工程建設的基本原理
8.2 重點林業生態工程簡介
8.3 林業生態工程建設技術
8.4 林業生態工程管理
8.5 林業生態工程管理信息技術
複習思考題
參考文獻
第9章 森林資源可持續經營
9.1 森林資源經營管理概述
9.2 森林區劃與調查
9.3 森林成熟與經營周期
9.4 森林資源評價
9.5 森林經營管理模式
9.6 森林經營方案
9.7 森林資源管理
複習思考題
參考文獻
1.1 林學、森林與林業
1.2 全球環境問題與森林可持續經營
1.3 我國林業的現狀及發展趨勢
1.4 林學概論課程內容體系及其學習要求
複習思考題
參考文獻
第2章 森林及其分布
2.1 森林的概念及其特徵
2.2 林分及其內部特徵
2.3 森林群落的生產力
2.4 森林群落的演替
2.5 森林分布
2.6 全球變化對森林生態系統的影響
複習思考題
參考文獻
第3章 主要森林樹種概述
3.1 森林生物的多樣性
3.2 重要森林樹種簡介
複習思考題
參考文獻
第4章 森林的功能
4.1 我國生態環境現狀
4.2 森林的效益
4.3 森林功能和效益評價
複習思考題
參考文獻
第5章 林木良種生產與壯苗培育
5.1 林木遺傳控制
5.2 林木良種生產經營
5.3 苗圃作業方式與圃地耕作
5.4 苗木培育技術
複習思考題
參考文獻
第6章 森林培育基礎及育林技術體系
6.1 森林培育基礎
6.2 森林營造技術
6.3 森林採伐更新技術
複習思考題
參考文獻
第7章 森林健康
7.1 森林健康的基本概念
7.2 森林病害及其控制
7.3 森林害蟲及其控制
7.4 森林鼠害及其控制
7.5 森林有害植物及其控制
7.6 森林火災及其控制
複習思考題
參考文獻
第8章 林業生態工程建設
8.1 林業生態工程建設的基本原理
8.2 重點林業生態工程簡介
8.3 林業生態工程建設技術
8.4 林業生態工程管理
8.5 林業生態工程管理信息技術
複習思考題
參考文獻
第9章 森林資源可持續經營
9.1 森林資源經營管理概述
9.2 森林區劃與調查
9.3 森林成熟與經營周期
9.4 森林資源評價
9.5 森林經營管理模式
9.6 森林經營方案
9.7 森林資源管理
複習思考題
參考文獻
文摘
插圖：
林學是一門實踐性很強的套用學科，必須理論聯繫實際，重視和加強實踐教學環節。森林的培育及其經營管理不僅與生物學相關，而且與環境密切相關；同時，林業建設還受到來自生態、技術、政策等諸多方面的制約。因此，林業工作者只有掌握並能靈活運用林學的基本原理和基本技術，同時結合區域自然、社會條件和特點，進行周密地分析和研究，才能有效地控制和調節森林的形成、生長速度、林分結構、功能效益，實現森林經營可持續發展。1.1.2 森林
森林是一種植被類型，是以喬木樹種為主體，包括灌木、草本植物以及其他生物在內，占據相當大的空間（或面積），具有一定的結構，密集生長，並能顯著影響周圍環境的生物群落。具有一定的面積（空間）和結構特徵是特定森林環境和林木形質形成的基礎。森林是地球陸地生態系統的主體，其結構最複雜、最能發揮功能效益，具有很高的生物生產力和生物量以及豐富的生物多樣性。在維持全球碳、氧平衡和遏制氣候溫暖化方面具有極其重要的作用。
森林是人類文明的搖籃，發達的林業是社會進步的重要標誌。縱觀人類發展歷史，國家的興衰、民族的存亡，無不與森林息息相關，森林興則文明興，森林敗則文明衰。因此，保護和培育森林，發展林業，是關係民族生存與發展的根本大計。森林是人類未來的遺產，是子孫後代賴以生存和發展的基礎。同時，森林是一種戰略性資源，以森林為主要經營對象的林業是國民經濟重要的基礎產業，為國民經濟發展提供了大量的原料和初級產品。森林是巨大的能源庫，有豐富的生物能源可開發利用。因此，森林是實現環境與發展相統一的關鍵和紐帶，培育森林、發展林業是可持續發展的保證。我國地域遼闊，氣候、土壤、地形條件非常複雜，森林類型多種多樣，樹種資源十分豐富，木本植物就達7 000餘種。森林為人類社會的生產活動以及人類的生活提供豐富的資源；在維護區域性氣候和保護區域生態環境（如防止水土流失）等方面，森林有著重大的貢獻。所以，森林在維繫地球生命系統的平衡中具有不可替代的作用。
林學是一門實踐性很強的套用學科，必須理論聯繫實際，重視和加強實踐教學環節。森林的培育及其經營管理不僅與生物學相關，而且與環境密切相關；同時，林業建設還受到來自生態、技術、政策等諸多方面的制約。因此，林業工作者只有掌握並能靈活運用林學的基本原理和基本技術，同時結合區域自然、社會條件和特點，進行周密地分析和研究，才能有效地控制和調節森林的形成、生長速度、林分結構、功能效益，實現森林經營可持續發展。1.1.2 森林
森林是一種植被類型，是以喬木樹種為主體，包括灌木、草本植物以及其他生物在內，占據相當大的空間（或面積），具有一定的結構，密集生長，並能顯著影響周圍環境的生物群落。具有一定的面積（空間）和結構特徵是特定森林環境和林木形質形成的基礎。森林是地球陸地生態系統的主體，其結構最複雜、最能發揮功能效益，具有很高的生物生產力和生物量以及豐富的生物多樣性。在維持全球碳、氧平衡和遏制氣候溫暖化方面具有極其重要的作用。
森林是人類文明的搖籃，發達的林業是社會進步的重要標誌。縱觀人類發展歷史，國家的興衰、民族的存亡，無不與森林息息相關，森林興則文明興，森林敗則文明衰。因此，保護和培育森林，發展林業，是關係民族生存與發展的根本大計。森林是人類未來的遺產，是子孫後代賴以生存和發展的基礎。同時，森林是一種戰略性資源，以森林為主要經營對象的林業是國民經濟重要的基礎產業，為國民經濟發展提供了大量的原料和初級產品。森林是巨大的能源庫，有豐富的生物能源可開發利用。因此，森林是實現環境與發展相統一的關鍵和紐帶，培育森林、發展林業是可持續發展的保證。我國地域遼闊，氣候、土壤、地形條件非常複雜，森林類型多種多樣，樹種資源十分豐富，木本植物就達7 000餘種。森林為人類社會的生產活動以及人類的生活提供豐富的資源；在維護區域性氣候和保護區域生態環境（如防止水土流失）等方面，森林有著重大的貢獻。所以，森林在維繫地球生命系統的平衡中具有不可替代的作用。
