《高校教學改革與創新型人才培養研究》是2023年天津科學技術出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：高校教學改革與創新型人才培養研究
- 作者：李墨，文晶晶
- 出版時間：2023年6月
- 出版社：天津科學技術出版社
- ISBN：9787574213272
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書系統地探討了高校教學改革和創新型人才培養問題，內容涵蓋了高校教學改革與創新型人才培養的理論基礎、教學方法的改革、教學管理的改革、教學評價的改革、教師發展推動高校教學改革、創新型人才培養的基本路徑、創新型人才培養模式的構建、不同專業創新型人才培養以及“網際網路+”賦能高校教學改革與創新型人才培養等方面。本書力求為讀者提供一個全面、系統、實用的教學改革和人才培養參考框架，以期推動高校教育的持續發展和提高，培養適應21世紀知識經濟時代發展需要的創新型人才。
圖書目錄
基礎篇
第一章 初識高校教學改革與創新型人才培養
第一節 高校教學改革概述
第二節 高校創新型人才培養概述
第三節 高校教學改革與創新型人才培養的關係
第二章 高校教學改革與創新型人才培養的理論基礎
第一節 素質教育理論
第二節 人本主義教育理論
第三節 創新教育理論
第四節 終身教育理論
教學改革篇
第三章 高校教學方法的改革
第一節 高校教學方法概述
第二節 高校教學方法改革的必要性
第三節 高校教學方法改革的總體設計
第四節 高校教學方法改革的具體措施
第四章 高校教學管理的改革
第一節 高校教學管理概述
第二節 高校教學管理改革的原則與價值取向
第三節 高校教學管理改革的具體措施
第四節 高校教學管理的信息化發展
第五章 高校教學評價的改革
第一節 高校教學評價概述
第二節 教學改革下的評價指標體系設計
第三節 高校教學評價模式改革
第四節 高校教學評價的多元化發展
第六章 教師發展推動高校教學改革
第一節 教師角色解讀
第二節 教師能力體系解析
第三節 教師發展對高校教學改革的影響
第四節 促進高校教師專業化發展的策略
創新型人才培養篇
第七章 高校創新型人才培養的基本路徑
第一節 打造培養創新型人才的課堂
第二節 培育創新型教師
第三節 建設培養創新型人才的教育環境
第四節 構建創新型人才評價指標體系
第八章 高校創新型人才培養模式的構建
第一節 高校創新型人才培養模式的概念、要素與特徵
第二節 高校創新型人才培養模式構建的指導思想與原則
第三節 高校創新型人才培養模式的構建路徑
第四節 高校創新型人才培養模式構建實例
第九章 高校不同專業創新型人才培養
第一節 工科類專業的創新型人才培養
第二節 文科類專業的創新型人才培養
第三節 理科類專業的創新型人才培養
延伸篇
第十章 “網際網路+”賦能高校教學改革與創新型人才培養
第一節 “網際網路+”與“網際網路+教育”
第二節 “網際網路+”賦能高校教學改革
第三節 “網際網路+”賦能高校創新型人才培養
第四節 “網際網路+”賦能高校社會教育教學方式改革——以全面二孩背景下的親職教育為例
參考文獻
作者簡介
李墨，1982年出生，男，籍貫河北深州，中共黨員、副教授，河北女子職業技術學院紀委紀檢監察處副處長。近年來先後主持、主研省、廳級課題40餘項，公開發表多篇學術論文，河北省“三三三人才工程”第三層次人才，河北省志願服務先進個人。
