《環境設計專業教學改革與實踐創新人才培養的探究》是2017年電子科技大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：環境設計專業教學改革與實踐創新人才培養的探究
- 作者：張曉輝
- 出版社：電子科技大學出版社
- 出版時間：2017年11月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787564752620
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《環境設計專業教學改革與實踐性創新人才培養的探究》從理論學習入手，了解環境設計的相關概念，包括環境設計的基本含義、研究範圍、特徵、構成基礎以及發展概況；了解人才培養的相關概念，包括人才培養模式的含義、人才培養的歷史演進及發展趨勢，並闡述了建設“創新型國家”與創新型人才培養的關係。《環境設計專業教學改革與實踐性創新人才培養的探究》深入現實對國內外環境設計教育的發展進行了比較研究，分析了環境設計教學體系的歷史及現狀以及現行高校環境設計專業人才培養的現狀，為環境設計專業教學改革、培養實踐性創新人才提供了堅實的理論基礎。提出環境設計專業教學改革、培養實踐性創新人才的對策，包括構建環境設計專業工作室教學模式、加強校企合作力度、建立可待續發展的專業教學體系、建立環境設計專業實踐性創新人才綜合評價體系以及建立環境設計專業實踐性創新人才培養的質量監控體系。
圖書目錄
理論篇 掌握基礎
第一章 環境設計概述
第一節 環境設計的含義與內容簡析
第二節 環境設計學的特徵
第三節 環境設計的發展歷史
第二章 人才培養概述
第一節 人才培養模式含義
第二節 人才培養的歷史演進及發展趨勢
第三節 建設“創新型國家”與創新型人才培養的關係
實際篇 深入現實
第三章 環境設計教學體系的歷史及現狀
第一節 環境設計與其他設計專業的淵源
第二節 國內主要院校環境設計系辦學簡史
第四章 環境設計教育的發展比較研究
第一節 國外環境設計教育的發展現狀
第二節 國內環境設計教育的發展現狀
第三節 國內專業與非專業院校對比分析
第四節 國內環境設計教育發展困境
第五章 現行高校環境設計專業人才培養的現狀
第一節 現行高校人才培養的主要模式
第二節 環境設計專業人才培養現狀
第三節 環境設計專業人才培養模式改革的依據
對策篇 實踐創新
第六章 構建環境設計專業工作室教學模式
第一節 國內外環境藝術設計專業工作室發展現狀
第二節 加強工作室教學設施與教師團隊建設
第三節 構建工作室制教學體系
第七章 加強校企合作力度
第一節 校企合作背景下環境設計專業教學模式分析
第二節 建立符合本校實際情況的校企合作平台
第三節 提供健全的校企合作保障措施
第八章 建立可持續發展的專業教學體系
第一節 可持續發展與環境設計的關係
第二節 環境設計中可持續發展理論的缺失與反思
第三節 制定實踐性創新人才的可持續設計觀培養方案
第九章 建立環境設計專業實踐性創新人才綜合評價體系
第一節 重視環境設計專業的多元自主評價
第二節 分析環境設計專業的“以人為本”評價
第三節 建立環境設計實踐性創新人才培養的外部評價系統
第一節 創新型環境設計專業教學質量監控體系的構建
第十章 建立環境設計專業實踐性創新人才培養的質量監控體系
第二節 環境設計專業實踐性創新人才培養質量監控體系的構建
參考文獻
作者簡介
張曉輝，1979年9月生，中共黨員，河南省登封市人，副教授，高級工藝美術師，文學碩士學位，2003年7月參加工作，現任黃河科技學院藝術設計學院環境設計系副主任（主持工作），發表學術論文10餘篇，其中，中文核心4篇。主持、參與完成多項省市級科研課題，設計作品，論文先後多次獲得“河南之星”“河南省建築裝飾設計大賽”等省市級大賽的一、二、三等獎、教學成果獎以及先進設計工作者等榮譽稱號，個人先後多次獲得黃河科技學院“先進工作者”“優秀教師”“優秀共產黨員”“工會活動積極分子”等榮譽稱號。
