《教育教學改革探索與實踐》是2019年浙江大學出版社出版的圖書，作者是王利琳。
基本介紹
- 中文名：教育教學改革探索與實踐
- 作者：王利琳
- 出版時間：2019年
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308193481
- 類別：教育理論類圖書
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
標準化案例的設計及其在護理專業學生評估能力測試中的套用
旅遊高等教育質量的關鍵影響因素研究
以學科競賽和創新項目為抓手的本科生課外實踐訓練體系構建與實施
案例式教學在法學私法教學中的結構性缺陷及應對之道
雙語教學中的語言輸入和語言輸出策略
道德敘事：思想政治課教學研究的重要範式
——以“思想道德修養與法律基礎”課為例
影視文本在高校公選課場景式教學中的運用及效果
——以“中華民國史”課堂教學為例
以學生為主體的高校課堂教學模式的構建與多元化探索
——以漢語言文學專業“中國現代文學史”課程教學為側
地方高校規模化套用型IT類人才培養的問題與對策
基於全程性與個性化的師範生數學教學技能培養模式探索
創新校企合作模式培養服務外包人才
——以國際服務工程學院為例
基於校院兩級管理體制下的教學管理模式的思考
體育教育專業術科“1 3十1”雙語教學模式的實驗研究
成功的藝術體驗——普通高校公共藝術油畫教學的有效實踐研究
基於“管理定位”的旅遊管理本科專業實習研究
“小組合作學習”教學模式：理論、實踐與反思
美國高校學生事務管理工作的特點及啟示
——以加利福尼亞大學伯克利分校為例
基於學生自主學習的軟環境建設研究
“課堂教學一課外實踐校外實習”三結合實踐教學體系的探索與實踐
讓學生樂於學習高等數學的教學嘗試與探索
略談案例教學在教師教育中的套用
提高學士學位授予質量途徑的探索與實踐
新時期高校“教書育人”的系統集成與協同模式研究
物理演示實驗課程的建設與教學探索
如何讓讀書會融入課堂教學
——兼論讀書會的常態化機制研究
基於systemView項目訓練式教學在通信原理課程中的改革實踐
體驗學習視閾下高師教法類課程教學改革初探
套用文寫作教學改革的思考與探索
化學實驗示範中心儀器信息管理系統的設計與功能
提升綜合性院校省外藝術招生生源質量的對策研究
提升全校性通識課程教學質量的幾點思考
激趣動情，發展思維
——專業課教學中對學生政治思維力的培養
休閒體育專業擬景教育模式研究
法科學生專業思維和專業討論能力之培養
提高大學本科階段刑法學教學質量的思考
無機化學課程教學的改革與實踐
高師思政專業教育實習實效性提升策略探析
小組工作方法在社區照顧中的運用
——以杭州市第二福利院老年小組工作為例
高校大學生創新創業能力培養的實踐思考
服務外包人才本科培養模式的探索與實踐
藥物分析雙語教學的微課設計模式探索
基於校企深度融合的高校本科生創新能力培養的探究
——以杭州師範大學阿里巴巴商學院為例
思想道德修養與法律基礎課案例教學深化研究
論“馬克思主義基本原理概論”課程課堂教學過程中教師的身份定位
對日語專業教學理念的思考——結合綜合日語課程實例分析
高校套用數學專業雙語教學的探索與展望
休閒體育專業建設的探索與實踐
分子生物學綜合設計性實驗的教學探索
