《體驗教學研究》是2005年湖南大學出版社出版的圖書,作者是辛繼湘。
基本介紹
- 作者:辛繼湘
- 出版社:湖南大學出版社
- 出版時間:2005年5月
- 頁數:266 頁
- 定價:16 元
- ISBN:9787810539036
《體驗教學研究》是2005年湖南大學出版社出版的圖書,作者是辛繼湘。
《體驗教學研究》是2005年湖南大學出版社出版的圖書,作者是辛繼湘。內容介紹1...
在體驗中成長,把教育要求內化為品質,外顯為行為。李守祥開展的體驗教育是在《數學生活化教學探究》、《思品原生態教學實踐與研究》基礎上延伸與拓展到語文、英語、社會實踐等其它學科中形成的學校特色教學模式。1、在數學教學中,老師...
《喚醒情感-情境體驗教學研究》是2007年山東教育出版社出版的圖書,作者是李秀偉。內容提要 本書是作者八年來從事創新教育課堂教學研究成果的系統總結與升華。本書不僅關注課堂教學最基本的原生態,課堂的時代價值取向,更重要的是關注學生,...
1.體驗式教學是人解放自身的一種途徑 2.體驗式教學是個體知識建構的基礎 3.體驗式教學是個體品德形成催化劑與心理健康的保障 研究現狀 國外體驗式教學思想可追溯到古希臘時期的教學思想,夸美紐斯的教學思想,盧梭自然主義教學思想以及...
體驗式教學法是指在教學過程中為了達到既定的教學目的,從教學需要出發,引入、創造或創設與教學內容相適應的具體場景或氛圍,以引起學生的情感體驗,幫助學生迅速而正確地理解教學內容,促進他們的心理機能全面和諧發展的一種教學方法。我們...
《體驗生態的魅力:幼稚園體驗式教學活動的實踐研究》是2011年上海社會科學院出版社有限公司出版的一本圖書,作者是上海社會科學院房產業研究中心,上海市房產經濟學會。內容簡介 湯芬主編的《體驗生態的魅力(幼稚園體驗式教學活動的實踐研究...
《喚醒情感:情境體驗教學研究》是李秀偉創作的網路小說,發表於小說閱讀網。作品簡介 教學的奧秘在於喚醒學生情感,激發學生內動力,遵循學生自主建構的精神世界。本書是作者從事情境體驗教學研究成果的系統總結與升華,旨在實現課堂教學對主體...
第二節 在實踐反思中體驗成功 案例1:成功的體驗使孩子獲得快樂與發展 案例2:老師,這是畫畫還是玩 案例3:圖騰站起來 案例4:用語言開啟幼兒想像的源泉 案例5:在探究中發現——水墨畫教學中的點滴體會 第三節 在參與互動中轉變...
體驗教學是學生的一種學習方式,主要是通過觀摩,或者直接使教學活動再現,使學生進入教學內容所描述的環境中進行學習、體驗,感悟來得到知識經驗的一種學習方法。“體驗”一詞在《語文課程標準》中高頻率出現,似一條線索貫穿其中。比較...
《體驗式MBA教育教學管理研究:基於AH-MBA創業班的探索》是2011年中國科技大學出版社出版的圖書,作者是孫超平。內容簡介 本書提出了以正激勵為導向,通過課程學習和交流分享幫助MBA學員實現知識、能力和素養全面提升的理念,並從“教育篇”...
《新課程與體驗式教學》是2018年浙江工商大學出版社出版的圖書,作者是盛春榮,沈國明,蔣雲兵。內容簡介 盛春榮,長期從事國小教學研究,曾主持省、部級規劃課題5個,獲浙江省教育科研優秀成果獎一等獎2次、三等獎2次,獲浙江省基礎教育...
《教師專業發展及其工作體驗與校本教學研究》是2019年7月1日蘇州大學出版社出版的圖書,作者是張志峰。內容簡介 本書基於教師專業發展的校本化建設這箇中心主題展開,全書共三個部分。第一部分闡述了教師專業發展時代特徵以及校本化趨勢。第...
核心問題指導下的高三化學專題複習有效性的實踐研究 在關聯體驗中進行氧化還原反應的有效教學 對中學地理課堂教學中核心問題設計的思考 地理課堂中促進學生深度體驗的核心問題設計研究 緘默知識視野下的體驗教學 關注核心問題教學模式下的體驗性...
《且行且思:中學數學教學體驗與探究》是2015年6月安徽師範大學出版社出版的圖書,作者是吳超。內容簡介 《且行且思:中學數學教學體驗與探究》秉承“為了學生髮展”的基本理念,儘量從學生的角度出發,深入淺出,引領學生興趣盎然地走進...
《發現微光:國小美術教學體驗元素研究》是2017年上海社會科學院出版社出版的圖書。內容簡介 本書作者結合自己二十餘年的美術教學實踐,在思考與行動中通過觀察、比較研究與實踐研究,經過大量教學和教育實驗探索後,做出了歸納與提煉。書中用...
《體驗式MBA教育教學管理研究:班級大講堂的理論與實踐》是2013年中國科學技術大學出版社出版的圖書,作者是孫超平。內容簡介 本書由理論探討篇和講堂實踐篇兩大部分組成。其中,理論探討篇剖析了MBA學員參加學習的動因;針對MBA學員的特徵和...
第十章 體驗課程:幼兒生命教育新形態的研究成效 第一節 幼兒在體驗中發展 第二節 教師在變化中成長 第三節 家長在參與中轉變 第四節 課程在評價中深化 附錄 附錄1:幼兒發展表現水平與特色教學活動評價表 附錄2:特色教學課例 附錄...
自主體驗/數學教學實踐研究 《自主體驗/數學教學實踐研究》是2009年北京師範大學出版社出版的圖書。
2.實驗環境匱乏,虛擬仿真教學可以彌補無法身臨實地體驗意境的不足。3.實驗對象特殊,虛擬仿真教學可以凸顯山水詩意境虛實交融的特徵。4.實驗資源落地,虛擬仿真教學實驗項目可以實現科學研究的教學轉化。適應專業 漢語言文學專業大一及以上...
《性健康教育研究與體驗式教學(國小卷)》是2015年1月智慧財產權出版社出版的圖書,作者是北京性健康教育研究會、北京市中國小性健康教育模式研究課題組。內容簡介 《中國小性健康教育教學模式研究叢書:性健康教育研究與體驗式教學(國小卷...
《性健康教育研究與體驗式教學·中學卷》是2015年9月智慧財產權出版社出版的圖書,作者是北京性健康教育研究會、北京市中國小性健康教育模式研究課題組。內容簡介 本書收錄了北京市中學性健康教育模式研究的階段成果,結合當前學生實際和社會...
發現微光:國小美術教學體驗性元素研究 發現微光:國小美術教學體驗性元素研究是一本2017年出版的圖書,由上海社會科學院出版社出版
國小閱讀教學的生活體驗研究 《國小閱讀教學的生活體驗研究》是山東教育出版社出版的圖書,作者是魏薇。
本書內容主要包括:傳統文化體驗教育導論及其邏輯發展;傳統文化體驗教育課程論與教學論;傳統文化教育多學科整合體驗課程探索;傳統文化數字體驗教學模式探索;傳統文化活動課程生活化育人模式探索;傳統文化戲劇課程教學模式探索;傳統文化研學游...
體驗與建構-當代美國高校實踐教學研究 《體驗與建構-當代美國高校實踐教學研究》是中國社會科學出版社出版的圖書,作者是游柱然、胡英姿。
一、教學法內容知識的定義與內涵 二、教學法內容知識的習得 第四節 體驗式學習與教學法內容知識之關係 第三章 研究設計 第一節 研究目的與問題 第二節 重要概念定義 一、體驗式學習 二、體驗式學習課程 三、體驗式學習課程教師 四...
高中藝術課中的體驗式教學 《高中藝術課中的體驗式教學》一書由上海市洋涇中學彭學軍所著。2021年9月,《高中藝術課中的體驗式教學》榮獲第六屆全國教育科學研究優秀成果獎(三等獎)。