《國小閱讀教學的生活體驗研究》是山東教育出版社出版的圖書,作者是魏薇。
基本介紹
- 書名:國小閱讀教學的生活體驗研究
- 作者:魏薇
- 出版社:山東教育出版社
- 定價:7.14 元
- ISBN:9787532859207
《國小閱讀教學的生活體驗研究》是山東教育出版社出版的圖書,作者是魏薇。
《國小閱讀教學的生活體驗研究》是山東教育出版社出版的圖書,作者是魏薇。...
同時他也是北美和歐洲六種教育和人文科學研究國際學術雜誌的顧問或國際編委。馬克斯·范梅南教授的教育學論著和論文頗多,最有影響的是《教學機智》《生活體驗之研究》、《兒童時期的秘密》等等。他的許多論著和研究成果被譯成了德語、西班牙...
《國小語文教學實踐研究》是2019年1月光明日報出版社出版的圖書,作者是羅禕,本書以國小低段四本統編語文教材為研究對象,立足於教師,深入貫徹課程標準,提升學生語言運用能力等語文核心素養。內容簡介 《國小語文教學實踐研究》是羅禕老師...
本書以西方閱讀理解策略教學理念為視角,探究目前我國國小閱讀教學中存在的問題,考察影響閱讀能力發展的各種因素,以小學生為研究對象驗證閱讀理解策略教學課程對於提高我國學生閱讀能力的有效性。本書的研究結果證實:閱讀理解策略教學可成為...
1、《讓國小一年級孩子愛上閱讀的40個方法》為美國“小學生快樂閱讀教學系列”創始人黛碧·米勒的教養經典。2、 美國英語教師全國委員會兒童教育類圖書最高獎獲獎作者力作。3、一到國小一年級很多家長就會開始擔心孩子的學習,生怕自家...
基礎語感本質上也是一種語感,不同在於它是基於小學生心理發展水平、文化積累和生活體驗的,側重於理解與表達字、詞、句、段、篇等基本言語對象的基礎言語能力。國小語文教學應注重分學段來培養學生的基礎語感。在國小閱讀教學中分學段培養...
她們這種積極探索語文閱讀教學規律的精神值得教育工作者學習。作者簡介 張秀麗(女,1963年生),上海市特級教師,崇明縣國小語文名師工作室導師,崇明縣首席教研員,崇明縣教師進修學校副校長。長期致力於國小語文教學研究,所撰寫的論文《...
曾獲第六屆全國國小語文青年教師閱讀教學評比一等獎。應邀赴台灣、北京等地執教研究課、做講座500餘節次。出版有《從“課堂”走向“課程”——我的語文之路》《和孩子聊書吧——讓孩子愛上閱讀》《小學生老舍讀本》《群文閱讀——新...
一、漢語拼音教學的意義、目標、實施策略………101 二、識字與寫字教學………103 第二節 閱讀教學………119 一、國小語文閱讀教學概述………119 二、閱讀教學的實施………124 三、不同文體課文的教學………132 四、閱讀教學評價…...
特級教師李懷源以十年“讀整本書”研究之功,提供國小整本書閱讀教學整體解決方案,引領一線國小教師成為值得信賴的教讀者。全書共分為六章,前兩章講圖書的選擇、閱讀的評測、讀整本書教學的設計及課型等讀整本書教學中的操作要點;後...
長期從事作文教育的理論與實踐的研究,治學嚴謹,成果豐碩。作為教育專家,他曾發表了數十篇教育教學論文,出版了150多種教育教學書籍。圖書目錄 第一單元七彩人物 【主題導語】【主題閱讀】我敬佩的人——楊利偉 這個令中國人驕傲的畫家 ...
從“教課文”到“教閱讀”——國小語文閱讀教學的變革研究 聚焦意義建構:國小群文閱讀教學的困境與對策 下篇 實踐篇 第四章 群文閱讀教學的實踐探索 蔣軍晶群文閱讀教學中選文的個案研究 統編教材的單元構成研究及對群文閱讀教學的...
二、閱讀教學常用活動 第三節 習作教學模型與活動 一、“想像——寫作”模型與活動 二、多媒體網路環境下的習作教學模型與活動 三、“想-說-寫”結合模型 四、“生活作文”模型 五、聽讀感悟日記模型 六、語言體驗模型 七、習作“...
實踐與研究 山村教師李守祥對農村體驗教育進行探索與嘗試。山東省臨朐縣五井鎮嵩山國小教師李守祥自2000年新課改以來致力於體驗教育實踐與研究,走出了一條農村體驗教育之路,形成了自己的研究體系。體驗教育是把學生作為學習的主體,親自參與...
紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行——談信息技術環境下國小語文混合教學模式的實踐 《形形色色的植物》教學設計 讓閱讀成為一種生活 《走進寓言的世界》教學設計 提高國小中高年級學生語文閱讀能力的策略研究 《軍神》教學設計 第二篇 ...
節國小階段應讓學生識多少字 第二節成功的識字教學方法評述及對生態識字的啟示 第三節遵循規律高效識字 第四節把握年級特點完成各年段的識字教學任務 第五節生態識字的實踐探索 第三章生態語文視野下的閱讀教學 節“三段...
課例從不同側面展現了教師踐行北京第二實驗國小“以學論教”的教學理念,探索課堂教學的“三段式”,遵循“因需而教,學以致用”的教學規律,將“生活處處皆識字”“閱讀教學一帶多”“在體驗中學表達”等實踐研究成果呈現其中。教師從...
涵化教育理念下國小課內外閱讀有效銜接與整合 ...159 涵養化育 自然成文——生活體驗作文策略摭談 ...163 涵化教育理念下習作教學策略淺探 ...166 獵取 體驗 探究 想像—— “涵化教育”理念下生活作文教學案例評析 ...169 精彩“美...