生·活——簡簡單單教語文

內容簡介

本書共包含“價值、體系、技術、道路”四個板塊的內容，介紹了語文教學領域中的前沿理念、研修員在教研工作室活動中的成長足跡，以及教師在一線教學中的感悟。書中每個板塊談一個問題，既有精闢的理論分析，又有生動的實際事例，文字深入淺出，通順流暢，具有很強的可讀性。

圖書目錄

封面

著作權頁

序

第一部分價值·思考

第一篇站在核心素養的角度談語文學科的培養目標

第一節政策背景

第二節語文學科需要培養的學科素養

第三節抓住學段特點提高閱讀教學效益

第二篇活力語文課堂的教學構建

第一節涌動的大潮——關注當代世界教學改革的動向

第二節走進深度課改

第三節以問題為導向課改的實際操作

第四節構建對話式語文課堂

第三篇談談語文模組課程的思考與實踐

第二部分實踐·探索

第一篇閱讀百花園

品詩意人詩境悟詩情——國小古詩詞教學之我見

《遊子吟》教學設計

匠心巧思,構建有效的語文課堂

《春天已經來到》教學設計

抓住重點詞語理解課文內容

《碧螺春》教學設計

小學生整本書閱讀指導方法與策略

《窗邊的小豆豆》教學設計

淺談讀書百遍其義自見教學模式

《火燒雲》教學設計

小學生網路閱讀指導實踐與探索

《閱讀連結——走進"游心苑"》教學設計

提高閱讀理解能力助力孩子快樂成長

《跨越海峽的生命橋》教學設計

一年級"一對一數位化學習"實驗初探

《十二生肖》教學設計

立足文本超越文本

《觀潮》第二課時教學設計

國小語文閱讀教學中體驗式教學策略初探

《驚弓之鳥》教學設計

口中無聲心中有痕——淺析五年級默讀方法

《捅馬蜂窩》教案

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行——談信息技術環境下國小語文混合教學模式的實踐

《形形色色的植物》教學設計

讓閱讀成為一種生活

《走進寓言的世界》教學設計

提高國小中高年級學生語文閱讀能力的策略研究

《軍神》教學設計

第二篇習作芳草地

"小本本"的實踐與探索

《我的小本本》教學設計

《我的小本本》課堂實錄

誦讀經典享受閱讀

《走進春天》教學設計

生活化習作

《匆匆》教學設計

情境體驗快樂作文

護蛋行動

生·活——簡簡單單教語文

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條