《阿德勒兒童教育心理學》是2021年出版的圖書，由東方出版社出版
基本介紹
- 中文名：阿德勒兒童教育心理學
- 作者：[奧]阿爾弗雷德·阿德勒
- 出版時間：2021年7月1日
- 出版社：東方出版社
- ISBN：9787520721363
- 類別：親子教育類圖書
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書譯自奧地利心理學家阿德勒的“The Education Of Children”，既是阿德勒個體心理學的代表作品，也是世界兒童心理學、教育心理學研究的重要著作，具有廣泛深遠的影響力。 本書主要闡述兒童的人格形成以及由此展開的教育意義。作者將兒童教育問題的根源，劃歸為“追求優越”“自卑情結”“社會情感”三個方面，並一一用案例與理論展開解析。書中針對兒童的教育方式，又展開為“家庭的影響”“學校的影響”“青春期與性”“教育中的錯誤”“對父母的教育”來進行解析與提供方法，為家長和老師解惑。
作者簡介
阿爾弗雷德 阿德勒是奧地利精神病學家，精神分析學派代表人物之一，個體心理學創始人，人本主義心理學先驅，與弗洛伊德、榮格並稱為20世紀三大心理學家。 主要著作有：《兒童教育心理學》《自卑與超越》《理解人性》《個體心理學的實踐與理論》《神經症問題》。正面管教、魯道夫德雷克斯的民主育兒、美國S.T.E.P.父母效能系統訓練等風靡全球的教育理念都深受阿德勒教育思想的影響。
圖書目錄
導 論 1
章 人格統一性 / 15
第二章 追求優越及其在教育上的意義 / 27
第三章 有效引導對優越感的追求 / 45
第四章 自卑情結 / 57
第五章 兒童的成長：預防自卑情結 / 71
第六章 兒童的社會情感 / 87
第七章 兒童所處的家庭位置對其成長的影響 / 103
第八章 新環境：檢驗兒童發展的未來預備考 / 113
第九章 兒童在學校 / 127
第十章 外界的影響 / 145
第十一章 青春期與性教育 / 159
第十二章 教育中的錯誤 / 171
第十三章 對父母的教育 / 181
附錄一 個體心理學調查問卷 / 191
附錄二 五個案例及點評 / 201
案例一 / 202
案例二 / 214
案例三 / 222
案例四 / 226
案例五 / 230
