《阿德勒心理學講義2：兒童的人格教育》是機械工業出版社出版的圖書，作者是奧地利精神病學家、個體心理學創始人阿爾弗雷德·阿德勒。
基本介紹
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書是20世紀偉大的心理學家、個體心理學創始人阿德勒論述兒童人格發展和教育觀念的一本經典著作。阿德勒認為，一個人的生活風格是他所有行為的根源。因此，父母、老師應幫孩子了解其問題的癥結所在，幫孩子塑造影響其一生的生活風格。
基於這一目標，阿德勒認為，解決孩子說謊、打架、暴躁、懶惰等問題行為的關鍵就在於了解其整體的人格，並給予同情、理解、關愛和鼓勵，而不是一味地懲罰。為此，我們要通過提高孩子面對工作的課題、交友的課題和愛的課題的能力，來培養孩子積極、自信、樂觀、堅毅的品格。
本書不僅能幫家長、教師和心理諮詢師更深入地了解孩子，而且對培養出擁有健全人格的孩子非常有啟發。
圖書目錄
引言
第1章 人格的統一性...
第2章 追求卓越及其對教育的意義...
第3章 引導兒童追求優越感...
第4章 兒童的自卑情結...
第5章 防止兒童產生自卑情結...
第6章 社會情感及其發展障礙...
第7章 兒童在家庭中的地位...
第8章 新處境對心理的考驗...
第9章 兒童在學校的表現...
第10章 外部環境對兒童的影響...
第11章 青春期與性教育...
第12章 教育的誤區...
第13章 對父母的教育...
附錄...
附錄1 個人心理問卷...
附錄2 5個孩子的案例...
作者簡介
阿爾弗雷德·阿德勒
奧地利精神病學家、個體心理學創始人、人本主義心理學先驅、現代自我心理學之父，與弗洛伊德、榮格齊名，為20世紀精神分析學派的三巨頭之一。
阿德勒對亞伯拉罕·馬斯洛、卡爾·羅傑斯、艾瑞克·弗洛姆、戴爾·卡耐基、史蒂芬·柯維、大前研一等人產生了深遠的影響和啟迪。
畢生著作頗豐，除本書外，最為讀者熟知的作品是《自卑與超越》。
