《關於進一步加強高等學校網路建設和管理工作的意見》是教育部、國家網際網路信息辦公室2013年印發的檔案。
基本介紹
- 中文名：關於進一步加強高等學校網路建設和管理工作的意見
- 頒布時間：2013年8月2日
- 發布單位：教育部、國家網際網路信息辦公室
規定全文
教育部、國家網際網路信息辦公室《關於進一步加強高等學校網路建設和管理工作的意見》
各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、網際網路信息辦公室，新疆生產建設兵團教育局，教育部直屬各高等學校：
為深入貫徹落實黨的十八大精神，圍繞落實立德樹人根本任務，推進高校網路文化健康有序發展，唱響網上思想文化主旋律，現就進一步加強高校網路建設和管理工作提出如下意見。
一、高度重視高校網路建設和管理工作。當前，網際網路等信息網路對高校師生的科學文化素質、思想道德素質以及精神文化生活產生越來越深刻的影響。加強和改進高校網路建設和管理，要以中國特色社會主義理論體系為指導，按照積極利用、科學發展、依法管理、確保全全的方針，遵循信息網路規律，樹立正確導向，著力內容建設，營造文明健康、積極向上的網路育人環境，維護高校網路文化信息安全。
二、加強高校網路文化供給與服務。各級教育部門和高校要大力推進中國特色社會主義理論體系網路化傳播，深入開展中國夢教育，引導高校師生自覺踐行社會主義核心價值體系，豐富高校師生網上精神文化生活，牢牢把握網路文化育人主動權。高校要整合教育教學資源，積極實施數字圖書館、虛擬仿真實驗室、網路思想政治理論課、大學生網路文化工作室等項目，主動製作適合新興媒體傳播的網路套用和優秀文化作品，增強校園網路文化的吸引力。不斷提高精品視頻公開課、精品資源共享課及高職專業教學資源庫建設水平，推動優質文化資源、教育資源在更大範圍內普及共享。加強網路文化產品研發和套用服務，支持學生網路社團建設，搭建學生網路創新創業平台，舉辦網路文化產品設計比賽，促進學生創新實踐能力培育。教育部指導建立一批高校網路文化示範中心。
三、構築高校網路思想文化陣地。教育部指導實施中國大學生線上引領工程，結合教育信息化建設，推動技術、服務升級，整合高校網路信息、思想政治理論課程和思想政治工作資源，把中國大學生線上打造成覆蓋面寬、影響力大、引領性強的高水平綜合性大學生主題教育網站。實施“易班”推廣行動計畫，逐步把“易班”建設成集思想教育、教務教學、生活服務、文化娛樂為一體的大學生網路互動示範社區。高校要著力增強校園網站的思想性、教育性、服務性、互動性，加強綜合性入口網站、主題性教育網站、專業性學術網站建設，推進輔導員部落格、思政課教師部落格、校務微博、班級微博及校園微信公共帳號建設，擴大網路文化的育人覆蓋面和社會服務面。
四、加強高校網路信息安全管理。分級分類指導高校網路信息安全工作，實施高校網路信息管理系統建設工程，加強對網路新套用的研究和應對，及時掌握師生在校園網、主流社交網站及微博、微信上的動態，形成覆蓋全面、及時準確、正確引導、有效管理的高校網路信息管理機制。高校要落實國家關於網站、域名、IP位址備案的有關規定，完善校園網信息安全管理制度。加強校園網接入管理，規範校內單位接入移動網際網路、使用社會網路資源管理。加強校內公共上網場所管理，建立上網場所對個人及無責任能力單位零出租、網路使用實名登記備案和可追溯制度。繼續嚴格落實“校內用戶信息交流”和“用戶實名註冊”兩項措施。
五、提高高校網路輿論引導能力。推動成立高校校園網站聯盟，加強教育系統官方微博聯盟建設，整合高校網路宣傳內容，增強高校間主流網路輿論的互聯互動，拓寬先進文化、正面聲音傳播途徑。各級教育部門和高校要制定網上信息發布、報送和輿論引導工作規程，形成教育部、各地教育部門、各高校之間信息共享、定期會商、聯動反應的輿情工作模式。結合師生關注的重點、熱點和難點問題，加強對校園互動社區、網路即時通信特別是網路群組的輿論引導，有針對性地回應網上關切。建立教育部門與網際網路信息內容主管部門輿情溝通協作機制和突發事件應急反應機制，制訂完善高校網路輿情應急工作預案，綜合利用傳統、網路媒體，統籌協調網上、網下工作，主動加強與工信部門、分安部門及網際網路接入企業、網路信息服務企業的溝通聯繫，形成突發事件應對合力。
六、統籌推進隊伍建設。各級教育部門和高校要立足全員育人，統籌推進網路建設、網路監管、網路評論隊伍建設。高校要設專崗專人負責網路內容建設，配備專職人員負責校園網站編審。引導支持學術大師、教學名師、優秀導師參與網路文化建設。專兼結合建立校園網路監管隊伍，匯集研判網上師生思想動態，及時發現處置網上不良信息。注重從思想政治工作骨幹、專家學者、優秀學生中選拔人員組建網路評論隊伍，有效開展網上輿論引導和思想疏導。推動形成高校網路文化相關專業師生、先進典型人物、知名公眾人物等參與網路評論的機制和辦法。依託教育系統培訓資源和優勢，發揮網際網路信息內容主管部門行業指導作用，建設高校網路建設和管理培訓基地，加大骨幹隊伍培訓力度。
七、推進激勵評價機制改革。教育部選取若干具備良好基礎的高校開展校園網路文化建設專項試點，實行特殊政策，設立專項經費，組建專門隊伍，創新工作機制，統籌校報校刊等傳統媒體與校園網路媒體，探索優秀網路文章納入科研成果統計、列為職務（職稱）評聘條件的辦法，著力培育一批網路名編名師、開辦一批網路名站名欄、發表評選一批網路名篇名作。在試點成熟的基礎上，及時總結經驗，適時推廣。各級教育部門和高校要支持網路建設和管理人員承擔相關課題研究，將符合條件人員納入高校輔導員在職攻讀思想政治教育博士學位專項計畫，將專職人員納入思想政治教育或信息技術專業的專業技術職務（職稱）評聘。
八、大力開展師生網路素養教育。各級教育部門和高校要廣泛開展學生網路文明教育和網路法制教育，引導廣大學生形成科學、文明、健康、守法的上網習慣。高校要加強學生教育管理，完善學生管理規定，增強學生對網上有害信息的甄別、抵制、批判能力，實現學生網上自我教育、自我約束和自我保護。發揮思想道德修養與法律基礎譚、網際網路專業課等主渠道作用，將大學生網路道德教育納入課程教育。把文明用網作為師德建設重要內容，在教師崗前培訓、業務學習、工作考核等環節提出相關要求。
九、加強組織領導。各級網際網路信息內容主管部門要發揮統籌協調作用，會同其他網際網路管理部門，把高校網路建設和管理工作擺在加強和改進網路內容建設、推進網路依法規範有序運行的重要位置，進行全面規劃、整體部署。教育部成立高校網路建設和管理工作領導小組，各地教育部門要主動加強與當地網際網路信息內容主管部門的配合協調，明確專門處室，組織推進本地區高校網路建設和管理工作。各高校要建立由學校負責同志擔任組長的工作領導小組，完善黨委統一領導、黨政齊抓共管的工作格局，明確黨委宣傳部門對這項工作的牽頭職責，充實工作力量，會同學生工作部門，信息化建設部門抓好組織實施。
十、強化工作保障。各級教育部門和高校要加大對網路建設和管理的經費投入，將其納入高校事業發展總體布局，納入高校黨的建設、大學生思想政治教育、平安校園建設、文明單位創建、教育教學評估等工作體系，做到同步規劃、同步推進、同步督查。依託高校建立若干個網路人才培養基地、網路輿情研究中心、網際網路新技術研發中心，支持各地區搭建大學網路文化學術研究交流平台，加強網路文化複合型人才培養，促進專家隊伍和網路文化相關學科建設，推動重大理論實踐課題研究，為網際網路發展和管理提供智力支持、人才支持和技術支撐。
教育部 國家網際網路信息辦公室
2013年8月2日
