《追尋真正的教育》是2019年南海出版公司出版的圖書，作者是苗成彥。
基本介紹
- 中文名：追尋真正的教育
- 作者：苗成彥
- ISBN：9787544296663
- 頁數：272頁
- 定價：58元
- 出版社：南海出版公司
- 出版時間：2019年10月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《追尋真正的教育》選擇15所代表性的學校和學校校長，對他們的辦學理念、實踐探索及成功經驗進行挖掘和提煉，對學校辦學發展過程、師生生活方式、管理方式等進行大限度的情景還原，較真實地再現這些學校辦學的原生態，挖掘典型中蘊含的素質教育，將他們取得的先進辦學經驗等及時傳達出去，幫助更多學校在素質教育實踐中學有榜樣。
圖書目錄
第一章 教育的邏輯起點與本真教育回歸
導言
一、離真正的教育近些、再近些
——姜懷順校長和他的“本真教育”
二、讓教育回歸本真
——李思棟校長和他的“立人教育”
三、心懷生命成就全人
——袁俊會校長和他的“全人教育”
四、和合共生守正出新
——李凱校長和他的“‘生命·實踐’教育”
第二章 教育內涵發展與辦學機制創新
導言
一、辦有擔當的教育
——姜懷順校長和他的“擔當教育”
二、為每個孩子終身發展奠基
——劉相俊校長和她的“適性教育”
三、從職業到事業的超越
——王良營校長和他的“幸福教育”
四、為了學生一生的人文素養
——劉振華校長和他的“人文教育”
第三章 德育改革與學校整體育人
導言
一、給孩子堅實的人生起步
——劉同科校長和他的“慧心教育”
二、給學生面對明天的底氣
——孫衛東校長和他的“和諧教育”
三、用“愛”改寫學校發展哲學
——王鳳軍校長和他的“博愛教育”
四、六年影響一生
——王立華校長和她的“潤心教育”
第四章 教育供給側改革與人的全面發展
導言
一、為了培養“全面發展的人”
——馬英勇校長和他的“整體教育”
二、讓每位學生獲得最大發展
——朱文宏校長和他的“素質教育”
三、大智慧成就大教育
——劉書君校長和他的“責任教育”
四、從理想到現實的超越
——張照升校長和他的“平民教育”
參考文獻
後記
