《資訊時代教育理念和教學模式創新與實踐》是2016年8月西南財經大學出版社出版的圖書，作者是方明建。
基本介紹
- 書名：資訊時代教育理念和教學模式創新與實踐
- 作者：方明建
- 出版社：西南財經大學出版社
- 出版時間：2016年8月
- 頁數：234 頁
- 定價：88 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787550425330
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《資訊時代教育理念和教學模式創新與實踐》作為重慶工商大學教師教學發展中心的成果，從教師信息化教學能力建設、專業與課程建設、信息化教學模式改革和實踐教學改革等多個視角，探討了信息化時代大學教育理念、教師發展、專業與課程建設、教學模式等創新性研究與套用實踐問題。全書共收錄文章31篇，既有一線教師對教育教學的研究與改革，也有教師教學發展中心人員對教師教學發展工作的探索與實踐。
圖書目錄
第一篇 教師信息化教學能力建設
高校教師教學能力提升探索與創新套用——以重慶工商大學為例
教學錄像分析與專家指導相結合促進教師教學發展的探索與實踐——以重慶工商大學為例
“網際網路+教育”背景下，高教教師教學能力發展研究
基於微課的“高校教師信息化教學能力培訓”線上課程建設探索
教師自主微課開發與設計研究
第二篇 專業與課程建設
信息化時代西方經濟學案例教學模式的創新
信息網路時代國際貿易實務課程教學改革探析
高等學校工商管理教育教學價值的研究——基於利益相關者視角
國際化視角下中國高校房地產估價教育的困境和出路
以市場需求為導向的汽車服務工程專業教學體系改革研究
基於“獲得參與創造”的產品設計專業課程建設研究
地方高校法語專業複合型套用型人才培養模式構建——以重慶工商大學為例
“重技重能”時代高校人才培養芻議——以西南高校傳媒人才培養為例
第三篇 信息化教學模式改革
論資訊時代高等教育教學模式的變革
論“網際網路+傳統教學”模式在高校的套用
MOOC學習者個性化互動學習模型構建研究
網路資源與教學過程整合的教學模式研究與實踐
SPOC啟示下的混合式教學經驗總結——基於本校線上學習平台網路課程“新媒體導論”項目建設的個人思考
基於SPOC的現代通信技術課程教學改革初探
Sereinar和翻轉課堂教學法相結合的教學模式在培養人力資源管理專業
學生中的運用探析
基於微課的翻轉課堂教學探索——以財務報表分析課程為例
基於微課的翻轉課堂教學模式實踐
討論式教學在世界貿易組織法雙語教學實踐中的運用
大學生占座調查數據系統分析
通識教育背景下學生教育管理模式的探索與實踐——以重慶工商大學為例
第四篇 實踐教學改革
大學生“創新思維能力”培養與提升實驗教學改革及“1+N”套用模
式創新構建與實踐研究
MOOC背景下對高校思想政治理論課實踐教學改革的思考
合作學習模式的探索與實踐——基於綜合實訓課程教學的實證研究
管理實驗教學與經管專業大學生的職業軟實力培養
關於“財務管理模擬”實驗項目的思考
人力資源管理專業實踐性教學問題與對策研究
