《新時代院校教育轉型實踐研究》是2019年10月南京大學出版社出版的圖書，作者是趙儉、張鵬。
基本介紹
- 書名：新時代院校教育轉型實踐研究
- 作者：趙儉、張鵬
- ISBN：9787305097324
- 頁數：246頁
- 定價：68元
- 出版社：南京大學出版社
- 出版時間：2019年10月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
長期以來，學校一直高度重視教育教學研究，將其作為教學改革實踐的先導、中繼和延伸，在眾多教員幹部的共同努力下，優秀教學成果不斷湧現，為輔助教學改革決策、解決教學一線問題、提升人才培養質量提供了有力支撐。《新時代院校教育轉型實踐研究/教育理論與實踐研究叢書》彙編了大學教育教學課題研究的一些優秀成果，分專業與課程建設、教法與訓法改革和機制與保障創新三大篇章，共33項研究成果。這些成果順應高等教育發展規律，著眼人才培養目標變化，針對教育教學問題困境，融合新教育技術，提出了各自領域的創新性理念、設計和對策。藉此書以推廣這些研究結晶，為進一步深化教育教學研究提供新的基點，不斷提升人才培養質量。
圖書目錄
第一篇 專業與課程建設
基於網路環境的計算機類實踐教學體系研究
人防通信工程專業建設研究
外訓教學內容設定的問題與對策
軍隊院校實驗（實踐）教學體系構建研究
“電子技術基礎”課程的教學改革研究
用教學案例更新最佳化大學物理教學內容的研究
法治信仰培塑視域的軍校法學課程教學研究
第二篇 教法與訓法改革
基於學員領導力培養的《軍隊領導科學概論》課程教學改革研究
“組、隊、連三位一體，教、學、工深度融合”裝備教學探索與實踐
SPOC課程混合式學習及考核模式研究
大數據時代個性化自適應學習模式研究
以創意文化為載體促進學員創新素質有效提升——基於創客理念的視角
面向實戰實訓的指控裝備實踐教學模式研究
論轉型建設時期軍校專業課教員的自我調整
軍隊院校兵種專業實戰化教學訓練改革研究
基於虛擬化平台的網路對抗實戰化演訓創新與實踐
通信類創新專用實驗室建設研究
第三篇 機制與保障創新
提升軍隊院校國際交流合作效益的幾點思考
基於激發學員學習動力的工程類專業課程考核機制改革研究
形成性評價在鋼筋混凝土結構課程教學中的適用性分析與實踐
教學績效評估標準體系構建研究
提升外軍任職培訓人才培養質量創新發展研究
軍校學員科技創新能力培養體系構建與實踐
本科學員科技創新能力培養研究
學員隊（營、連）考核評估指標體系研究
學員科技創新活動與大學物理實驗教學有機融合的研究
軍隊院校教學保障中存在的問題和對策研究
“OCs線上課程時代”圖書館移動信息服務創新研究
新教員崗前培訓和資格認證研究
教員教學能力提升的影響因子和對策措施研究
新形勢下教員教學科研能力轉型建設探討
圖書館視角下軍校教學質量文化建設研究
