新時代中國高等美術教育改革研究與實踐

內容簡介

　　四川美術學院的教育教學改革研究，是這個變革的歷史時期中國高等美術教育教學改革的縮影，反映了中國高等美術教育在面臨大眾化、學科化、疊代化的機遇與挑戰時的思考與行動。《新時代中國高等美術教育改革研究與實踐》就是將這些思考與行動彙編成冊，供相關人員參考。

圖書目錄

序言

第一單元體系構建

志於道，游於藝：“浸潤式”實踐型藝術英才培養體系的構建與實踐

一、問題提出

（一）中國高等藝術教育步入新時期

（二）新時代賦予高等藝術教育新使命

（三）亟待之回應

二、體系建構

三、價值取向

（一）培養目標——培養“高素質、創新性、實踐型”藝術英才

（二）服務面向——立足重慶，服務西南，面向全國，走向世界

（三）學科引領——雙高峰雙支撐多拓展

四、實施方略

（一）營造游之境

（二）拓展游之徑

（三）激發游之樂

（四）探尋游之律

五、探索創新

（一）價值取向從“跟隨”到“引領”

（二）培養模式從“傳授”到“浸潤”

六、熔鑄特色

（一）構建一個體系，凸顯四川美術學院改革“亮色”

（二）實現五大認同，鑄就四川美術學院辦學“特色”

第二單元研究薈萃

總論篇

中國藝術教育的當代性

藝術教育發展新常態下人才培養模式改革探討

藝術院校通識教育改革之我見

藝術教育基礎教學的觀念拓展與模式建構

藝術院校精品課程建設的思考與實踐

國際化視野下藝術院校拔尖人才培養模式探究

實驗教學與藝術教育——四川美術學院實驗室建設與實驗教學的思考

對高等美術院校實踐教學現狀的研究與思考

美術院校理論類專業實踐教學體系的建構研究

高等藝術院校實踐教學質量管理體系的構建研究

藝術院校教學質量評價模式探索——以四川美術學院為例

“地域營造——四川美術學院虎溪校區之‘公共性’”解析

“共生”的校園——四川美術學院虎溪校區可持續設計理念探析

通識篇

養人文素養，蘊藝術底蘊——四川美術學院以文學課程為切人點的人文教育改革與實踐

紅色美術經典傳播與當代大學生人文養成

藝術知識內化成學生素質的途徑和方法的研究與實踐

MOOC時代人文課程的混合教學模式研究

輸入理論視閾下美術院校大學英語課程體系論析

新時代中國高等美術教育改革研究與實踐

基本介紹

內容簡介

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