《語文說課原理與策略》是2008年鄭州大學出版社出版的圖書,作者是馮旭紅。
基本介紹
- 中文名:語文說課原理與策略
- 作者:馮旭紅
- 出版社:鄭州大學出版社
- 出版時間:2008年9月1日
- 頁數:251 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787811069358
《語文說課原理與策略》是2008年鄭州大學出版社出版的圖書,作者是馮旭紅。
《語文說課原理與策略》是2008年鄭州大學出版社出版的圖書,作者是馮旭紅。內容簡介本書分為四大部分。第一部分為說課原理篇。重點闡述說課的基本原理。有說課的產生、發展與變革;說課的概念、性質和意義;說課的理論基礎;說課的基...
作者是榮維東。榮維東編寫的《語文教學原理與策略(教育學教育部財政部高等學校特色專業教材建設)》以“培養合格語文教師”為宗旨,以“為什麼這樣教語文”為重心,讓師範生弄懂教語文的道理,學會教語文的本領。在充分吸收國內外母語教育成果的基礎上,探索具有中國特色的語文教育理論體系。
第1章 說課基本原理 1.1 說課基本知識概述 1.2 說課界定 1.3 說課類型 1.4 說課內容 1.5 說課模式 第2章 說課基本策略 2.1 說課前準備 2.2 說課策略 2.3 說課方法 2.4 說課藝術 2.5 說課評價 第3章 國小語文學科說課 3.1 國小語文學科新課程理念 3.2 國小語文學科特點 3.3 國小語文學科教學...
《語文課堂教學技能訓練》是2009年3月1日華東師範大學出版社出版的圖書,作者是蔡偉。內容簡介 本書緒論部分從智慧生成的角度,全面闡述了語文教學技能訓練的理論依據、目標、要求和基本策略,相當於全書大綱。接著分三大部分十二章論述了十六種語文教學基本技能,每章大多從原理、特點、類型、功能、要求、途徑、方法等...
第一節 語文綜合性學習的三種形式及三個實例 第二節 語文綜合性學習的基本目標及其特點 第三節 教師在語文綜合性學習中的主導作用——以《“月”教學設計》為例 第四節 實施語文綜合性學習的方式與策略 ……第六章 教學設計與“說課”的理論、實踐 第七章 語文單元教學論與實踐探索 第八章 語文課程評價論與...
承擔本科和研究生課程:教育管理學、學校公共關係管理、教育學原理。校長培訓專題:提升校長領導力的行動策略,四象限行為與校長溝通力的提升。教師培訓專題:教師溝通雙翼:語言技巧和非語言技巧及其套用。新課程改革與教師個體的應對策略。研究方向 (中國小)學校管理、學校文化建設、學校評估、校長領導力。出版圖書 主要...
貫徹識、讀、寫分步落實的策略;探索兒童書面語學習關鍵期的最佳年齡段;重視融合與弘揚優良的漢字文化;正確定位拼音教學的內容與評價;現代數位化技術和信息語言學與識字教育密切結合。正是通過上述觀念的更新和方法的改進,從而直接影響和深化了新一輪語文課程教學的改革,證明了識字教育科學化研究取得了可喜的社會效益...
策略一:用活理念,激活課堂38 老教材教出新理念38 兼顧雙邊,不走42 課堂展示,共同參與更精彩43 培養自學能力,從課前預習開始45 課程資源無處不在46 策略二:凸顯本質,彰顯本色48 語文課上,我們更需要“語文之辯”48 遠離無謂糾結,緊扣學科本質50 課堂提問要善於聚焦54 運用中體驗積累的價值55 策略三:...
整合 分層 發展——基於職業能力本位的中職語文課程的研究與探索蔣建飛 職高語文對話閱讀教學策略的實踐與研究李建平 基於產教結合的中職網路工程學科“教學做一體化”教學策略的實踐研究李四明 朱亞利 中職專業生產性校內實訓基地建設的實踐研究李四明 孫利紅 胡國寅 ...
教學技能具有很強的專業指向性,比如數學、語文、物理、美術、舞蹈、體育等,它們各自的教學技能一般是不能互換和替代的。教學的目的是要建立學科知識與學生的練習,因而教師一定要精通所教科目的教學技能。(七)教學技能的自動化 教學技能達到熟練的程度,即達到教學技能自動化通常被視為技能的一人特徵。技能一旦達到...
對課堂教學的發展方向有更為明晰的把握。莫把課堂只當課堂。有一位語文教師,個人的文學素養極高,從古典小說到流行的網路文學,他都頗有研究,他的課堂也頗能給人清新的感覺,但他的學生的語文成績就是不見提高。校長找他談話時,他義正詞嚴地說:除了考試成績不行,你說我還有什麼不足之處?校長無言以對。
劉紹華,男,1983年參加工作,中學高級教師,2004年擔任山東省淄博第四中學校長至今,現任淄博市第十三屆人大代表,淄博市高中語文研究會會長。他積極倡導“以人為本,文化立校”的辦學理念,在學校文化建設方面頗有特色,在各級各類報刊上發表文章30餘篇。先後獲得“淄博市優秀校長”、“振興淄博勞動獎章”、“山東省...
畢業於西南大學教育學原理專業。先後發表學術論文多篇。如《幼兒教師批評用語探析》《語文新課程改革背景下(教師口語)教學探究》《農村中國小布局調整政策的歷程、反思與走向》等。曾主持或參與院級一般課題、省級重點課題多項。李鑫,女,1987年生,漢,陝西漢中人,中共黨員。本科畢業於雲南大學漢語言文學專業,獲文學...
(5)主題突出、內容具體。一個課程就一個主題,或者說一個課程一個事;研究的問題來源於教育教學具體實踐中的具體問題:或是生活思考、或是教學反思、或是難點突破、或是重點強調、或是學習策略、教學方法、教育教學觀點等等具體的、真實的、自己或與同伴可以解決的問題。(6)草根研究、趣味創作。正因為課程內容的...
我校先後開展了“信息技術與學科課程的整合”、“分層次教學”、 “語文多思教學”等課題的研究。致力追求高效的辦學效益 1、確立正確的質量觀、效益觀。較好的教育教學質量應該看學生是否具有健康體魄、良好的情操愛好、可持續發展的潛力。很好的辦學效益應該是通過優質的教育服務,贏得很好的社會認可和教育市場。2、...
第五條 規範課堂教學行為。教師要按課表上課,實行候課制,並在舉行必要的儀式後準時上下課。教師在課堂上應做到儀表端莊,語言規範,板書工整,實驗操作正確熟練。教師上課必須使用國語教學,語文教師國語水平要達到二級甲等以上,其他學科教師國語水平要達到二級乙等以上。教師上課應做到“十不準”,即不準擅自調...
6.《韓國文學教學中的背景知識運用探析》(韓文),中國朝鮮語文(ISSN-16740866)6號, 2015.11, 38-45頁 7.《卞之琳詩歌水意象與傳統思想傳承》,中國文學研究(ISSN1003-7535),CSSCI,2015, 4期.95-98頁 8.《意境的審美結構化》(韓文), 哲學·思想·文化(ISSN1975-1621),第24號, 東西思想研究所(...
我國大學生職業生涯規劃教育的改進策略思考 梁海珊 學校體育隱性課程的開發策略研究 王建 淺議我國高等院校教師素質 徐秀麗,楊娟,劉寶林 淺談農村幼稚園班級管理 尹召霞 職業院校語文教學問題探討 董吉娜 淺論大學裡計算機理論的教育方法 江瓊琴,高迎斌,金焱明 “核環境治理工程”課程建設的經驗與思考 曹錦佳,劉紅娟,...
如:我們承擔的教育部“九五”課題《運用現代教育技術,促進學生語文素質提高》強調的是突出教師如何教;承擔的中央電教館“十五”課題《信息技術與學科教學整合》強調的是“雙主教學模式”;而“十一五”課題《信息技術條件下國小學與教策略的創新研究》核心是依據建構主義學習理論的原理,創設多元化的軟、硬體教學環境...
僅語文組就誕生了卓有成效的“多項科研成果”:(一)漢語拼音卡片教學。在學中玩,在玩中學,拼音卡片成了教學的好幫手。(二)周目標導航。依據新課程標準,將學期教學的主體內容科學的分解到周,在教師的引領下,學生積極主動學習。不僅讓教和學有的放矢,而且讓自主學習有章可循。(三)板塊式教材整合實驗。
著名教育專家,全國著名語文特級教師,福建省語文教學研究會常務理事,被譽為“執福建招教之牛耳”的領軍人物。長期從事課程改革、教育教學和教師發展研究。高仁朝,金仕特聘講師 省教育科學研究所、教育發展研究室主任研究員,多年來致力於招教考試研究及培訓工作,多次擔任省內招聘考官,思維條理清晰,擅長分析、解決考試...
學校提煉生成了如語文組的“任思維飛揚,讓靈性閃光”、數學組的“點線面體出巧思,數式方程見韜略”、英語組的“靈智啟心扉,慧眼覽世界”、政史地組“樂知天高地厚,明辨古今得失”、藝體組“邀山水對話,攜音符共舞”等各具學科特色又滲透著現代教育思想的教研組理念文化,成為全體教師共同的價值取向。並逐漸...
手冊總結了各個學科新課程改革以來的最新,最豐富的現代教學理念與經驗,提供大量可操作性教學案例與方法,幫助教師解決查閱資料、備課、上課、說課、寫論文等方方面面的問題,能有助於青年教師迅速成長。共有語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理共9冊。其內容包括學科歷史、學科核心知識闡釋、教學與...
截至2019年1月,黃岡中學圖書館擁有文史哲閱覽室1個、語文期刊閱覽室2個、英語期刊閱覽室1個、綜合閱覽室3個,研修室3個,藏書30萬冊,期刊15萬冊,電子閱覽室配有計算機432台。辦學規模 截至2019年1月,黃岡中學校園占地面積500畝,建築面積15萬平方米,有在校學生2600人,90個教學班(其中高中75個班,國際部...
手冊總結了各個學科新課程改革以來的最新,最豐富的現代教學理念與經驗,提供大量可操作性教學案例與方法,幫助教師解決查閱資料、備課、上課、說課、寫論文等方方面面的問題,能有助於青年教師迅速成長。共有語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理共9冊。圖書目錄 第一篇課程史話 第一章追問物質的...
中國土地沙漠化防治策略(7)綜合生態系統管理(7)綜合生態系統管理(英文版)(8)森林資源與經營和林產品開發利用類 家具及木製品製作(木材工業實用技術指導叢書)(9)家具木工識圖(木材工業實用技術指導叢書)(9)木材幹燥技術(木材工業實用技術指導叢書)(9)木材識別與選購指南(木材工業實用技術指導叢書)(...
1998年至2002年,學校獨立承擔的市教育科學 “九五” 規劃課題《城區國中生創新能力培養策略和途徑的研究》成功結題,並獲得市級二等獎; 2002年至2006年,學校語文組獨立承擔的中國教育學會中學語文教學專業委員會“十五”重點科研課題《創新寫作教學研究與實驗》子課題“寫作教學與社會生活、語文實踐的溝通”現已圓滿結...
實施策略 一年整合(2011年):在科學發展觀的指導性,堅持實事求是,穩定辦學規模、提高辦學條件,科學規劃新校區和實訓基地建設,使之符合職業學校發展的需要,並達到國家示範級職業校園的標準;整合併科學規劃學校專業設定,使之符合浙江省、麗水市經濟社會發展新需求;系統最佳化學校各項管理制度,使之更加科學、規範、...