《語文教育研究2021》是武漢大學出版社發行的圖書,作者是湯天勇。
基本介紹
- 書名:語文教育研究2021
- 作者:湯天勇
- 出版社:武漢大學出版社
- ISBN: 9787307222724
《語文教育研究2021》是武漢大學出版社發行的圖書,作者是湯天勇。
《語文教育研究2021》是武漢大學出版社發行的圖書,作者是湯天勇。內容簡介 本書主要聚焦中國小語文教育改革,力爭助力鄂東語文教學與教研,促進鄂東語文教育學派形成並引領鄂東語文教學改革與實踐。全書共分6個板塊,主要包括名師風采、教育...
《中國語文教育研究叢書:新世紀語文名師教學智慧研究》是2017年廣西教育出版社出版的圖書,作者是任彥鈞、劉遠、顧之川。內容簡介 《中國語文教育研究叢書:新世紀語文名師教學智慧研究(中學卷 套裝上下冊)》聚焦活躍在語文教學、語文課改...
《中學語文教育理論研究》是2021年吉林出版集團股份有限公司出版的圖書,作者是任雅玲。內容簡介 本書分為閱讀教學與文本解讀研究、寫作教學研究、文化傳承研究、特殊教育語文教學研究四輯,探討了語文教育中存在的問題與解決對策,展示了語文...
《語文科課程論基礎(2021版)》由源創圖書策劃,王榮生著,中國人民大學出版社2021年11月出版。作者簡介 王榮生,博士,上海師範大學二級教授、博士生導師,兼任中國高等教育學會語文教育專業委員會副理事長。主要著作有《語文科課程論基礎...
語文素質教育研究 《語文素質教育研究》是湖南教育出版社出版的圖書,作者是張隆華
《語文課程與教學內容(2021版)》由源創圖書策劃,王榮生著,中國人民大學出版社2021年11月出版。作者簡介 王榮生 博士,上海師範大學二級教授、博士生導師,兼任中國高等教育學會語文教育專業委員會副理事長。主要著作有《語文科課程論基礎...
《新語文教學研究》是2009年浙江大學出版社出版的圖書,作者是蔡偉。內容簡介 早期的語文教學討論大都是圍繞教學內容而展開,但隨著時代的發展,不再單單面臨“教什麼的問題”,更要重視的是“怎么教”的問題,形式與內容是一對辯證的...
《基於雲南實踐的國小語文教學研究》是2020年12月智慧財產權出版社出版的圖書,作者是周均東。編輯推薦 本書為“國培計畫”實踐及研究成果。內容簡介 本書以中國小“國培計畫”項目的實施為依託,以雲南省國小語文教師及其語文教育教學實踐為...
《語文教育研究論叢高考語文試題研究》是2010年江蘇人民出版社出版的圖書,作者是何永康。作者簡介 何永康,南京師範大學文學院教授,博士生導師。江蘇省紅樓夢學會會長,《文教資料》雜誌主編。著作有《紅樓美學》、《通向性格世界》等多...
《語文教育研究方法論》是作者魏年高等教育出版社出版的圖書,作者是魏本亞。內容簡介 《語文教育研究方法論》共分三篇十章。除了原理篇以外,範式篇包括語文經驗主義、語文實證主義、語文自然主義三大研究範式;實踐篇包括研究的...
《語文教育研究方法》是2010年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是徐林祥。內容簡介 本書是一部集中論述語文學科教育研究方法的研究著作。在內容的選擇與設計上,該書緊密結合語文學科特點,圍繞語文學科發展的若干基本問題展開深入探討。特...
《2021春統編國中語文教科書教學設計與指導七年級下冊》是2021年2月1日華東師範大學出版社出版的圖書,作者是溫儒敏、王本華。內容簡介 本套教案針對新版義務教育語文課程標準和2017年人教版部編國中語文教材編寫,主要內容是2017年人教版部編...
北京大學語文教育研究所成立於2004年1月,主要是申報和承擔與語文教學改革密切相關的研究課題,組織編寫大學和中學語文教材,培訓大學和中學語文骨幹教師,以及為“新課標”的試驗和語文教學改革提供調查研究的資源等。研究所將邀請中學教學的...
《國中語文教學問策研究》是2021年天津社會科學院出版社出版的圖書。內容簡介 本書圍繞學科育人的教育思想,依託於對部編本語文教材的研究,論述了如何全面提高學生語文素養、正確把握語文教育特點、積極倡導自主、合作、探究的學習方式、努力...
《"大語文"教育研究》由上海教育出版社出版。本書繫上海國小語文教學科研課題成果。由松江中山國小實踐研究、總結。本書較全面反映了“大語文”教育研究成果,在改變教師舊的教學觀念,貫徹國小語文教學大綱,變應試教育為素質教育等方面下...
繼承。耕耘。創新顧黃初語文教育思想研究 《繼承。耕耘。創新顧黃初語文教育思想研究》是社科文(2)出版的圖書,作者是王乃森 徐林祥
當前正處於對語文教育“三新”改革的探索期,因此,對以往語文教育經驗的總結與未來可能發展方向的測評意義重大。《語文教育藍皮書:中國語文教育發展報告(2020)》基於北京大學教育學院、北京大學中文系等研究機構共同組織開展的年度“中國學生...
《語文教育研究方法學》是1998年由語文出版社出版的圖書,該書作者是董菊初。內容介紹 內 容 提 要 本書以馬列主義的原理為指導,以語文教學和語文科研的實 踐為依據,並且廣泛吸收國內外關於教育研究方法的最新成果,全面、系統地闡明...
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《語文教學時習論》是2021年上海教育出版社出版的圖書,作者是陳軍。內容簡介 本書是作者數十年教學經驗和研究成果的積累,全書共九章,圍繞“時習”的九個問題展開:時習與傳統(語文教學傳統精神研究)、時勢與變革(語文課程時變研究...
夏家發,1989年研究生畢業後在華中師大教育系從事國小語文教學研究工作。主講教育學專業本科生課程《國小語文教學論》,課程教學論專業研究生課程《國小語文教育原理》,《國小語文教材研究》,《國小語文教育心理學》等課程。教育學專業本科生...
語文整合教學是在課程整合背景下對語文教學的新嘗試,賦予了語文教學新的範疇和內涵。本書比較系統地梳理了課程整合的相關理論,從整合領域、整合資源、整合課型、整合教學的策略指導、整合型語文教師的培養等方面進行了系統的科學研究,從...