《認知心理學理論和研究》是2017年上海交通大學出版社出版的圖書，作者是何華。
《認知心理學理論和研究》是2017年上海交通大學出版社出版的圖書，作者是何華。內容簡介全書共分為兩部分，上篇介紹早期的認知心理學研究特點，即主要從行為水平上來研究心理現象，通過反應時法探討許多有趣的心理現象並揭示其中的規...
認知心理學理論時常談到輸入、表征、計算或處理，以及輸出等概念。研究對象 認知心理學是二十世紀50年代中期在西方興起的一種心理學思潮，二十世紀70年代開始其成為西方心理學的一個主要研究方向。它研究人的高級心理過程，主要是認知過程，...
《認知心理學：理論、研究和套用（原書第8版）》是2016年機械工業出版社出版的中譯圖書，作者是瑪格麗特·馬特林。內容簡介 自從2009年這本教材的第7版出版以來，認知心理學已經取得了引人注目的發展。記憶、語言和認知發展等方面的研究...
馬斯洛認為人類共有真、善、美、正義、歡樂等內在本性，具有共同的價值觀和道德標準，達到人的自我實現關鍵在於改善人的“自知”或自我意識，使人認識到自我的內在潛能或價值，人本主義心理學就是促進人的自我實現。2.羅傑斯的自我理論。...
認知心理學指導思想都來自於西方實證科學的思維模式，其對事物分解推理的研究方法必然面臨著不確定性原理的限定：對認知分解的越具體，其實就離認知的事實越來越遠。具有自由意志特徵的認知模型 認知心理學也面臨著很多挑戰，認知心理學“人...
學科理論 社會心理學的認知理論 認知失調論 認知不和諧有的心理學家又稱之為認知失調論。它是社會心理學的基本理論之一，也是態度和認知研究範疇中的一個重要課題。認知不和諧（認知失調）理論是由費斯廷格在1957年提出來的。他以認知元素...
第1章認知研究基礎 1.1引言 1.2經驗與學習 1.3認知結構 1.4ACT—R理論 1.5SOAR理論 1.64CAPS結構 第2章認知研究方法 2.1認知心理學的根源 2.2認知科學的出現 2.3分析的水平 2.4研究方法的多樣性 2.5生態學效度 2.6...
該課程共十三章，第一章主要為認知概念、認知心理學的實質、認知心理學的研究內容及研究取向、認知心理學的研究範式及研究方法；第二章分析了研究心理活動的神經基礎的事件相關電位技術和腦功能成像技術；第三章分析了模式識別的早期理論和...
認知心理學研究 最近老師讓我準備一份關於認知心理學的演講，所以想請教一下有沒有那位高人提供一些關於最近幾年的認知心理學的新理論或者新的研究，·
知覺的理論化研究 知覺的缺失 本章小結 用心思考：事實性、分析性、創造性和實踐性問題 關鍵術語 認知實驗室 推薦參考讀物 第五章 記憶：模型與研究方法 認知心理學探索的問題 用於測量記憶的作務 傳統的記憶模型 其他的觀點和隱喻 異...
第1章導言與研究方法001 第2章認知神經科學028 第3章感覺、知覺與注意060 第4章客體識別097 第5章記憶模型與短時記憶129 第6章記憶理論與長時記憶148 第7章遺忘與識記176 第8章意識195 第9章知識的言語表征221 第10章知識的視覺...
本書第三版仍大體維持索爾所的《認知心理學》的體系，保持從本書第一版就奠定的理論、實驗和套用並重的格局和特色，但增刪了部分內容。新增的內容旨在一定程度上補齊前面版本的薄弱部分，如情緒與認知的相互影響方面的研究、虛假記憶的實驗...
Eysenck教授的主要研究領域是焦慮與認知。他利用認知範式對特質焦慮和焦慮障礙進行了廣泛研究，並根據這些研究成果發表了兩部專著：《焦慮的認知觀》和《焦慮與認知：一個統一的理論》。Eysenck教授至今已出版27本著作和發表130餘篇論文。Mar...
本書對認知心理學領域的研究進行了全面的組織與整理，並且遵循思維過程設計了寫作結構，內容包括信息加工、知覺、意識、記憶機制、即時記憶、長時記憶、記憶重構、語言加工、問題解決等 12 個方面。本書在介紹基本理論和研究範式的基礎上，...
第二節 認知心理學的研究方法 第三節 認知心理學的回顧與展望 本章摘要 建議參考資料 第二章 模式識別 第一節 知覺與模式識別 第二節 模式識別中的認知與非認知因素 第三節 模式識別的早期理論 第四節 模式識別的近期理論 本章...
心理上有沒有一個類別“優先”水平？類別之間關係的表征：語義網路 概念在網路中的表征：聯結主義理論 分類與大腦 思考：嬰兒的分類 第10章 表象 心理學歷史中的表象研究 表象與知覺：它們享有相同的機制嗎？表象與腦 利用表象提高記憶 ...
第一節認知與認知心理學→ 第二節信息加工理論→ 第三節認知心理學的起源與發展→ 第四節研究方法→ 第二章注意→ 第一節概述→ 第二節注意的選擇性理論→ 第三節注意的能量理論→ 第四節注意的特徵整合理論→ 第五節注意的加工...
情緒理論 324 情緒交流 326 音質和面部表情 326 大腦如何理解表情 326 身體語言、個人空間和外顯行為 327 性別與情緒 328 文化與情緒 329 第9章 畢生發展 335 發展心理學的研究方法 337 胎兒發展 338 新生兒 340 反射 340...
本書新版著重呈現了神經心理學、神經成像和認知理論方面的新進展，對鏡像神經元、默認模式網路、腦結構和功能連線以及程式性記憶和語義記憶之間的聯繫等重要內容進行了修訂。本書中備受強調的主題還包括：當大腦無法直接測量時，如何確定大腦...
— 將貫穿認知心理學的7個重要論題交織體現於全書各章，在潛移默化中提升讀者視野。 — 強調認知心理學在其他領域以及現實生活中的套用，實現研究與套用的有機聯繫。 — 文風平易近人，通俗易懂，讓認知心理學變得趣味盎然，不...
《認知心理學：心智、研究與生活》新版著重呈現了神經心理學、神經成像和認知理論方面的新進展，對鏡像神經元、默認模式網路、腦結構和功能連線以及程式性記憶和語義記憶之間的聯繫等重要內容進行了修訂。本書中備受強調的主題還包括：當大腦...
認知發展理論是著名發展心理學家讓·皮亞傑所提出的，被公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。所謂認知發展是指個體自出生後在適應環境的活動中，對事物的認知及面對問題情境時的思維方式與能力表現，隨年齡增長而改變的歷程。皮亞傑對...
主要研究領域：皮亞傑理論、現代智力理論、智力風格、兒童認知發展、父母教養風格、社區心理健康。主要研究成果：翻譯教材、論著約300萬字，包括《超越IQ》《成功智力》《認知心理學》等，在《心理科學》等核心期刊發表論文十幾篇，主要涉及的...
《認知心理學：理論與實踐》是2004年9月1日桂冠出版的圖書，作者是鄭昭明。內容簡介 本書作者美國耶魯大學心理學博士鄭昭明教授耗時十餘年，綜合當代認知心理學的研究，完整而深入地提出一個人類心智運作的系統。包括：有限的訊息傳遞系統、...
由於認知心理學的內容極其豐富,發展極其迅速,因此,作為一本導論性的著作,不可能面面俱到。本書力圖反映認知心理學已經獲得的研究成果、比較成熟的思想和觀點,以及取得基本共識的原理與理論,以多維度和多層次的視野,將認知心理學的基礎...
本書通過理論研究篇，探究了外語學習的心理學，心理語言學和認知語言學的基本理論。圖書目錄 第一部分 理論研究篇 第一章 心理學理論研究與外語教學 第一節 心理學的發展史及其對外語教學的影響 第二節 認知心理學(CognitivePsychology)...
具身認知（Embodied cognition），也稱“具體化”（embodiment），是心理學中一個新興的研究領域。具身認知理論主要指生理體驗與心理狀態之間有著強烈的聯繫[1][2]。生理體驗“激活”心理感覺，反之亦然[3]。簡言之，就是人在開心的時候...
，《科學心理學》，《認知心理學》，《同一性：青少年和危機》，《人類問題解決》，《神經心理學原理》，《活動 意識 個性》，《色度學》，《教育心理學》，《西方心理學史大綱》，《西方近代心理學史》，《心理學的方法和理論問題...
主要是腦)、骨骼肌肉系統、自主系統(胃腸道、心血管系統等)及其神經相互聯繫。各系統之間是相互作用的，其中某一系統通過複雜的控制迴路影響其他系統而發生變化。對研究資料的分析和理論探討常從心理學、醫學和生物醫學工程等方面來進行。
第一篇 導論/第一章認知心理學：定義、起源和隱喻/概述/認知心理學導言/認知心理學起源/當代認知心理學/結束語和閱讀建議關鍵術語/研究熱點：噢！我把它打碎了！/第二篇知覺/第二章注意和物體識別/概述/注意是什麼？/注意的瓶頸理論...
